社區(qū)護士結(jié)合護理活動開展健康教育

王衛(wèi)民

（北京市海淀區(qū)溫泉鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務中心全科，北京 100095）

社區(qū)護士結(jié)合護理活動開展健康教育

王衛(wèi)民

（北京市海淀區(qū)溫泉鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務中心全科，北京 100095）

目的 研究分析健康教育護理干預在社區(qū)護士護理活動中的應用。方法 隨機抽樣北京市海淀區(qū)七個社區(qū)衛(wèi)生服務中心的108名護士進行調(diào)查，采用自設(shè)問卷方式。結(jié)果 94.6 %社區(qū)護士認為加強健康教育工作很有必要，72 %社區(qū)護士積極參與相關(guān)健康交易工作，68 %社區(qū)護士需要了解疾病知識，42 %社區(qū)護士認為居民參與度不高，53 %社區(qū)護士需要進行相關(guān)心理學、教育學以及課件制作與講座技術(shù)的培訓與指導。結(jié)論 健康教育在社區(qū)護士護理活動中具有較大的需求，能夠有效提高患者健康態(tài)度以及健康行為，還可以顯著提高社區(qū)護士護理滿意度，提高患者生活質(zhì)量，需要在臨床中得到進一步的推廣與使用。

健康教育；社區(qū)護士；護理活動

健康教育通常具有較為多樣的形式與內(nèi)容，需要社區(qū)護士積極的參與。當前國內(nèi)慢性病出現(xiàn)發(fā)病率逐年增高，致殘率以及病死率也較高，衛(wèi)生費用支出較高而對其控制率比較低的局面，主要原因同不良的生活方式與衛(wèi)生行為習慣有著較為密切的關(guān)系[1]。在社區(qū)護士護理活動中采取健康教育屬于有計劃、有目的的護理干預，一方面能夠幫助被護理人員準確了解自身疾病狀況以及相關(guān)康復保健知識，另一方面能夠指導其進行健康的生活方式，從而降低或者削弱威脅患者健康因素，提高患者生活質(zhì)量。為了有效研究健康教育在社區(qū)護士護理活動中的作用，本文隨機抽樣北京市海淀區(qū)七個社區(qū)衛(wèi)生服務中心的108名護士，采用自設(shè)問卷方式進行調(diào)查，

1 對象與方法

1.1 研究對象

隨機抽樣北京市海淀區(qū)七個社區(qū)衛(wèi)生服務中心的108名護士，其中男13例，女95例；社區(qū)護士年齡分布在22～55歲，平均年齡為（33.51±1.32）歲；其中初中以及以下文化程度社區(qū)護士1例，高中2例，大專以及以上文化程度社區(qū)護士105例。

1.2 方法

采用問卷調(diào)查的方式，此問卷結(jié)合國內(nèi)護理文獻，在相關(guān)護理專家的指導之下制定完成，可信度0.89，有效度0.81。主要包含下面兩部分內(nèi)容：①社區(qū)護士人口社會學資料，包含年齡、文化程度、職稱、工作年限與地點；②護士對患者進行健康教育所注重的內(nèi)容，相關(guān)教育形式、態(tài)度以及接受培訓的方式和需求，其存在的具體問題，問卷采用選擇題形式。由專業(yè)人員向社區(qū)護士說明調(diào)查問卷的目的以及意義，采取自愿不記名的方式在社區(qū)護士之間進行傳遞填寫，共發(fā)放調(diào)查問卷108份，有效回收率98 %。

1.3 數(shù)據(jù)處理

采用 SPSS17.0 統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)錄入與分析。

2 結(jié) 果

本次研究中94.6 %社區(qū)護士認為加強健康教育工作很有必要，72 %社區(qū)護士積極參與相關(guān)健康交易工作，68 %社區(qū)護士需要了解疾病知識，42 %社區(qū)護士認為居民參與度不高，53 %社區(qū)護士需要進行相關(guān)心理學、教育學以及課件制作與講座技術(shù)的培訓與指導。

