云嶺深處的心靈火炬

巍巍云嶺縱橫連綿，三迤大地廣布云山。就在那些云山深處的中小學校操場上，時常能見到一個中等身材的男子以洪亮的聲音和飽滿的激情在給孩子們做演講。在2007至2012年五年的時間里，他的足跡遍布云南89個縣，2000多所學校，為100多萬孩子送去了2000多場公益演講。他常說：“每一個孩子都是一根小火柴，我要讓他們成為火炬，去點燃他們的人生和夢想。”其實他自己何曾不是當初的一根小火柴？燃燒了自己，而今變成了熊熊火炬，點亮了無數孩子的心靈，引導他們去實現自己的夢想。他，就是云南省關工委思想道德委員會副主任兼直屬宣講團團長、云南省青少年思想道德教育研究會常務理事、2013年“云南青年‘五.四’獎章”獲得者、中華教育家協會理事、云南教真育愛文化傳播有限公司總裁、被聘為云南100多所中小學名譽校長的鄭小四。

吃水不忘挖井人

鄭小四，1975年出生于云南省師宗縣的一個普通農民家庭。出生農村的他自小就能幫家里干各種農活，飽嘗了田間勞作的辛苦。那個時候的他朦朧中覺得應該走出農村，才能開闊自己的眼界，尋求一片新的天地。他知道，要實現愿望，只有通過努力學習才能達到目的。所以他刻苦讀書，努力完善自己的知識。高中畢業后，以優異成績考入了云南省廣播電視大學外語系，那時他19歲，正是一個朝氣蓬勃的小伙子。大學畢業時，外語成績名列前茅。面對農村因為條件限制而學不好英語的孩子們，他懷著青春的激情，無償為這些孩子進行輔導性演講。后來，在實踐中他發現，光輔導英語還不行，根本的還是在于提高孩子們對人生意義的認識水平，只有提高他們的自覺進取精神，才能促使他們把各科課業學好。2007年，他與搭檔李新平以“學習改變命運，感恩成就人生”為主題進行演講，從此開始了他真正意義上的演講人生。在談到他的演講主題時，他油然釋義：“我是一個死了一回的人啊！”由于小時候體弱多病，加上農村的醫療條件又落后，有一次他病得奄奄一息，命懸一線，在父母對這個弱小的生命幾乎絕望的時候，還是當地一個赤腳醫生予以精心的救治，鄭小四得以奇跡般地存活了下來。“我是農村人，是農村的山山水水養育了我，是樸實善良的鄉親們救了我的命，可以說沒有他們就沒有我的今天！”他異常感慨：“常言說得好‘吃水不忘挖井人’，這是我們中國人祖祖輩輩流傳的做人原則，所以我必須盡我最大的努力回報農村，讓更多農村孩子走出大山，實現夢想。”鄭小四是這樣說的，更是這樣做的。

行走出來的人生

自2007年開始至今，鄭小四的足跡踏遍了紅土高原的每個角落，踏遍了家鄉的中小學校。他常說：“我是農村的孩子，所以我更知道農村孩子需要的是什么，我要走到他們中間去，去擦亮他們的眼睛，去滋潤他們的心田，去幫助他們找到應該屬于他們的愛和歡樂。”隨著農村進城務工人員的不斷增多，留守兒童也就成了農村的特殊群體。本來，大多數孩子還處在承歡父母膝下的年齡里，卻不得不被迫與父母分離，過早地獨自面對人生。于是有的孩子由于缺少父母關愛與溫暖，缺少管教與呵護，常常處于心理自閉，無助自卑的狀態。有的孩子又恰恰相反，動則狂躁無羈，甚至偏離軌道誤入歧途。這無疑已經成為今天中國農村的一個社會現象。鄭小四看在眼里，急在心頭。他決心用無私的關愛去感化遠離父母的孩子們，用自己的學識和眼界去指引他們走上正確的人生道路。為了留守兒童的健康成長，鄭小四選擇了一條艱辛、溫情而又沒有終點的道路，因為他走得越遠，就發現需要他的孩子越多，所以他一刻也不能停歇，就這樣義無反顧地走下去。

