公共圖書館文化惠民的幾個(gè)嘗試和突破

周寬華 （金陵圖書館 210000）

隨著圖書館講座、展覽、活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，文化惠民已成為當(dāng)今各地圖書館履行社會(huì)教育職能、傳播先進(jìn)文化的核心業(yè)務(wù)之一，是廣大市民獲取信息知識(shí)及文化休閑的主要形式。公共圖書館是對全體公民實(shí)行社會(huì)教育的場所，是社會(huì)公眾進(jìn)行終身學(xué)習(xí)和教育的重要基地，在實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳播和自我教育、提高國民素質(zhì)和人才培養(yǎng)、實(shí)施終身教育等方面發(fā)揮著巨大的積極效應(yīng)，這是任何其他機(jī)構(gòu)甚至無法取代的。圖書館為市民讀者提供了最新的知識(shí)和信息，使他們更新了舊知識(shí)、獲取了新信息，從而促使人的全面發(fā)展，有效提升了全民的思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)等。這種教育是通過社會(huì)公眾閱讀的方式來開展，是種傳遞文化科學(xué)知識(shí)的社會(huì)活動(dòng)，給廣大市民自由地利用圖書館學(xué)習(xí)知識(shí)和更新信息、提供著一種難得的公益平臺(tái)。

講座在內(nèi)容上既保持了以學(xué)術(shù)為主的特點(diǎn)，也為適應(yīng)社會(huì)需求和人才培養(yǎng)之需要而在形式上涵蓋到服務(wù)型、指導(dǎo)型的內(nèi)容上來。圖書館公益展覽在內(nèi)容特點(diǎn)上以新、稀、特為主線，具有知識(shí)性、教育性、觀賞性以它獨(dú)特的文化底蘊(yùn)來贏得廣大市民的喜愛。

為使公共圖書館文化惠民工作業(yè)務(wù)開展趨于更加靈活和多樣化，講座、展覽既各項(xiàng)活動(dòng)的開展也是宣傳圖書館業(yè)務(wù)，打造屬于自身品牌，提升其社會(huì)形象的重要途徑之一，對如何做好圖書館文化惠民工作有著重要的指導(dǎo)意義。

一、公共圖書館文化惠民突破口一：講座

隨著各級政府對公共圖書館的重視，各類投入的持續(xù)加大，公共圖書館的服務(wù)內(nèi)容越來越豐富，手段越來越先進(jìn)，效果越來越好，正在呈現(xiàn)出前所未有的良好發(fā)展趨勢。在公共圖書館的服務(wù)形式中，講座以其特有的優(yōu)勢吸引了社會(huì)公眾的參與，傳播了先進(jìn)文化與科學(xué)知識(shí)。作為圖書館知識(shí)信息傳遞功能的延伸，公共圖書館舉辦的各種講座，就是其與時(shí)俱進(jìn)，深化讀者服務(wù)、文化惠民的重要方式。目前，講座已成為國內(nèi)城市很多圖書館重要的讀者活動(dòng)之一，是圖書館延伸服務(wù)中的重要項(xiàng)目。以前圖書館主要通過閱讀的傳統(tǒng)方式為讀者提供獲取知識(shí)和更新信息的服務(wù)。隨著信息時(shí)代下人們信息意識(shí)、需求知識(shí)的不斷增強(qiáng)，讀者的這種需求趨向于多元化閱讀的發(fā)展態(tài)勢。城市公共圖書館本著“以讀者為本”的理念，應(yīng)該不斷地開拓服務(wù)領(lǐng)域，加強(qiáng)服務(wù)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)多角度、全方位為讀者服務(wù)、以滿足不同層面人群的需求。

公共圖書館通過舉行講座活動(dòng)，可以讓廣大市民讀者能夠與各行各業(yè)大師、專家、學(xué)者進(jìn)行面對面的知識(shí)信息交流，與此同時(shí)，廣大市民讀者還可以和專家、學(xué)者討論自己所感興趣的話題，在與他們的互動(dòng)溝通中提升自身修養(yǎng)和知識(shí)面。也就是說，公共圖書館開展講座活動(dòng)是對傳統(tǒng)圖書館服務(wù)的有效補(bǔ)充，便于溝通、內(nèi)容豐富多彩的圖書館講座滿足了不同層面讀者的信息獲取需求。

