全周期管理海量數據
——訪華為技術有限公司企業業務中國區公共事業系統部部長劉耕

文/張彤

全周期管理海量數據
——訪華為技術有限公司企業業務中國區公共事業系統部部長劉耕

文/張彤

近年來，云計算、虛擬化、大數據、高性能等理念，逐漸成為網絡技術和教育信息化領域共同的關鍵詞。自2012年3月《教育信息化十年發展規劃》發布后，教育部明確提出采用云計算技術，充分整合現有資源，形成資源配置與服務的集約化發展途徑，構建穩定可靠、低成本的國家教育云服務模式。云教育開始正式成為國家教育戰略的重要組成部分。在中國高校的信息化建設進程中，云教育作為云計算技術平臺在教育培訓領域的應用，是集教學、管理、學習、娛樂、分享、互動交流于一體的教育信息化全新概念，其發展的關鍵是現代信息技術與教育應用以及優質資源的深度整合與共享。就此我們采訪了華為技術有限公司企業業務中國區公共事業系統部部長劉耕，請他分享華為在這一市場的經驗。

《中國教育網絡》：云計算對于高校科研信息化發展的作用是什么？

劉耕：與以往的信息化技術相比，云計算提供了全方位的資源運用、共享管理的基礎環境。云計算數據中心的構建提升了信息系統選擇、規劃、建設等工作的效率；同時，云計算可以實現高校內跨平臺環境的支撐，使復雜的設備管理變得統一簡單，為高校內各院系原有的個性化、異構的信息系統提供了統一平臺。

隨著近年來高校作為國家科研主戰場的地位日益凸顯，大數據已成為高校科研工作的重要資產，高校科研數據密集型趨勢更加明顯。面對數據量呈現出曝炸式增長的態勢，高校傳統的數據處理方式，將無法保證未來計算的需求和存儲超出系統構架設計量時的性能。為此華為推出了教育行業數據中心解決方案，實現了對海量數據存儲、分析、容災、備份的數據全生命周期統一管理。

《中國教育網絡》：高校大數據應用與發展及其與教育實踐深度融合的關鍵點是什么？

劉耕：教育信息化的本質是將信息技術與高校 “教、學、研、管、服”等業務深度滲透，以創造更加“智慧化”的教育環境。大數據作為新一代信息技術，可以在廣泛收集各類數據的基礎上，對數據進行有效分析，為教育信息化、教育管理決策提供高效、詳實和科學的決策參考。

《中國教育網絡》：華為在幫助高校應對當前信息化應用變革方面有哪些優勢？

劉耕：華為公司作為ICT解決方案供應商，一直以來都長期耕耘和服務教育行業的信息化，基于長期的ICT能力構建和經驗積累，可為教育行業信息化提供優勢的服務與解決方案，如：敏捷校園網絡解決方案、校園網絡精細化運營解決方案、無線校園網絡解決方案、教育行業云數據中心解決方案、教育城域網解決方案等。眾多解決方案也成功服務于多所985/211高校，如：華為高端路由器助力CERNET三期全面提速、天津大學城實現校園無線網絡覆蓋、華東師大教育云一體化解決方案、西南民族大學智慧校園、湖北工業大學校園網全網改造項目等。

值得一提的是，針對高校的實際需求，華為提出了超前的敏捷校園網絡解決方案，在滿足教育數字化、虛擬化的同時，更面向未來的，能夠支撐高校未來5～10年的科研和教學。敏捷校園著眼于提升師生網絡體驗、減輕網絡管理者運維負擔以及助力高校創新科研，為高校信息化建設提供了嶄新的思路，從運維、安全、創新角度提供了SVF（超級虛擬化）、移動校園、全網安全協防、SDN可編程等特性。超級虛擬化和移動校園將整張校園網絡虛擬成一臺設備的功能極大減輕了網管部門的運維負擔，敏捷交換機S12700通過可編程技術讓交換機集成了AC功能，尤其是顛覆了傳統有線和無線網分離的配置模式，可以將有線和無線設備進行深度融合管理，在用戶接入網絡時用戶名與地點、驗證方式、終端類型等進行匹配，更加靈活、便捷。

“基于公司長期、持續的研發投入和對教育客戶需求的深刻理解，華為近十年累計投入超過250億美金，平均每年保證營銷收入的10%用于研發新的技術，而去年該投入達到了14%，主要針對政企市場加大研發力度。華為有超過7萬名的研發隊伍，在全球擁有16個研發中心，建立了全亞洲最大的互聯互通實驗室，能夠通過全球化的布局，保證產品技術的領先。華為還成立了2012實驗室作為華為面向未來的創新引擎。包括5G、SDN這些新技術都在進行預研。

下一步教育信息化領域的重點將集中在大容量資源調度管理、網絡設備運營管理、大規模服務器資源統一管理等方面，以云計算、SDN為基礎的萬人規模桌面云、EB級云存儲的管理應用將成為高教信息中心信息化建設的實施重點。借助優秀的團隊、領先的技術趨勢研究和對教育行業的戰略投入，華為將進一步為高校科研信息化及全面信息化領先奠定堅實的基礎、創造卓越的未來。