摘 要:流行音樂和中學生心理的關系是十分密切的,一方面,中學生由于其特定時期的心理特征近乎狂熱地偏愛流行音樂,成為流行音樂文化的主要消費者;另一方面,流行音樂及其文化外延又反過來影響著中學生的心理發展,成為中學生精神養料的一部分。流行音樂對中學生心理的影響是具體而復雜的,總的來說可以梳理為正面影響和負面影響兩大塊。接下來,本文將對這兩個部分進行詳細闡述。
關鍵詞:流行音樂;中學生;心理影響
中圖分類號:G632 文獻標識碼:B 文章編號:1002-7661(2013)35-043-01
經過研究調查,我們發現大多數的學生喜歡聽流行音樂,僅有少數學生不喜歡聽.其中有40%的學生聽音樂時間在30分鐘以內.15%的學生聽音樂超過兩個小時.這時間顯然太長了.更讓我們感到驚訝的是:竟有部份學生經常會在上課時聽音樂.而且他們認為上課聽音樂是不會影響學習效率.大多數同學認為流行音樂不會影響他們的生活,學習,奮斗目標.此外,大部分家長在對孩子聽音樂這一現象上表現出無所謂的態度。
1.在雙休日,你會做什么。調查發現:還是有大部分學生會用于休閑聽音樂.僅有小部分會看看書,對于購買輔導書與流行音樂相關物品總會做何選擇?竟有2/3的青少年會選擇購買流行音樂相關物品。
2.流行音樂的好處。流行音樂不但是休閑.放松心情不可缺少的工具.而且音樂可以陶冶情操,緩解學習壓力.在緊張的學習后.聽一會音樂,會讓你感覺很輕松.很舒適。
3.正確對待音樂。音樂是我們接觸大自然的一種途徑.因此沒有聲音再好的戲也演不出來,更不用說是優美的音樂,可若全是音樂,那也不是一部好戲,處理好兩者關系才是至關重要的,怎樣讓你的生活豐富多彩?怎樣讓你的生活變成協調,分清主次才是重要的。貝多芬曾經說過:“音樂是比一切智慧,一切哲學更高的啟示,誰能夠滲透我音樂的意義,便能超脫尋常人無法自拔的苦難。
確實,流行音樂已漸漸被人們所接受,并廣為流傳。慢慢地融入到了人們的生活中去,給人們帶來了許多業余的樂趣。在親睞流行音樂的青年人中,學生占了絕對的主流,對高雅音樂與流行音樂的不同看法,社會各界曾發生過諸多爭論。
流行音樂確實給中學生帶來了許多不同的影響。然而,當代中學生對流行音樂的見解也不盡相同。學習比較好的同學對流行音樂的看法也許會因為周圍環境各有不同,有的認為可以陶冶人的情操。放松人們的心情,有的則不屑一顧,認為是浪費時間;學習比較不突出的學生則癡迷于動感一族,他們是尋找刺激,尋找一種適合他們感覺的,然而、處于中等水平的同學則抱較為中立的態度,認為聽不聽都無所謂。
有一個音樂家曾這么看待流行音樂走進校園的――流行音樂給學生營造了一個寬松、舒適的成長環境,并積極幫助他們提升鑒別能力和抵抗誘惑的能力。流行音樂走進學校,走進課堂,走進學生的隊伍里,可在緊張之余,緩解學生的身心,給緊張的氣氛抹下一點鎮定劑。在眾多的好處下也蘊藏著不利的一面,因為事物都是有兩面性的,就像硬幣有正反兩面一樣。
就拿當年很熱門的“超級女聲”來說吧!一首《想唱就唱》,在媒體的收視率極高,其歌聲回蕩在大街小巷,城市鄉村。一場聲勢浩大的“超級女聲”PK賽吸引了億萬觀眾為之唱彩吶喊。至于李宇春、周筆暢等超女,中學生對她們是何等的熟悉,甚至把她們當成了自己的青春偶像。
在崇尚自由、追求個性的今天,中學生誰又能抵擋這些時尚的誘惑呢?在音樂實踐中,我們發現如今的學生普遍喜歡流行音樂,而且很多都是追星族。他們甚至為了表明自己是某個明星的忠實FANS,而去模仿他們的發型、穿著。為什么流行音樂能輕易地將學生吸收住,而現在正統的音樂卻被排斥?
現在學生邊走路邊聽MP3的現象已經很平凡了。有的總是邊走邊跟著哼,有的則把音量調得很大。然而,在他們盡情地在音樂樂園里遨游時,他們卻不知道危害在伴隨著他們。長時間地聽MP3,會直接地影響到自己的聽覺器官,從而影響到你的聽力,所以聽MP3時應懂行得自我合理調節。
那么我們應該怎樣正確看待流行音樂呢?
首先,要用正確的態度對待流行音樂。隨著社會發展潮流的更,人們從古典音樂走到一個新的階段——流行音樂。19世紀,我國音樂家黎錦暉首先將流行音樂帶到中國。發展到了今天這個全面繁榮的時期。它之所以有如此迅猛的發展,與其自身的特點密不可分;語言生動,易于接受。雖然我們不能把流行音樂定為高雅音樂,但它在現實生活中影響之大,成為人們釋放或表達感情的一種重要方式。
其次,多聽優秀的流行音樂作品。其實,有大量的優秀作品,對中學生都能起到思想教育的作用,就拿劉德華唱的那首《中國人》來說吧!這首歌由表達了人們作為一名中國人的自豪情節,透露出一腔愛國熱情,激勵中學生為中華民族的偉大復興和繁榮而奮發國強,刻苦學習。
所以,能夠正確看對流行音樂是很重要的。只有這樣,才能充分發揮流行音樂的積極作用,讓流行音樂成為中學生“解壓”的一種重要方式。
中學生正處在生理、心理的“轉型”期,接受能力強,喜歡快節奏,不甘于平淡,在這一時期接觸到的音樂內容必定會深刻的影響中學生的成長。類似于“哈狗幫”的另類音樂,由于其內容不文明、素質的低下,對中學生的身心發展也有著不良的影響。