本期話題：“高職生砸食堂”折射了啥？

背景：據10月28日《新京報》報道，10月24日，因不滿校園管理及食堂高菜價、供應熱水系統改為刷卡消費、學校封閉管理、不許從外面訂飯等問題，河北廊坊市東方大學城內的廊坊市東方職業技術學院的數百名學生在學校以掀翻食堂桌椅等形式表達不滿。這一事件引起了社會對高職院校校園管理的關注。

食堂菜價高 學生掀翻桌椅

據《新京報》報道，今年上半年起，廊坊市東方職業技術學院實行準軍事化管理，周一至周五校園實行門禁管理，周三下午以及周六日全天開放。10月24日上午9時左右，學校民航服務與旅游管理兩個系60多名學生向學院反映食堂飯菜價格較高、供應熱水系統改為刷卡消費、學校封閉管理、不許從外面訂飯等問題，引發數百名學生以散步形式聚集，并在食堂擠翻部分桌椅。

廊坊市有關部門表示，一些學生對這種管理方式不滿，部分輔導員工作不到位，導致一些學生抵觸情緒較為嚴重。“目前，學校已成立以學生為主體的物價監管委員會，全程監管學生食堂及購物商品物價，并調整校園封閉時間，同時恢復學生公寓熱水供水系統。”

學生雖弱勢 權利不容侵

《法制日報》載文指出，在此次東方職業技術學院發生的事件中，學生們的行為雖然有不冷靜和不理智之處，但從事件起因來看，校方一系列做法和規定確實存在不妥甚至違法之處，使學生們感到自身合法權益受到損害，從而產生不滿和憤懣情緒。

首先，學校在制定規章制度、出臺管理措施、采購銷售商品、獎勵處罰學生時，應當更多地運用法治思維、更廣地采用法治方式。如果學校在制定規章制度時超越法律的規定，隨意侵犯學生隱私、隨意限制人身自由、強行推銷質次價高商品等，就會在學生的心靈中投下陰影，甚至產生法律不值得敬畏、不一定遵守的錯誤觀念。其次，學校在對學生的管理中應當樹立民主意識和平等觀念，在涉及學生切身利益的問題上保障學生的知情權、參與權、監督權。隨著社會的進步和發展，學生們的權利意識、民主觀念、參與愿望都大為增加，因此，學校應當順應學生們的新期待、新要求，崇尚平等協商，杜絕武斷專行，在潤物無聲中使學生們增強公民意識和責任精神。

合理訴求需要合理表達

人民網載文指出，對于不合理的食堂菜價和學校管理，校方自然難辭其咎，但面對這些問題，學生們卻以砸校門、砸玻璃、掀翻食堂桌椅的方式來發泄不滿，豈是一個文明社會有文化的大學生所應為的？難道除此之外，就沒有更有效的表達途徑了嗎？

面對不合理的現象，懂得勇于表達自己的觀點和不滿，這是一件好事，也是一大進步。但是，如何表達自己的觀點和不滿，如何讓自己的表達合理合法、有理有據，如何在表達自己觀點和不滿時，不以損害他人和公共的利益為代價，則是需要大學生們和教育工作者共同思考的問題。或者說，某些素質的培養，仍然任重而道遠。

建立學生表達訴求的渠道

《中國教育報》載文指出，學校基于校園安全和學生養成教育而實行準軍事化管理，實施門禁制度，這本身無可厚非。但是，校方這樣的規定是否應該提前向在校學生征求意見？學生們對此規定是否理解、同意？對學生的反應學校是否做了相應的思想工作？不經調研倉促上馬，強硬推行，結果顯而易見，只會起到反作用。

另一方面，隨著高校普遍實行食堂社會化管理制度，校內食堂往往承包給個人或餐飲企業，而企業運營往往以營利為目的，勢必會導致學校食堂的飯菜價格隨之上漲。作為校方，是否應該更多考慮學生利益，采取一定措施提高學校食堂的服務質量，盡可能減輕學生的經濟負擔呢？

在本次事件發生前，廊坊東方職業技術學院部分學生對學校管理制度產生了不滿情緒，而沒有良好暢通的訴求平臺和渠道。如果學校學生會組織能及時收集同學意見并與學校相關部門協調，如果學校能利用設立“校長接待日”、建立學生與學校職能部門溝通平臺等形式，及時知曉學生訴求，本次聚集抗議事件恐怕不會發生。