為了實現夢想，他四處網絡賢才，招兵買馬，聚會了30多位專職宣講師于自己麾下，使原先的單打獨斗發展到今天擁有七八十人的精英團隊。更為感人的是，在他的團隊里，很多宣講師都是因為聽了他的宣講報告后，心靈受到觸熱而主動上門要求加盟的。廣州富二代彭穎萍就是典型的追隨者。一個偶然的機會，在聽完鄭小四“點燃人生”為主題的激情宣講后，受到他博大胸懷的震撼和至理箴言的打動，本來準備出國深造的她，毅然放棄了國外讀博的機會，而選擇了加入鄭小四的團隊，跟著他跋山涉水，披風沐雨，深入農村學校對孩子們進行深情的宣講，悉心幫助和指導，使一個個、一批批迷茫的孩子重現了鮮花般的笑臉。如今，無數孩子已然成為彭穎萍最忠實的“粉絲”，她也成為孩子們的知心姐姐，許多孩子心中的秘密不可對父母講，卻不能不向彭老師傾訴。彭穎萍已是團隊老資格的優秀宣講師，她覺得這是她人生最美的事業，是她人生坐標的精準定位，也是幸福燃燒在心中的真諦。陜西一名姓薛的姑娘也是在聽完鄭小四的演講之后主動要求加入他的團隊的，不僅如此，這位姑娘還勸說了自己經常離家出走的弟弟，也來加入了他們的隊伍，在一次次宣講場面的感染下，如今她弟弟也成為一名優秀的主持人了呢！

五年的時間里，鄭小四和他的團隊走遍了彩云之南的山山水水。交通不便，語言不通，民俗各異，生活條件艱苦……種種困難橫亙面前，一路走來，滿含艱酸。在閑談中，鄭小四無意間提到了他幾次與死神擦肩而過的經歷：有一次從彌勒縣宣講回來的路上，由于下雨，路況特別糟糕，他所乘坐的汽車發生了嚴重車禍，在巨大的碰撞中，他失去了知覺，等醒來時，發現幸運之神救了他一命，有驚無險，逃過了一劫；還有一次是在南華縣境內宣講的途中，又發生了車禍，幸運之神再次眷顧了他，又僥幸地躲過一難。多年來在演講的路途中，碰到的諸如車禍、山體滑坡、雷電冰雹、河水暴漲、毒蛇馬蜂的襲擾等等險情不計其數。家人朋友曾多次勸告他不要再四處奔波了，另外選擇一份事業去做，同樣可以實現自己的人生價值。但是，當他想到每次與孩子和家長分別時，那一聲聲質樸的“鄭老師，希望你們再來，我們等你啊！”想到孩子們那一張張充滿期盼和真誠的面孔時，他又鐵心地繼續干下去。

淚水凝成的故事

鄭小四就是這樣的決心，這樣的性格。正是這樣的決心，這樣的性格，凝成了多少催人淚下的感人故事。一次，在紅河州元陽縣的一所中學演講。這是一座山城，地勢偏高，雨天不用說，即便是晴天，也常常霧幔茫茫。這天，天空還飛著微微的細雨，整座城市都被大霧籠罩著，連人們面對面都看不清楚。一場感動師生的演講就這樣在大霧中拉開了帷幕。宣講老師們在臺上動情宣講，孩子們在臺下含淚聆聽，講到動情之處，只聽見霧霾中哭聲一片。演講結束后，學校校長感動得淚流滿面地說：“這是我一輩子最難忘的場景。教書30多年，這是第一次和家長、同學近距離的溝通。這一天的到來，讓我堅信這一輩子的堅守是值得的。”楚雄州雙柏縣一個因心理壓力而要割腕自盡的中學生，在聽了鄭小四的演講后，感動得放聲痛哭，決然拋掉了自殺的念頭，從此更加珍愛生命，熱愛學習，笑顏常開，成為學校的活躍分子。前后對比，活脫脫變成另外一個人！一個聽完他們演講的淘氣包則動情地說：“鄭老師，你們真不簡單。不怕你笑話，我爹死了我都沒哭，可是聽了你們的感恩演講，我還是忍不住流淚了，我悔恨自己太不懂事，今后我懂得怎樣感恩、報答了……”這就是鄭老師的不簡單，他懂得孩子的內心最需要什么，他用語言喚醒孩子沉睡的心靈，用行動教育孩子，用心傾聽孩子，用愛感化孩子。用他的話說：“一輩子至少要有一次去溫暖別人的心靈，哪怕只有一分鐘。”

