加強職場體驗培養物流專業雙師素質

摘要：職場體驗是為了加強職業教育與行業的聯系，提高專業教師實踐水平，是培養“技能型”“雙師型”教師的需要。因此，我們要深入企業實踐，使物流專業教師教育思想、教育理念得到升華，專業實踐能力和解決職業崗位工作的能力得到極大的提高。

關鍵字：職場體驗；雙師課程；改革

按照河北經濟管理學校示范院校建設和師資隊伍培養統一部署，圍繞教學改革和課程建設主題，以提高教師綜合職業素養與實踐教學能力為目標，我校開展了“職場體驗”活動。物流系物流服務與管理專業4名教師克服酷暑，利用暑假深入企業，頂崗鍛煉。職業學校教師進入物流企業進行職場體驗，將培養環境從傳統的教室轉到企業的生產現場，使培訓的形式、內容有了很大改變，把以專家講授為主變為和企業專家的雙向交流，從以往純書本理論轉化成以企業、行業的工作標準作為培訓內容，使物流專業教師教育思想、教育理念得到了升華，實踐教學技能和能力得到極大的提高。主要表現在以下幾方面。

一、教師的教育教學理念提升

教師們職場體驗期間要遵守企業的規章制度，從事與企業員工相同的工作內容，如訂單處理、收貨驗貨、貼碼，包裝等。從實踐中教師們不僅體驗了企業工作的艱辛，更重要的是感受到教學內容和實際工作需求的脫節，使自身在教學理念上有了更深地認識。這為準確定位物流專業人才培養目標、重構物流專業課程體系、改革課程教學內容和教學方法、創新以工作過程系統化教學模式奠定了良好的基礎。

二、教師的專業實踐能力新突破

教師的實踐能力包括專業實踐能力和生活實踐能力，專業實踐能力由教學實踐能力、實際工作能力和科研實踐能力組成。生活實踐能力主要包括教師表達能力、人際交往能力等，物流教師到物流企業實踐，充分了解了該企業各方面的操作流程，特別是管理方面，營銷方面和倉儲配送方面。在工作中親手操作，提高了物流設備操作的能力，掌握了相關物流前沿信息，同時對企業文化和經營理念有了充分認識。

三、物流專業教學資源的新補充

深入職場體驗的教師們熟悉和了解物流企業的現場環境。例如：企業文化、經營理念展示，作業區域布局和標識等。教師們收集了大量物流的工作流程、崗位操作技能、相關單證，拍攝了許多物流中心現場的照片。為專業教學提供了豐富而寶貴的資料，并為物流實訓室的建設提供了大量實際、生動的素材，豐富了物流專業教學資源庫。

四、教師的課程改革能力新突破

物流教師在日常的教學過程中，必須依據企業的發展，定期地進入企業進行市場調研，把在實踐中得到的經驗或者是收獲融入到新的教材及教學過程中，更好地利用有限的資源，使之發揮最大的效益。

1.準確定位物流專業人才培養目標。在學生教學目標的培養方面從情感目標、能力目標、知識目標著手，一對一教學、注重學生禮儀和口才的訓練、培養學生的團隊協作意識和責任心等，注重學生綜合素養培養。

2.新課程的開發。隨著中專和大專的銜接，對物流專業3+2大專階段的課程進行了開發。根據物流專業培養目標，通過對大專學生崗位群的分析，結合校企合作和專家指導，在原來3個教學模塊的基礎上開發了4個新模塊，包括速遞物流、運輸管理、客戶關系管理、供應鏈管理。到目前為止，中專3年制仍保持原來的3個教學模塊不變，高職3+2的課程共包括七個教學模塊。

3.文化基礎課為專業課服務。進一步改革文化基礎課，使得文化基礎課與專業課相對接，并為專業課服務。具體指物流專業課中涉及的文化基礎課，基礎課教師要作為重點講授，其他的知識點可以簡單化。例如，物流倉儲、配送、運輸中設計到數列、運籌學，數學教師就需要重點介紹，并跟物流專業結合起來，比如到實訓中心數箱子，進行運輸路線的規劃等。

五、教師治學的嚴謹性增強

教師在今后的工作中要把在企業中所學到的吃苦耐勞，精益求精，一絲不茍的工作精神貫穿到課堂教學中去，同時，教師要把這種精神傳播給學生，并以身作則，身體力行，使學生從中受到熏陶，從而培養學生良好的職業道德。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這就要做到：教師首先必須具備厚實的業務功底和科學的思維方式，刻苦學習，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的理論知識。要以實事求是、科學嚴肅和認真負責的態度向學生傳授知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦。

在短暫職場體驗期間，教師們通過觀察、虛心請教、動手實踐的方法對公司進行了解，虛心求教，完成理論與實際相結合、學校和社會的相結合，不僅使教師的實際工作能力有所提高，更進一步激發了教師對專業的興趣，并能夠結合企業實際，在專業領域進行更深入地學習，培養教師適應環境的能力及發現問題、分析問題、解決問題的實際能力，為今后的發展和提高打下良好的基礎。

參考文獻：

1.連云港金山中等專業學校淺議中等職業學校“雙師型”教師隊伍建設

2.徐海峰，《江蘇中等職業學校“雙師型”教師隊伍建設問題分析及對策研究》，《職教論談》

3.重慶教育管理學校中職專業教師企業實踐活動總結

【責編 張景賢】