山東建筑大學科研論文影響力及科研實力分析

賀偉，劉鵬，許福運

（山東建筑大學圖書館，山東濟南250101）

0 引言

建設“多科性教學研究型大學”是山東建筑大學十二五規劃中明確提出的的奮斗目標，而高質量學術論文的數量是對教學研究型大學研究創新特點的一個重要體現［1］。為了從發表科研論文的角度了解山東建筑大學科研的現狀和水平，文章基于CNKI期刊全文數據庫，采用文獻計量分析方法，通過被引頻次的分布分析、高被引作者分析、機構H指數分析、產出論文期刊分布分析、發文數量分布分析、科研經費來源分布分析、科研合作機構分布分析、科研論文學科分布分析等方面的內容分析，全面地揭示和反映山東建筑大學科研論文產出趨勢，客觀地分析了山東建筑大學整體研究實力及國內外科研影響力［2］。

1 研究方法和數據來源

利用中國知網出版的“CNKI期刊全文數據庫”、“CNKI引文數據庫”，作為檢索工具進行檢索，并以機構名稱為檢索路徑，以“山東建筑工程學院”、“山東建筑大學”為檢索詞。統計數據來源以山東建筑工程學院或山東建筑大學為作者單位的發文數量、被引頻次、高被引作者、機構的H指數、機構科研經費來源、論文產出期刊分布、科研合作機構分布等，時間限定為2002—2012年。

2 山東建筑大學科研論文的全景分析

2.1 科研論文的學術影響力分析

2.1.1 被引頻次分布分析

2002—2012年我校學者所發表論文的總被引頻次達到了29683次，從2006年開始到2011年呈現穩步上升的趨勢，在2009年和2011年被引用頻次逐年大幅度增加，說明我校的學術成果正獲得越來越廣泛的認可，學術影響力正逐年提高。更為突出的是2011年當年發文被引頻次達到5299次，可見我校學術研究成果的成熟性已經很高，如圖1所示。

圖1 山東建筑大學歷年發文被引頻次分布圖

為進一步分析我校各學科的學術水平，可以從被引頻次角度著手。文章的被引頻次越高，其學術參考價值就越大［3］。以第一作者發表論文的數量更是人才評價的重要標準之一，發文被引次數超過200次以上，界定為高被引作者，其統計情況見表1。

從統計分析結果發現，位居前三位的高被引作者依次為：魯敏教授發表的學術論文被引頻次942次，曲云霞教授發表的學術論文被引頻次358次，郭兵教授發表的學術論文被引頻次330次。前四位的高被引作者的被引頻次均超過了300次，從一定程度上反映了這些作者的學術研究水平，其學術水平在所屬學科名列前茅。

表1 山東建筑大學2002—2012年第一作者發文高被引作者

同時，還選取了我校2002—2012年間以第一作者發文被引頻次超過100次的論文，按其所屬學科排列，處于第一位的是土木工程，被引頻次1231次；第二位的是動力工程，被引頻次1123次；第三位是風景園林，被引頻次1102次；第四位是環境科學與工程，被引頻次731次；第五位是力學，被引頻次349次，說明我校傳統學科具有較大的優勢和很強的學術影響力。

2.1.2 H指數分析

影響因子IF和H指數是學術評價中的兩個重要指標。影響因子IF是國際上通用的期刊評價指標，是體現期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。影響因子的計算方式，是用某期刊前兩年發表的論文在當年的被引用總次數除以該期刊在前兩年內發表的論文總數。影響因子是一個相對統計量，而H指數克服了影響因子的一些缺陷，能夠較好地衡量學術機構或學者的學術水平。H指數可分為學者H指數、機構H指數和期刊H指數［4］。機構的H指數是指該機構至多有H篇論文分別被引用了至少H次。具體計算方法是：在CNKI數據庫里檢索出我校老師發表的所有論文，按照被引次數從高到低排列，直到某篇論文的序號大于該論文被引次數，那個序號減去1就是我校的H指數［5］。山東建筑大學的H指數為47，可以理解為山東建筑大學學者發表的論文至多有47篇分別被引用了至少47次。其H指數分布如圖2所示，橫軸上的每一個點代表一篇文章的序號，在豎軸上的值就是這篇文章的被引頻次，序號48的文章被引頻次46次，序號大于被引頻次，序號減1，得出我校H指數為47。機構H指數可以反映這個機構的學術影響力，在保證發文數量的同時，也要追求文章的質量，穩健而持久的高水平研究成果是提高作者與機構學術影響力的關鍵，這就要求學者和研究機構緊跟學科發展潮流，把握學科難點和熱點，這樣才能持續保持其學術影響力。

