《紅字》作為17世紀(jì)著名的文學(xué)作品之一,主要描繪的是17世紀(jì)波士頓人的精神面貌。1850年,《紅字》的作者霍桑因?yàn)檫@本書名聲大振,在美國無人不知。到了今天的21世紀(jì),這本書的影響范圍仍然在擴(kuò)大,中文版本一直在出版。大家都知道,故事情節(jié)是源自現(xiàn)實(shí)生活的,但是也不完全和現(xiàn)實(shí)生活等同,而是一種更高層次的描述,作者可以突破時(shí)間和空間的限制來表現(xiàn)自己的思想和感受。戚濤在《霍桑對愛默生超驗(yàn)主義的解構(gòu)》中就曾說過:作者聲明自己的書是一種傳奇,而不是單純意義上的小說,小說需要符合生活的實(shí)際,但是傳奇卻不需要。
書中的女主角是已嫁做人婦的海絲特,她和身為牧師的丁梅斯代爾發(fā)生了不正當(dāng)?shù)膽偾椋虼吮惶幜P——這一生都要在前胸佩戴寫有“A”字的紅布,以警告后來人。讀者一般都有一個(gè)疑問,這本書描述的究竟是17世紀(jì)的故事,還是作者存在的19世紀(jì)呢?大部分研究者傾向于前者。所以,有關(guān)《紅字》的評析都涉及清教主義。大部分讀者認(rèn)為,霍桑所要揭露的就是宗教帶給人們的壓迫。這種猜測的根據(jù)主要是這本書的自傳部分曾經(jīng)說明故事情節(jié)主要是源自在某類檔案當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的帶字的紅布。但是,通過對小說中人物以及作者本人的考察可以看出,《紅字》其實(shí)是作者在表達(dá)自己內(nèi)心與社會疏離的孤寂之情。
一 、內(nèi)心疏離
(一)《紅字》中人物性格分析
《紅字》的基本格調(diào)是比較憂傷的,幾乎每個(gè)角色都在陰暗中探求愛以及理解,顯得無奈而頹廢。奇靈渥斯很有學(xué)識,求知若渴,行為做事一向很謹(jǐn)慎,向往一種永恒的真理。但是很可惜,奇靈渥斯在外表上有缺陷,他的悲哀完全是婚姻造成的。在他看來,依靠自己的學(xué)識以及財(cái)富是可以得到海絲特的賞識的,幻想著兩個(gè)人可以組成一個(gè)幸福的家庭,互相取暖。但是現(xiàn)實(shí)卻是無情的,結(jié)婚之前兩個(gè)人之間是沒有感情基礎(chǔ)的,結(jié)婚之后還是如此。兩個(gè)人沒有積極努力地培養(yǎng)感情,奇靈渥斯把海絲特送到了遙遠(yuǎn)偏僻的新英格蘭。在分開的幾年里,海絲特和丁梅斯代爾相愛并且生育了一個(gè)女兒。這樣的事實(shí)讓奇靈渥斯大受打擊,失去了往日的理智,開始尋求報(bào)復(fù),而這種仇恨心理也讓他變得冷血、殘酷。奇靈渥斯從來沒得到過愛,也沒得到過關(guān)懷,他的內(nèi)心是陰暗的,也是孤獨(dú)的。對于別人來說,他只是一個(gè)影子,不僅外表有缺陷,最后連思維也畸形了。
海絲特外表出眾,很有魅力,在人群中總會成為矚目的焦點(diǎn)。她性格很倔強(qiáng),愿意為愛付出一切,但是她的一生卻無法擺脫凄涼的境地。她認(rèn)為的真愛,在當(dāng)時(shí)的清教社會看來就是奸情,當(dāng)權(quán)者為了懲罰她,在她的前胸佩戴A字,警告其他人。不準(zhǔn)她繼續(xù)生活在原住地,把她像病毒一樣驅(qū)趕出小鎮(zhèn)。為了生存,她只能依靠做粗活養(yǎng)活自己和女兒珠兒,她的生活充斥的也是孤寂和無奈。而為了保護(hù)丁梅斯代爾,在長達(dá)七年的時(shí)間里,兩個(gè)人裝作互不認(rèn)識,甚至幾個(gè)月也不見一面。就算偶然遇見,也不敢輕易表露感情,只能擦肩而過。但是,即便是這樣,她還是寧愿堅(jiān)守,為了這份所謂的真愛承受一切的不公平待遇。她的內(nèi)心是孤寂的,與整個(gè)社會格格不入。
