繼續醫學教育對醫院可持續發展作用的研究

宋述靈 張鳳云 姜 波

繼續醫學教育對醫院可持續發展作用的研究

宋述靈 張鳳云 姜 波

近年來醫學技術取得了明顯進步，新診斷技術和藥物的不斷使用，對臨床醫生的工作帶來了巨大挑戰。臨床醫生若不進行繼續醫學教育，那么常不能緊跟時代的發展要求，對于臨床工作也易存在生疏感。這不僅影響了醫生的服務效果，也影響了醫學的可持續發展。因此為了提高醫院的醫療服務水平，應加強對繼續醫學教育在醫院中作用的研究，以促進醫院發展。

繼續醫學教育；可持續發展；研究

隨著世界醫療技術和知識的不斷進步，醫學知識的更新速度也越來越快，這對醫務人員的工作帶來極大影響。醫務人員應加強對新知識、新理論和新方法的學習，不斷提高自身醫療服務水平。其中繼續醫學教育對于幫助醫務人員繼續學習具有重要意義。同時醫院也應把繼續醫學教育作為不斷完善和改進醫院醫療服務水平的重要手段，把繼續醫學教育作為醫院可持續發展的重要途徑和方法。

1 繼續醫學教育的意義

繼續醫學教育作為醫學教育的組成部分，起始于上世紀30年代，在20世紀50年代后得到了快速的發展。繼續醫學教育是學校基本教育和學歷教育之后，一種學習醫學新技術、新理論的連續性教育制度。繼續醫學教育為廣大醫療衛生技術人員提供了了解和學習最新醫學科學動態的機會，可不斷提高醫務人員的業務水平和工作能力，是醫學人才培養工作的重要組成部分[1]。醫院應把繼續醫學教育作為加強醫院人才隊伍建設的重要方式，把其作為醫院可持續發展的必要手段和途徑，這對于完善醫院的醫學教育體系具有積極意義。

繼續醫學教育是醫生不斷的進行自我完善和醫學知識更新的重要途徑，包含了培訓班、研修班、進修班以及學術講座、醫學考察等形式。按照國家相關規定，繼續醫學教育的對象是畢業后的醫學教育培訓、從事衛生技術工作的人員。對于醫院職工來說，醫學教育是一種終身教育，不僅包含了在學校階段的基本教育，也包含了從事工作后的醫學培訓、繼續醫學教育等階段。通過繼續醫學教育項目的申報、學習等內容，能夠有效提高醫院職工的專業水平，而且客觀上也提高了醫院醫療水平，促進了醫院的人才培養[2]。醫學教育對于醫院建設具有重要促進作用，可有效提高醫院的醫療服務水平，進而提高醫院的經濟效益。醫院可根據自身實際情況，開展不同形式的學術活動、講座等方面的教育活動，并根據衛生管理部門的要求進行禽流感、艾滋病等重點傳染病的防治培訓。在講座內容的安排上要以醫學發展中新的知識和技能為重點，強調其實用性、先進性和針對性。為保障繼續醫學教育的開展，醫院應加強其資金投入。對繼續教育經費，做到專款專用。在繼續醫學教育過程中要加強對學員的紀律管理，將學分和經費聯系起來。在學習結束后進行結業考試，合格者頒發相應證書。

2 繼續醫學教育對醫院可持續發展的影響研究

為了充分的發揮繼續醫學教育在醫院發展中的作用和意義，可采取以下相關措施和方法。

2.1 醫院的管理者要重視繼續醫學教育對于醫院發展壯大的意義 醫院領導應成立工作小組，從體制上保證繼續醫學教育的開展。為了規范對繼續醫學教育的管理，可以制訂專門的管理方法，并將相關規定落實到具體的部門和科室中。醫院管理人員要定期召開關于繼續醫學教育的會議，明確繼續醫學教育的發展方向，制訂相關繼續醫學教育的計劃和人選，并保證計劃的落實[3]。醫院管理人員要和人事部、醫務部等部門密切合作，倡導醫院職工積極參與到繼續醫學教育中。醫院管理人員要把職工參與繼續醫學教育的情況和年度考核、職務等級的評選以及執業注冊等緊密聯系起來，以提高醫院職工對繼續醫學教育參與的積極性，促進繼續醫學教育在醫院中的發展及醫院醫務服務水平[4]。

2.2 加強對醫院繼續醫學教育的管理 繼續醫學教育是衡量醫院醫療水平和服務質量的重要內容，醫院應加強對繼續醫學教育的管理，使之真正落實，以提高職工的醫療技術和技能，為醫院的發展添光添彩。醫院應每年召開專門會議，組織繼續醫學教育項目的申報工作，并由醫院內部的專家對項目進行修改和審核。在醫院內部公布關于開展繼續醫學教育的時間、計劃等，使醫院職工能夠了解和選擇適合自己的繼續醫學教育項目。繼續醫學教育的質量也是管理中的重要內容，為了保證繼續醫學教育的效果，醫院要選擇聘請知名專家進行授課[5]。在教學過程中要對專家的教學進行評估，并聽取學員反饋。在教學過程中可采取多種教學方式，例如多媒體教學和手術演示等，做到醫學教育理論和實踐結合。在繼續醫學教育中做好學習班的日程安排和考核工作，以及教學過程中的反饋、總結、滿意度調查工作，以提高繼續醫學教育的質量和效果。

3 結束語

繼續醫學教育雖然在國外已經發展的相當成熟，但在我國的實踐中還存在不少問題，需要進一步完善。科學技術的快速發展，使醫學知識和技術也得到了快速的發展，這些都賦予了繼續醫學教育新的內涵和意義。醫院要重視對職工進行繼續醫學教育對于醫院發展的意義，積極推動醫務人員的繼續教育工作。從管理上做好動員，加強經費支出，為醫務人員學習新臨床知識和技能提供良好的機會。繼續醫學教育者也要增強自己的使命感和責任感，基于個人發展和醫院發展的目標，不斷提高繼續醫學教育的質量，促進醫院發展。

[1] 徐清剛,王海軍,王壯,等.繼續醫學教育與醫院可持續發展的探索與實踐[J].中國科教創新導刊,2011(2):38,40.

[2] 盧棟,岑瑞深.繼續醫學教育與醫院可持續發展初探[J].中醫藥管理雜志,2010,18(5):433-435.

[3] 韓光,羅瑩,劉敬偉,等.繼續醫學教育是實施醫院可持續發展的有效途徑[J].中國醫學創新,2009,6(5):90-91.

[4] 岑瑞深.繼續醫學教育與醫院可持續發展[C].第三屆中國中醫藥發展大會論文集,2009:850-852.

[5] 李曉崧.繼續醫學教育在醫院發展中的作用[J].醫學信息, 2013(17):27-28.

R197.323.6

A

1673-5846(2014)06-0198-02

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