摘要:利用基本不等式求函數(shù)的最大值、最小值時,必須要滿足三個條件,這三個條件缺一不可。而如果不能直接求解,就需要通過恰當?shù)牟痦椈蚺錅悂砬蠼?。學生在實際做題時往往會因為忽視這三個條件中的某一個而出錯,因此我們在實際教學中應注重對這三個條件的講解和分析,并對學生出現(xiàn)的錯誤進行及時的糾正,從而提升學生做題的正確率。
關(guān)鍵詞:錯解;剖析;正解
在高中數(shù)學必修五第三章中,我們學習了基本不等式,并探究了利用基本不等式求解某些函數(shù)的最大值、最小值的問題。而利用基本不等式求函數(shù)的最大值、最小值時,一定要滿足下列三個條件:①a、b為正數(shù);②“和”或“積”為定值;③等號一定能取到。這三個條件缺一不可。如果不能直接求解,就需要通過恰當?shù)牟痦椈蚺錅悂砬蠼?。學生往往會因為忽視這三個條件中的某一個而出錯。下面筆者將學生在導學案和作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤進行歸類并予以剖析。
一、忽視基本不等式成立的條件而出錯
[例1]已知、且,,求+的最值。
錯解:+≥2=2
∴ +的最小值是2。
剖析:基本不等式成立的充分條件是a>0,b>0。而上述解答中的數(shù)值和不一定是正數(shù),此時利用這個基本不等式的條件不充分,導致解答錯誤。
正解:當a>1、b>1或00, >0。
+≥2=2
此時+的最小值是2。
當a>1、01時,<0,<0。
+=-[(-)+(-)]
≤-2=-2
此時+的最大值是-2。
二、忽視基本不等式取等號的充要條件而出錯
[例2]求函數(shù)的最小值。
錯解:=+≥2=2
∴函數(shù)的最小值是2。
剖析:上述解答在利用時,忽視了基本不等式取“=”號的充要條件是“a=b”,因而解答是錯誤的。事實上,解答中+不可能成立,因而y不可能取得最小值為2。
正解:設,則t≥3,。
取,則
∴在區(qū)間[3,+∞﹚上是增函數(shù)。
故當t=3﹙此時x=0﹚時函數(shù)有最小值,即函數(shù)的最小值為。
三、忽視利用基本不等式求函數(shù)最值時積或和必須為定值的條件而出錯
[例3]設,,時,求的最大值。
錯解:=
=(a=0時取等號)
∴的最大值是。
剖析:上述解答中,在利用時忽視了基本不等式求最值時和必須為定值這一條件,因而解答是錯誤的,因為不是定值。
正解:為了利用時能夠出現(xiàn)定值,可以先進行適當?shù)臏?、配?/p>
∴=
當且,即時,的最大值為。