在我校H指數線之上的這47篇論文（即被引頻次排名前47位的論文）中，以方肇洪教授為首的研究團隊發表論文10篇，總被引頻次721次；魯敏教授研究團隊發表論文6篇，總被引頻次432次。這些數據從一個側面說明了，具有一定科研實力的學者教授，作為科研隊伍的中堅力量，在本領域內可以很好地發揮學科帶頭人的作用，并有效帶動我校科研水平的提高。

2.1.3 產出論文期刊分布分析

由中文期刊論文的來源刊物分布可知，2006—2012年排在前10位的期刊中，《山東建筑大學學報》是刊載我校論文數量最多的學術刊物，論文數量達到了704篇；其余依次為《中國成人教育》125篇、《科技信息》98篇、《山西建筑》79篇、《山東青年政治學院學報》56篇、《水科學與工程技術》48篇、《建筑經濟》41篇、《節能》40篇、《制冷與空調》35篇、《微計算機信息》35篇。從前10種期刊的學科屬性來看，除《中國成人教育》屬于人文社科外，大部分分布在建筑科學領域，可以看出我校建筑科學領域的學者研究專業突出，具有學校專業特色［6］；從前10種期刊的級別來看，核心期刊有3種，分別是《中國成人教育》、《建筑經濟》、《微計算機信息》；高校學報有2種，分別是《山東建筑大學學報》和《山東青年政治學院學報》；部級刊物有1種，《制冷與空調》；省級刊物有4種，分別是《科技信息》、《山西建筑》、《水科學與工程技術》、《節能》。其中，大部分為專業期刊。

另外，在2006—2012年的6262篇論文中，EI收錄期刊論文337篇、SCI收錄期刊論文34篇、北大核心期刊論文2583篇、CSSCI（中文社會科學引文索引）收錄期刊論文186篇。由于CNKI收錄的期刊范圍問題，無法很好地反映出我校論文被國外檢索工具的收錄情況，這里的數字只是我校被EI、SCI收錄論文中的一部分，跟實際收錄情況相比較，有較大出入。

2.2 科研論文的產出實力分析

2.2.1 發文數量分布分析

從歷年發文量的統計來看，山東建筑大學學者在各學術期刊發表的論文從2002—2012年總發文量達到了8293篇，從2002—2012年近10年的發文數量來看，呈現的是一個快速上升的趨勢，到2007、2008年達到高峰，這兩年發文量達到2077篇，之后逐年呈略有下降的趨勢（如圖3所示），這樣的趨勢應該引起學校的高度重視，需要更多地關注學校科研團隊的科研產出，另外要充分調動中、初級職稱老師的科研積極性，在項目申請、科研獎勵中，給予一定的政策引導和照顧，有助于他們在各自的崗位上為學校做出更大的貢獻。

圖3 山東建筑大學2002—2012年發文量的各年度分布圖

2.2.2 經費來源分布分析

從CNKI收錄的期刊論文來看，2006—2012年期間，資助山東建筑大學學者開展學術研究的科研經費主要來源于國家自然科學基金、山東省自然科學基金、山東科技攻關計劃項目、山東省優秀中青年科學家科研獎勵基金等。受國家自然科學基金資助在學術期刊上發表論文540篇、受山東省自然科學基金資助在學術期刊上發表論文381篇、受住建部科技計劃項目資助66篇、受山東科技攻關計劃項目資助62篇、山東省優秀中青年科學家科研獎勵基金39篇、對歷年的統計結果進行分析，可以看出我校科研成果增長顯著［7］。僅從國家自然科學基金資助項目來看，我校的學術團隊圍繞著國家科學基金項目發文的數量呈逐年遞增態勢，由2006年的28篇，增長到2012年的102篇，增幅達到約3.6倍。另外，受山東省教委基金、全國教育科學規劃以及973、863等資助也產出了比較多的論文。因為我校是一個傳統的理工科學校，這幾年新增加了一些文科院系，但是發展還很不平衡，申請到的社科基金項目偏少，級別也比較低，反映到論文發表上，社科類的高質量論文較少，被一些社科類著名檢索工具，比如國內 CSSCI（中文社會科學引文索引）和國外SSCI（社會科學引文索引）、A＆HCI（藝術和人文引文索引）收錄的論文數量，跟EI（工程索引）、SCI（科學引文索引）收錄比起來，明顯偏少［8］。2006—2012年受國家自然科學基金、山東省自然科學基金、住建部科技計劃項目資助在各學術期刊上發表的論文見表2。