知行合一的導師

在傳統文化被逐漸淡忘的今天，很多人對孝道之說嗤之以鼻，不以為然，對父母動輒指手畫腳，對長輩大吼小叫，及至不予理睬、拒絕贍養，更有甚者泯滅人心遺棄老人，大逆不道。面對這樣的社會沉疴，鄭小四不斷地教誨學生們“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。他不僅是這句話的宣傳者，也是它的忠實奉行者。生活中的他是一名當之無愧的孝子，不管工作有多忙碌，他都會抽時間回家探望父母。長期以來，他是這樣堅持的：昆明離家鄉180多公里，每天至少打一次電話問候父母，每月至少回老家一趟探望父母，多時曾一周一次回家探望父母，每年至少陪父母外出旅游兩次。他常說世上有很多事情是可以等待的，唯有感恩和盡孝是不能等待的。如果“子欲養而親不待”，那是為人子女最大的遺憾。所以他告誡學校孩子們在與父母相處時要懂得敬愛、體諒與感恩。不要為一點小事就與父母發生矛盾，讓父母傷心。更不能一味自私，讓父母為了自己的某些物質需求而苦苦奔波。在采訪中鄭小四提到自己有時候會特別想念父母。由于思親心切，有一次他帶著兒子連夜驅車數小時從昆明回師宗縣老家探望父母，見到父母時已是深夜12點多，他和兒子給父母、給外公行了跪拜禮，為不影響工作，在簡短的見面后又連夜趕回了昆明。他對父母的牽掛和敬愛最直觀的表達就是跪拜。俗話說“男兒膝下有黃金”，父母就是他心中至高無上的珍愛。更讓人感動的是，只要時間允許，每次回家，他都會親自給父母和外公洗腳、捶背、理發、剪指甲。這是常人一般難以做到的事，但在鄭小四卻做得極為自然。用他的話說，“不管自己身上有多少光環，可我永遠都是農民的子弟、父母的孩兒。”他用自己的行動感染著身邊的每一個人，感染著成千上萬的孩子們。他的兒子在父親的教育熏陶下也成為了品學兼優的好學生。他對幸福的定義是：“你關心別人，別人在你的關懷中得到安慰，得到鼓勵，受到啟迪，再把你的關懷接下去，關懷其他人，一個接一個，一批接一批，一片接一片，和諧了社會，光明了人間。這就是對我的回報，這就是我的幸福。”多年以來，鄭小四以身作則，用自己的實際行動去感染別人，也收獲了很多意外的回報。在他宣講感恩父母的演講現場，常常出現孩子主動給長輩，兒媳婦主動給婆婆洗腳按摩的動人場面。很多原來不好好學習，對父母有抱怨，甚至抵觸情緒的孩子們主動給父母打電話，發信息說“爸爸，媽媽，我愛你們，謝謝你們對我的愛和教育，我一定要好好學習，回報你們的愛，長大回報社會的培養。”為什么一次演講就能讓這些曾經傷透了父母心的孩子發生如此巨大的轉變呢？鄭小四說：“每個人都是有愛的，但愛是需要喚醒和表達的，我們要懂得如何去喚醒和表達愛。”“孝敬老人，關愛孩子這是中華民族的傳統美德，在物欲橫流的今天，我們更應該堅守住這份做人原則，讓每個孩子領悟父母對他們無處不在的關愛，讓每個父母感受到孩子們羞于言表的敬愛，乃至將這份愛不斷地傳播推廣，成為人類社會的大愛，從而讓我們的社會更加和諧美好。”

鄭小四的行為打動了無數人的心，收獲了無數的社會回報，也得到了各級領導的高度認可。中國關工委主任顧秀蓮在接見他時，高度評價了他所從事的事業：“這是一件大好事，也是一件做起來很不容易的事情，希望你們堅持做下去，越做越好，為有愛心的人們樹立一個好榜樣。”云南省關工委主任張寶三非常關心他的工作，經常對他的實際工作進行有力的指導，省關工委常務副主任郭金第、莫泰堯曾親自到現場聽他們演講，并多次聽取宣講團對宣講情況的工作匯報。他的事跡也感動了省內外各行各業的人們，很多人在他的感召下主動對活動給予支持與贊助。他自己也給多所學校捐書、捐款、捐物。截止目前，他個人捐款捐物已達60多萬元人民幣。他每到一個地方，都會給學生們帶去一些學習、生活用品，給當地的代課老師一些物質上的添補與幫助，面對雪中送炭般的捐助，一些學生激動的淚花直閃，一些代課老師打消了原想辭教的念頭，繼續耕耘在教育園地里。他說，每當看到孩子們愛不釋手地捧著新書閱讀的情景，看到老師們激動的眼神時，他的眼眶都會濕潤。對他而言，孩子們天真的笑容和勤奮學習的情形，老師們堅定地守住教育陣地的身影，就是給予他的最好回報，也是他得到的最珍貴的獎賞。

責任編輯/王海同