丁梅斯代爾屬于雙重人格,因?yàn)楸旧淼膶W(xué)識以及所受的教育讓他成為被人敬仰的牧師,他對待宗教一直很虔誠,但是因?yàn)槿说谋灸埽`法了宗教教義,和海絲特保持著不正當(dāng)?shù)年P(guān)系。在審判時(shí),他既渴望海絲特能說出真相,讓自己也受到懲罰,又渴望海絲特可以掩護(hù)自己,保存自己的名聲。在這種矛盾心理的作用之下,他惶惶不可終日,害怕事情暴露會讓他名聲不保,他又因?yàn)樽约旱呐橙醵载?zé)。兩種心理對他來說是一種煎熬,內(nèi)心得不到平靜。他無法傾訴,也不能傾訴,只能借助布道卑微地認(rèn)罪。但是,這卻讓更多人更加敬重他,把他看成圣人。丁梅斯代爾作為牧師,得到了眾多的贊譽(yù),但是卻無法消除他內(nèi)心的煎熬。霍桑筆下的三個(gè)主人公的內(nèi)心都是孤寂的,是與社會疏離的。
(二)霍桑的童年和大學(xué)
霍桑于1804年出生,于1864年死亡,出生地是美國的馬薩諸塞州薩姆鎮(zhèn),父親是船長。在4歲那年,父親因?yàn)樯∪ナ懒恕R驗(yàn)檫@一變故,母親郁郁寡歡,一直待在自己的房間里,不再出來。霍桑和自己的姐姐很難再看見母親,實(shí)質(zhì)上就是喪失了母愛。霍桑沒有機(jī)會和母親交流,和姐妹們也開始疏遠(yuǎn),而且也厭倦出門,開始和外面的世界隔離,他的童年可以說是孤寂、凄涼的。從心理學(xué)角度來說,孩子在童年失去父母的愛護(hù),心理方面一定會有陰影,所以在以后的生活中會比較孤僻,不擅長和外面的世界溝通。霍桑在書中對珠兒的童年描寫得比較真實(shí),其實(shí)也是在影射自己的童年。
成年以后,霍桑來到保丁大學(xué)進(jìn)修,這是他首次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。大學(xué)期間,他比較沉默,不習(xí)慣和同學(xué)溝通,雖然也曾經(jīng)參加少數(shù)的宴會,大部分時(shí)間也是一個(gè)人坐著,觀察旁人。所以,他并沒有廣泛的社交領(lǐng)域,只有兩個(gè)相處得來的同學(xué)——林·皮埃斯和亨力·沃滋華斯·朗費(fèi)羅。離開大學(xué)之后,霍桑又一次回到故鄉(xiāng),像隱士一樣過著平淡的日子。與塵世隔離的霍桑開始大量看書,同時(shí)嘗試寫作,將自己的所感所悟體現(xiàn)在作品當(dāng)中,這也是一種與社會交流的方式,彌補(bǔ)了霍桑這種性格上的缺陷。
二、 積極融入社會
(一)《紅字》中人物行為分析
積極入世的理念在《紅字》的世俗生活中有很好的反映,殖民地的清教徒都非常注重人的道德、責(zé)任、紀(jì)律,崇拜禁欲主義,虔誠于上帝,身心向善,積極工作。在《紅字》中,犯了大罪的海絲特并沒有離開這個(gè)讓其受到折磨、使其傷心的地方,而是選擇繼續(xù)留在殖民地,承受清教徒的孤立與嘲笑,積極地融入當(dāng)時(shí)的清教社會。 “此處是海絲特犯下罪孽的地方,因此,這個(gè)地方也應(yīng)該是海絲特接受人世懲罰的地點(diǎn),由此海絲特每天受辱的折磨到最后能夠?qū)⑵潇`魂清洗的純潔,重新塑造一個(gè)她已經(jīng)失去的純潔之軀,并且因?yàn)楹=z特甘受苦難,修成正果。”[2]海絲特不斷行善,逆來順受,將自己全部剩余錢財(cái)用來施舍給侮辱她的人。她想盡一切辦法化身為受難者和慈善者來對自己的罪惡進(jìn)行自我的洗刷,通過努力最終贏得社會的尊敬和接納。