那么，公共圖書館如何能夠更好的舉辦講座活動(dòng)，加強(qiáng)文化惠民的深入呢？筆者認(rèn)為，首先要認(rèn)真選擇講座的內(nèi)容與主題。講座的主題要密切結(jié)合廣大市民讀者所關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，內(nèi)容上要突出知識(shí)性、信息性、休閑性和思想性等特征，要滿足廣大市民讀者的需求。公共圖書館通過舉辦講座活動(dòng)，與傳統(tǒng)圖書館服務(wù)形成獨(dú)特的差異，提升了自身的品牌的競爭優(yōu)勢，所以公共圖書館應(yīng)該通過自身鮮明的核心價(jià)值觀念來增強(qiáng)講座的特色。

其次，要在講座活動(dòng)的策劃上打造講座品牌。在注重建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天，聽講座已經(jīng)成為不可或缺的一種學(xué)習(xí)方式，而講座的發(fā)展也呈現(xiàn)百花齊放的狀態(tài)。除了高校里國內(nèi)外名家聚集的高水平講座，《百家講壇》《世紀(jì)大講堂》等電視講座的品牌也日益響亮，那么圖書館講座靠什么吸引聽眾走出家門？筆者認(rèn)為，圖書館講座策劃時(shí)，應(yīng)該注重從挖掘所在城市地區(qū)的特色歷史文化著手，依托于本地區(qū)的歷史文化淵源來策劃特色講座。舉辦這類具有地域特色的歷史文化講座，在打造圖書館公益講座品牌的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了對城市歷史文化形象的宣傳，增加了市民對本城市和地區(qū)的文化認(rèn)同感、跟隨感、自豪感。另外，在城市公共圖書館講座策劃上，還可以開放視野，秉持大講座觀念，與本地區(qū)的美術(shù)館、博物館合作，創(chuàng)新講座形式，把專家講座與實(shí)地參觀有效結(jié)合起來。中國是一個(gè)有著五千年悠久歷史及燦爛文化的文明古國，而公共圖書館體現(xiàn)了文化的積淀、文化的傳播、文化的教育及文化的創(chuàng)新。圖書館講座在弘揚(yáng)文化、傳承歷史上負(fù)有著義不容辭的責(zé)任。因此，從傳承歷史的角度，深入挖掘本地區(qū)特色文化，并與館藏文獻(xiàn)資源的開發(fā)結(jié)合起來，明確打造本館特色講座的目標(biāo)，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)促進(jìn)各地區(qū)特色歷史文化資源的交流與融合，就成為發(fā)展講座活動(dòng)的首要任務(wù)。

最后，由于圖書館受到自身?xiàng)l件的限制，素質(zhì)較高的講師相對稀缺，講座的成功與否與講師的素質(zhì)高低、知識(shí)含量有著直接的聯(lián)系，直接影響到講座的質(zhì)量。講座是講師通過將自身所了解掌握的學(xué)識(shí)、知識(shí)資源傳播給公眾的一種過程，整個(gè)講座活動(dòng)是否能夠吸引人，是否具有影響力，其主要因素在于主講人。主講人是否能夠得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，是否具有較強(qiáng)的知識(shí)水平及講座水平，直接關(guān)系到講座能夠吸引到廣大市民群眾。所以，在維護(hù)和發(fā)展圖書館講座這一方面需要慎重考慮這一要素。

二、公共圖書館文化惠民突破口二：展覽

隨著時(shí)代的變遷，知識(shí)型社會(huì)的的發(fā)展，公共圖書館將改變傳統(tǒng)的單一的服務(wù)方式，全方位的開展社會(huì)信息服務(wù)業(yè)和學(xué)術(shù)性文化公益事業(yè)的服務(wù)體系，是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必然需求，是公共圖書館實(shí)現(xiàn)自身職能的必然趨勢，目前，大多數(shù)的公共圖書館都將舉辦公益性展覽列為其重要的服務(wù)工作之一。公共圖書館舉辦展覽活動(dòng)將很大程度的提高圖書館服務(wù)內(nèi)涵，將圖書館社會(huì)職能做到全面的發(fā)展，更加深入的貫徹文化惠民的政策，為和諧社會(huì)的創(chuàng)建作出貢獻(xiàn)。