表2 2006—2012年各類資助在學術期刊上發表論文數量統計表

2.2.3 科研合作機構分布分析

隨著全球化趨勢的日益發展，各學科不同地區、不同機構研究人員科研協作日益加強，聯合攻關，合作完成的科研項目也越來越多。列出與山東建筑大學學者有合著關系的機構，合并機構名稱有變化的數據，得到與山東建筑大學學者合作較多的機構前10位的排名（合著論文篇數＞25）。（見表3）

表3 2006年—2012年山東建筑大學學者有合作關系的機構前10位的排名統計表

從表3中可以看出在與山東建筑大學有合作關系的機構中，山東大學與山東建筑大學合著的論文以444篇占據首位，山東大學是山東省大學的帶頭人，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設的大學，在某種程度上引導著省內高校的發展。同濟大學與山東建筑大學合著的論文119篇位居第二，同濟大學是國家“985”院校，而且土木工程專業在全國建筑類院校處于領軍地位，此外，山東建筑大學在學科建設、專業設置和課程設置等方面，與同濟大學有很多的相似性，因此加強合作可以取長補短，吸取經驗，促進學科發展和進步［9］。從檢索結果中看到，與山東建筑大學有合作關系的機構除全國的高校外，合作比較密切的還有很多大型建筑企業和設計院所，如黃河路橋集團、山東省交通廳、中國人民銀行濟南分行、山東建設城鄉規劃院、山東建筑設計研究院、山東省建筑科學研究院、濟南市給水排水監測站等，說明隨著學校對于科研成果的推廣運用工作的重視，加快了我校科技成果的轉化速度，我校的科研成果進入生產實踐領域的越來越多，對生產實際的了解，又啟迪了新的科研思路，形成良性循環。

2.2.4 科研論文學科分布分析

在2006—2012年發表的6262篇論文中，從文章的學科分布排在前15位的依次是：建筑科學與工程（1373篇）、環境科學與資源利用（376篇）、計算機軟件與計算機應用（296篇）、宏觀經濟管理與可持續發展（274篇）、高等教育（250篇）、金屬學與金屬工藝（229篇）、自動化技術（197篇）、公路與水路運輸（156篇）、數學（148篇）、企業經濟（143篇）、電力工業（127篇）、機械工業（116篇）、工業通用技術與設備（110篇）、無機化工（106篇）、動力工程（102篇）。上述數據不難看出，建筑科學與工程學科是我校的優勢學科［10］。跟前面的的第一作者發文高被引作者所屬學科比較，有一半以上的學科是重合的，更加說明了學科帶頭人的重要作用。

3 討論與展望

通過上述的統計分析，可以看出我校學術論文數量增長雖有一定起伏，大趨勢是逐年上升的，這與當前我校堅持學科建設為主導，強化學科優勢，突出特色建設，提升學科水平，通過少數特色學科先行發展，促進學校整體學術水平提升的發展觀相一致，也與學校加大科研投入和引進高水平人才是分不開的。但在論文數量和質量上，與國內其他知名學校相比，還存在一定的差距。為了推動我校知名度和科研影響力的提高，提出以下幾點建議：提高我校學者所發表的中文論文的總體水平；加大與知名院校之間的學術合作與交流；注重國家級科研項目的申報；擴大學校優勢學科的學術研究，使學校整體學術影響力和學術水平有大的提升。

［1］ 賀偉，劉鵬，姜旭，等.山東建筑大學學術論文被三大檢索收錄引用情況分析［J］.山東建筑大學學報，2011，26（1）：92-94.

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［3］ 盧洪艷.中國（內地）教學設計研究30年：關鍵論文分析［D］.南昌：江西師范大學，2012.

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［6］ 李雙，劉鵬.EI數據庫使用方法簡介［J］.山東建筑大學學報，2012，27（5）：543-544.

［7］ 劉鵬，劉二穩，許福運.EBSCO數據庫使用方法簡介［J］.山東建筑大學學報，2010，25（1）：94.

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［10］張詩博.2004—2008年國內圖書館學研究高被引論文的統計與分析［J］.情報科學，2011，29（3）：387-390.