海絲特的情人——丁梅斯代爾牧師同樣生活在內(nèi)心孤寂和積極入世的矛盾中,丁梅斯代爾認(rèn)為善良的行為能夠給自己的精神和肉體帶來雙重的積極發(fā)展,能夠使自身的靈魂和肉體變得更加純潔,更加高尚。他經(jīng)常實(shí)行齋戒和守夜,就像僧侶一樣禁欲獨(dú)身,而且用一根血淋淋的鞭子狠狠地抽打自己,在自己的胸口等位置私自烙下火紅的A字。同時(shí),丁梅斯代爾作為非常受教民愛戴的一名牧師,人們把他看做是上帝派來的神圣的人,甚至認(rèn)為連他的腳踏過的地方都是神圣的,少女愿為他保貞潔,老人渴慕死后葬在他身邊。他地位高貴,享有盛譽(yù),是一位令人尊敬的善者。
(二)霍桑的社會生活
霍桑習(xí)慣一個(gè)人生活,不習(xí)慣與人溝通,主要是他孤寂的童年造成的,此外,也有一些社會原因。霍桑生存的年代正是資本主義飛速發(fā)展的時(shí)期,到處呈現(xiàn)繁榮的景象,物質(zhì)條件非常優(yōu)越。但是,內(nèi)在的矛盾也暴露了出來:貧窮與富有差距越來越大,人與人之間的競爭越來越激烈,人們?nèi)酥g的關(guān)系越來越冷漠,失去了以往的關(guān)懷和友善,讓每個(gè)人的內(nèi)心開始感覺到孤單,人們開始在心理筑起一道圍墻。雖然外在仍舊是無比繁華,可是卻改變不了內(nèi)心的浮躁。霍桑很敏感地察覺到這些,他的內(nèi)心是向往和社會相適應(yīng)的。他把脫離社會的行為描述成一種罪過。他想讓讀者知道,不要如奇靈渥斯一樣帶有強(qiáng)烈的報(bào)復(fù)心,也不要如丁梅斯代爾那樣被復(fù)雜的內(nèi)心所煎熬。他更加贊賞海絲特,可以主動地融入社會并且獲得尊敬和贊美,人與人之間是存在信任的關(guān)系的。
像隱士生活了30年之后,19世紀(jì)早期,霍桑來到了波士頓,在某雜志社任職,之后還到海關(guān)從事過相關(guān)工作。1841年,霍桑在布魯克農(nóng)場居住了一段時(shí)間,參與了比較出名的公社運(yùn)動。霍桑開始主動地融入社會,擔(dān)任社會角色,同時(shí)還發(fā)表了一系列的作品,例如1850 年的《紅字》、1851 年的《七個(gè)尖角擱的房子》、1846 年的《古屋青苔》、1852 年的《福谷傳奇》以及1860 年的《玉石雕像》等,這些都是霍桑積極適應(yīng)社會的一種體現(xiàn),也造就了霍桑在美國文壇上舉足輕重的地位,使他開始引起大家的關(guān)注。但是,這些輝煌和霍桑30年的隱居生活是有很大關(guān)系的,正是孤獨(dú)讓霍桑始終有一個(gè)清晰的思維,可以深刻地考察人的本性。
三、結(jié) 語
綜上所述,評析《紅字》可以看出,書中很多人物的性格都有霍桑的影子。雖然我們不能斷言書中的某一個(gè)人物就是霍桑的縮影,但是實(shí)際上,霍桑是把自己的想法寫入到作品當(dāng)中的,對小說人物的描繪深刻地反映了霍桑思想意識上的矛盾。《紅字》這本書其實(shí)是影射霍桑本身既與社會疏離又融入社會的一種矛盾狀態(tài),號召大家更好地融入社會。
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[作者簡介]
林映春(1980— ),女,福建泉州人,碩士,福建省泉州師范學(xué)院外國語學(xué)院講師,主要研究方向?yàn)橛⒚牢膶W(xué)。