那么，怎么才能將公共圖書館的展覽活動(dòng)做好，將文化惠民的政策貫徹下去呢？公共圖書館如果想要成功的舉辦展覽活動(dòng)，其首要任務(wù)就是要加強(qiáng)宣傳工作。展覽的宣傳工作，不僅是宣傳展覽本身，吸引廣大市民群眾前來欣賞展覽豐富精彩的內(nèi)容，同時(shí)也是對公共如數(shù)管自身的一種宣傳，提高公共圖書館的知名度，將公共圖書館的社會(huì)想象展示到讀者的面前。在公共圖書館舉辦展覽活動(dòng)之前，可以通過報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)站等各種宣傳渠道和手段來宣傳圖書館的展覽服務(wù)，還可以通過向讀者征求展覽活動(dòng)的具體內(nèi)容安排及流程，廣泛的征集和組織受讀者歡迎的社會(huì)展覽資源，使整個(gè)展覽活動(dòng)的針對性更強(qiáng)。在公共圖書館舉辦展覽活動(dòng)的過程中，可利用海報(bào)、宣傳材料等宣傳方式，來向廣大群眾介紹展覽服務(wù)，讓每一位觀眾都對展覽有一定的了解，使他們能夠更加充分的理解展覽的內(nèi)容。在展覽結(jié)束后，可以通過現(xiàn)場互動(dòng)以及建立專門的討論網(wǎng)站等方式，來傾聽觀眾內(nèi)心真實(shí)的意見和建議，了解他們的想法，以便在以后的展覽服務(wù)工作中加以完善。

三、公共圖書館文化惠民突破口三：開展讀書活動(dòng)

建立學(xué)習(xí)型社會(huì)最簡單、最快捷、最有影響力和最有成效的方式就是全民閱讀。這是胡錦濤總書記在黨的十七大報(bào)告中，明確提出的。公共圖書館的公益性和開放性決定了它在推進(jìn)全民閱讀中的重要地位。因此，公共圖書館應(yīng)充分利用“圖書館宣傳周”“世界讀書日”和“全國讀書月”等特殊的時(shí)間，舉辦專題書刊展覽、新書推介、書評、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、演講比賽、征文評比等各種主題的讀書活動(dòng)，充分宣傳及體現(xiàn)公共圖書館的公益性、服務(wù)型、開放性，發(fā)揮為市民讀者提供閱讀條件的資源優(yōu)勢。通過這些服務(wù)手段和活動(dòng)方式，注重建立一個(gè)與讀者及時(shí)溝通和真誠互動(dòng)的“平臺(tái)”，讓市民讀者參與到讀書活動(dòng)中去，不斷激發(fā)市民讀者的閱讀興趣和激情，調(diào)動(dòng)他們的讀書積極性、參與性，以營造崇尚知識(shí)，熱愛讀書的書香氛圍，推動(dòng)全民的全面閱讀興致。

指引社會(huì)公眾都積極參與閱讀，擴(kuò)大社會(huì)閱讀的人群，向社會(huì)公眾宣揚(yáng)公共圖書館的社會(huì)職能，推介閱讀，培養(yǎng)人們的閱讀興趣，這是公共圖書館最基本的一項(xiàng)社會(huì)職責(zé)。公共圖書館應(yīng)時(shí)常的、積極的組織豐富多彩的、具有有特色的社區(qū)活動(dòng)，提升群眾對自覺閱讀的積極性，加大閱讀活動(dòng)的社會(huì)影響力。公共圖書館還可以根據(jù)本地區(qū)的文化、經(jīng)濟(jì)、歷史等相關(guān)的資料，多多舉辦一些具有地方色彩的特色閱讀活動(dòng)。除此之外，公共圖書館還應(yīng)特別關(guān)注那些邊遠(yuǎn)農(nóng)村群眾、下崗職工、進(jìn)城務(wù)工人員及其子女的閱讀情況，積極的幫助他們解決在閱讀過程中遇到的困難。需要注意的是在各種活動(dòng)的組織實(shí)施中，應(yīng)特別注重活動(dòng)的實(shí)效，不要流于形式。

發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)，提高國民素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)文明，是圖書館文化的本質(zhì)和服務(wù)目標(biāo)。為積極響應(yīng)國家文化惠民政策，充分發(fā)揮公共圖書館在公共文化服務(wù)體系中的積極價(jià)值，讓市民更多地了解圖書館、樂于走進(jìn)圖書館，充分享受到讀書的權(quán)力與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，公共圖書館要搞好講座、展覽以及讀書等活動(dòng)，充分利用圖書館的文獻(xiàn)資源，使現(xiàn)代公共圖書館公益、開放、共享的服務(wù)理念逐漸得到體現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]龔焰，伍萍.淺議公共圖書館為民生服務(wù)[J].圖書館理論與實(shí)踐.2009(01)

[2]王鴻飛.以讀書活動(dòng)為載體，創(chuàng)新圖書館服務(wù)[J].圖書館界.2010(02)