慎走“終南捷徑”

☉白雪巖 郝立山

唐代的時候，有位叫司馬承禎的人。他在距都城長安不遠的終南山住了幾十年。他雅號為白云，以示高潔、脫俗。唐玄宗知道后請他為官，被他拒絕了，于是命人給他蓋了一個院落，請他在里面抄寫校正《老子》這本書。完成這項任務(wù)后，司馬承禎到長安拜見唐玄宗。在長安，司馬承禎遇到了也曾在終南山隱居，但現(xiàn)在為官的盧藏用。盧藏用早年求官不得，故意跑到終南山隱居。他認為隱居在終南山上，可以引起皇上注意，所以很快就達到了做官的目的。兩人見面，說了幾句閑話。之后，盧藏用抬手指著南面的終南山，開玩笑說：“這里面確實有無窮無盡的樂趣啊！”司馬承禎實在是不想做官，這與盧藏用有本質(zhì)上的不同。所以司馬承禎諷刺盧藏用說：“不錯，依我看來，那里何止是有趣，簡直就是做官的捷徑啊！”由此，后人常用“終南捷徑”比喻求官最近的門路，也比喻達到目的的便捷途徑。

這則故事發(fā)生在唐代，而靜心反思，當今這種不思踏實苦干，四處苦尋“終南捷徑”的浮躁現(xiàn)象也極為盛行。誠觀社會中奔走忙碌的人群，多數(shù)人早已把“十年寒窗苦讀”、“兢兢業(yè)業(yè)工作”之類的字眼拋之遠去。他們在學習時四處尋覓“快捷良策”，琢磨著用最小的努力取得最大的“進步”，一些“速成”書籍、教程應(yīng)運而生；生活中終日渴望“一夜暴富”，幻想著用最低的成本收獲最高的收益，讓一些所謂的“股市黑馬”推薦者有機可乘；事業(yè)上苦心研究“升官之道”，渴望著用最少的付出換來最大的回報，托關(guān)系、走人情現(xiàn)象比比皆是。然而，多數(shù)人卻是碰壁而終。

再以此反思我們許多軍校學員，類似這樣“讀書無用論”的思潮也在逐步抬頭。有些人將考試視為簡單的過場和形式，甚至認為考前努力不如考中“發(fā)揮”，考中“發(fā)揮”不如考后“關(guān)系”，在學術(shù)研究或文章撰寫時抄襲剽竊現(xiàn)象時有發(fā)生，將“復(fù)制”配合“粘貼”視為萬能良策。當?shù)弥獛熜謱W長在部隊工作崗位有所建樹、有所成就時，不會去想他在訓練場上汗水縱橫，或是在辦公室臺燈下的奮筆疾書，而總會探討一些“光環(huán)”背后的因素。當自己成長受挫，或是遇到不如意時，總會說出各種各樣客觀理由，或是說“不公平”或是說“缺乏伯樂”云云。

古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。事物的發(fā)展都有其內(nèi)在的規(guī)律和章法，它是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，我們在做人、做事、做學問上要學會去遵循一定的章法。就士兵成長而言，新兵入伍，經(jīng)過三個月的教育和訓練，成為一名合格戰(zhàn)士。再經(jīng)過一番錘打和磨礪，才能入黨、轉(zhuǎn)士官、考軍校，進而為部隊做更多的貢獻，這些規(guī)律都需要我們?nèi)プ裱Ｏ袷勘粨糁械脑S三多，這個被人稱為“許木木”的小戰(zhàn)士，我們仔細觀察，他在踏實工作訓練的同時，也會經(jīng)常反思、總結(jié)，向班長學習，向老兵們請教，從而發(fā)現(xiàn)工作訓練中的捷徑技巧，不斷進步，從普通一兵逐步成長為一名優(yōu)秀的特種兵。普通一兵尚能如此，軍校學員作為未來部隊的指揮員理應(yīng)做得更好。

習近平主席在去年“五四”青年節(jié)講話中強調(diào)，要用中國夢打牢廣大青年的共同思想基礎(chǔ)，用中國夢激發(fā)廣大青年的歷史責任感，為每個青少年播種夢想，點燃夢想讓更多青少年敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢，讓每個青少年都為實現(xiàn)中國夢增添強大青春能量。軍校學員正值青春年少，是風華正茂的年齡，可以說是同齡人中的佼佼者，日后要成為優(yōu)秀的帶兵人，是未來戰(zhàn)場能打仗、打勝仗的主力軍。初到軍營的我們，每個人心中都有一個“將軍夢”，大家都在渴望輝煌，都想贏得榮光。縱然通往成功的道路有很多條，但不變的是我們必須要保持前行的狀態(tài)。我們要學習聰明的千里馬，明其理而為之，而不是終日苦思冥想去尋求“終南捷徑”，苦苦等待“伯樂”的出現(xiàn)。我們要仰望星空，腳踏實地，矢志不渝的前行，并在學習和工作的實踐中通過不斷探索與總結(jié)，方能勝利抵達成功的彼岸。