3 討 論

健康教育通常具有較為多樣的形式與內(nèi)容，需要社區(qū)護士積極的參與。當前國內(nèi)慢性病出現(xiàn)發(fā)病率逐年增高，致殘率以及病死率也較高，衛(wèi)生費用支出較高而對其控制率比較低的局面，主要原因同不良的生活方式與衛(wèi)生行為習慣有著較為密切的關(guān)系。在社區(qū)護士的護理活動采取健康教育屬于有計劃、有目的的護理干預，一方面能夠幫助群眾準確了解自身疾病狀況以及相關(guān)康復保健知識，另一方面能夠指導群眾進行健康的生活方式，從而降低或者削弱威脅群眾健康因素，提高群眾生活質(zhì)量[2]。在臨床實踐過程中，護理人員承擔了對社區(qū)群眾進行健康教育的主要工作，針對這種狀況需要護理人員掌握較好的健康教育教育知識以及施教技巧，從而有效增強健康教育水平。護理人員同社區(qū)群眾進行接觸時，主要選取面對面?zhèn)€體交流，結(jié)合社區(qū)群眾對于知識的渴求來對其進行集中教育，同時也要結(jié)合社區(qū)群眾自身文化水平以及病情的不同采取因材施教方式，選擇簡單容易被理解的語言，將教育信息完整的傳送給社區(qū)群眾，進行直接的健康引導[3]。

本次研究中選取的108例社區(qū)護士護理活動，94.6 %社區(qū)護士認為加強健康教育工作很有必要，72 %社區(qū)護士積極參與相關(guān)健康交易工作，68 %社區(qū)護士需要了解疾病知識，42 %社區(qū)護士認為居民參與度不高，53 %社區(qū)護士需要進行相關(guān)心理學、教育學以及課件制作與講座技術(shù)的培訓與指導。社區(qū)健康教育以及健康促進屬于一個社會系統(tǒng)的工程，需要相關(guān)部門進行有效地協(xié)調(diào)與配合，僅僅依靠衛(wèi)生部門是無法完成的。應該將社區(qū)健康教育劃入政府的整體規(guī)劃之中，使其能夠?qū)ふ业接辛χ吸c，同時也得到辦事處與居委會的有效配合，從而合理有效利用各方面資源，吸引居民以及患者參與到健康教育活動之中，取得良好的效果[4]。

在當前生活中，社區(qū)護士還缺少必要的健康教育知識，因此在專業(yè)知識以及溝通與交流技巧方面，其掌握的知識遠不能夠滿足實際健康教育的需求。需要不斷的開展對于社區(qū)護士的健康教育實際技能培訓。通過一系列的教育培訓，來增強護理人員對于慢性病、心理學、教育學以及溝通能力方面的培訓，還可以系統(tǒng)的安排講座與觀摩比賽，對護士進行面對面指導，從而提高其健康教育能力。

通過本次研究可以表明，實施健康教育已經(jīng)成為當前迫切需要解決的問題，其能夠很好的提高社區(qū)護士護理質(zhì)量。在社區(qū)護士的護理活動中采取系統(tǒng)化有針對性的健康教育展現(xiàn)了人性化服務的觀念。綜上所述，社區(qū)護理人員要不斷的了解患者對于健康教育的意見與建議，從而修訂與完善相關(guān)教育內(nèi)容與形式，增強工作質(zhì)量與效率，從而進一步的促進社區(qū)健康教育共組偶的長期有效穩(wěn)定的開展與進行，最終控制疾病的發(fā)生與發(fā)展。

[1] 胡容.護士長對健 康 教 育 存在問題的 認識情況調(diào)查與分析[J].護理學雜志,2009,12(46):792-793.

[2] 劉淑清,孟 凡芹,張會蘭.對護士 健 康 教育相關(guān)知識掌 握現(xiàn)狀的調(diào)查[J].中國護理管理,2012,13(10):761-762.

[3] 李曉翠,萬 巧琴,張躍紅,等.社區(qū)護士開展健康教育的現(xiàn)狀 調(diào)查與分析[J].中國護理管理,2010,16(5):67-69.

[4] 鄧麗金,陳錦秀.我國健康教育效果評 價的現(xiàn) 狀與發(fā)展趨勢[J].護理管理雜志,2010,23(12):453-454.

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