我是一個活潑好動的小小男子漢,我正在學習我最愛的格斗項目——跆拳道。②
可是,那一次學習跆拳道,讓我覺得很沮喪。因為我的原因,讓我們這一小隊輸了第一場比賽。不過,大家的鼓勵讓我充滿了信心,也讓我感受到了團隊的力量。最終,我們小隊還是贏得了比賽。③
那一次,訓練跆拳道,我們早早就到那兒了,我換了跆拳道的衣服。看見那些等級比我小的,我就想哈哈大笑,可是,看見那些等級比我高的,我就不服氣,真想和他們比一比,教練不讓我們比,可我的心老是癢癢的。④
訓練開始了,教練說:“今天讓我們來一場比賽,哪一組輸了,就地做20個俯臥撐?!钡谝粓霰荣愂莵砘嘏?,剛一開始,比賽就非常激烈,我拼命地跑,可還是輸了。這時,我覺得站在那兒很沒面子,恨不得找個地縫鉆進去。我們的隊員沒有指責我,隊長更是鼓勵我:“加油,王洲洋隊員!”⑤
不一會兒,第二場比賽開始了,這次比的是來回蛙跳。這一次,我下定決心,一定要贏。大家的希望都在我這兒呢!不負眾望,我勇敢地往前沖。“耶!”我們隊成功了,我知道這離不開大家的鼓勵和支持。
決勝局到了,我的心里還是想著大家對我的希望和鼓勵,憑著我的韌勁,第三場比賽終于拿下了,大家高興地歡呼雀躍。這時,我也心花怒放。另一隊隊長豎起大拇指對我說:“好樣的,小子!下一次,我一定會贏你!”
我回到隊伍里,大家滿面春風地迎接了我,我說:“都是大家的團結合作,還有你們對我的鼓勵,不然我們怎么會贏呢?”隊長拍拍我的肩膀,也豎起大拇指對我說:“王洲洋隊員,這次多虧了你,不然我們還真不一定會贏呢?”聽了隊長的話,我還真有一點兒不好意思呢!⑥
如果你們佩服我的話,就請您為我豎起大拇指吧!你的拇指將會成為我加倍努力的動力!⑦
江蘇省東臺市頭灶鎮小學四(2)班
小作者詳細敘述了自己參加跆拳道比賽的經歷,證明了自己的確是好樣的。條理清晰,流露出自己自信、自豪的真情實感。全文結構嚴謹,層層相扣。開頭就點出了自己的最愛“跆拳道”,增添了閱讀的興趣,然后在文中幾次提到“豎起大拇指”,強化了主題,點明了中心。