從“國家圖書館文津圖書獎”看圖書館推動大眾閱讀新方式

●孫婠，孟化（國家圖書館，北京100081）

從“國家圖書館文津圖書獎”看圖書館推動大眾閱讀新方式

●孫婠，孟化
（國家圖書館，北京100081）

國家圖書館；文津圖書獎；大眾閱讀；圖書館職能

倡導和引導全民閱讀是圖書館的一個重要職能。為更好的開展全民閱讀，國家圖書館設立了“國家圖書館文津圖書獎”，嘗試以圖書評選活動，廣泛聯系出版界、讀者、學界、圖書館界共同參與，為大眾推薦好書，引導并推動全民閱讀。

1 圖書評選活動是圖書館推動全民閱讀的新方式

作為全民閱讀主要陣地的圖書館有必要通過多種多樣的形式來推動全民閱讀，特別是深度閱讀。而圖書評獎活動，以其能夠溝通圖書出版和發行銷售、圖書收藏、評論、讀者等相關行業和相關受眾而得到廣泛的認同。目前，圖書出版行業設立了多種圖書評選活動，以鼓勵出版界多出好書，提升圖書出版品質。其權威圖書評獎有“三大獎項”，即國家圖書獎、中國圖書獎，“五個一”工程獎。評獎方式均由政府部門主持，以出版社或行政區域為單位推選，由政府部門負責組織評選。

作為社會文化公益單位的圖書館，開展圖書評選活動則更能有效地篩選圖書，選擇出經典、精品圖書，編制導讀書目，以多種形式向讀者推薦，引導讀者進行深度閱讀。［1］其優勢體現在如下幾點。

（1）圖書館可以利用自身優勢，通過圖書館評選活動編寫推薦書目，發揮組織全民閱讀的核心作用。要吸引讀者閱讀好書，圖書的推薦和介紹工作就尤為重要。因此，圖書館應組織各方資源針對不同的學科領域、不用的閱讀群體，通過圖書評選活動編制不同的導讀及推薦書目，以圖書館為陣地向讀者進行推薦，則會收到良好的效果。以國家圖書館為例，每個月都會針對不同的熱點在閱覽室推薦系列圖書，并設立專架陳列相關圖書，供讀者閱讀。

（2）圖書館舉辦圖書評選活動，不僅可以向讀者推薦優秀圖書，還可以開展形式多樣的讀書活動，吸引讀者走近閱讀。很多圖書館都舉辦讀書知識競賽、讀書沙龍等活動，因此，將閱讀活動與圖書評選活動結合，使得圖書評選活動更加豐富立體，吸引更多的人參與其中，從而推動全民閱讀。

（3）圖書館舉辦圖書評選活動，可推動相關圖書的出版。圖書館舉辦的圖書評選活動，評選出來的優秀圖書通過圖書館組織的各種讀書活動直接推薦給讀者，使得這些圖書廣泛為讀者所知，促使讀者和相關圖書收藏單位購買這些圖書，增加了圖書的發行量，使讀書活動與出版發行進入一種良性循環。

鑒于以上優勢，國家圖書館于2004年設立了“國家圖書館文津圖書獎”。它是由國家圖書館主辦的公益性圖書評獎活動，其目的是拓展圖書館的文化傳播和社會教育職能，利用圖書評選活動能廣泛聯系相關各行業和受眾的優勢，發揮圖書館在圖書收藏和利用等方面的特長，開創讀者參與讀書的新形式。同時，也希望通過這個評選活動增進各圖書館之間的聯系，以及圖書館與讀者和出版社的互動，搭建全國圖書館界服務全民閱讀的示范平臺，引導大眾閱讀。

2 “國家圖書館文津圖書獎”介紹

“國家圖書館文津圖書獎”是國家圖書館舉辦的大型公益圖書評選活動，在評審過程中不收取作者和出版社任何費用。評獎活動每年舉辦一次，每次評出獲獎圖書10種和推薦圖書60種（均可空缺）。參評圖書的范圍根據每年組委會討論結果為準。參評圖書由出版社推薦、讀者推薦、作者推薦、專家推薦、圖書館界推薦五種方式產生。評審工作由國家圖書館為主組成的組委會，策劃組織、聘請專家組成評審委員會評審。獲獎圖書通過讀者投票與專家評審以初評和終評相結合的方式產生。為更好地開展評審工作，讓社會各界快捷的了解評選工作的進展和評選結果，增進讀者與作者、出版社的交流，組委會專門設立“國家圖書館文津圖書獎”網站（http://wenjin.nlc.gov.cn）。讀者不僅可以通過集中檢索功能，實現對歷屆參評圖書的集中檢索，便捷地閱覽瀏覽相關圖書，還可以對參評圖書留下自己的書評感想，推薦自己喜愛的圖書，參與投票。

迄今評選活動已舉辦七屆，總計社會各界推薦參評圖書5000多種，最終由讀者和評審專家共同評選出獲獎圖書69種和推薦圖書251種。①2005年至2012年共舉行了七屆“國家圖書館文津圖書獎”頒獎儀式，邀請作者、出版社、圖書館界代表和新聞媒體出席，并與組委會委員、評審委員會專家一起座談交流。獲獎及推薦圖書名單通過媒體予以公布，引導讀者閱讀，推薦家庭收藏。配合頒獎儀式，還分別舉辦了相關展覽和當屆獲獎圖書展示。同時，還配合國家圖書館“世界讀書日”和“全民讀書月”舉辦的大型活動，邀請讀者推薦自己喜愛的圖書參評。2008年國家圖書館在總館北區經典圖書區設立了“國家圖書館文津圖書獎專架”，為讀者集中提供歷屆獲獎和推薦圖書的閱覽，讀者還可通過國家圖書館各種數字設備，如電子觸摸屏和虛擬閱讀站，閱讀相關資料和歷屆獲獎圖書。

此外，組委會為了擴大評選活動的影響范圍，更好地為大眾推薦優秀圖書，自2009年至今，在全國范圍內開展“國家圖書館文津圖書獎”宣傳推廣活動，其中包括巡回展覽、講座等內容。在各地舉辦的宣傳推廣活動得到了讀者的熱烈歡迎，媒體進行了大量的報道。其中，文化部蔡武部長在視察吉林省圖書館時也觀看了“國家圖書館文津圖書獎”在當地的巡展，并給予高度評價。參與推薦活動的讀者希望今后能夠多開展這樣的活動，并對評選工作提出了殷切的期望。通過推廣活動，不僅使“國家圖書館文津圖書獎”深入人心，增強了社會公眾的關注度，推進全民閱讀活動和書香社會的構建，還拓展了圖書館的服務領域，增進了圖書館界之間的合作。

配合“國家圖書館文津圖書獎”，2004年國家圖書館同時還推出其子項“文津讀書沙龍”這一公益性的讀書俱樂部。通過組織“文津讀書沙龍”，搭建作者、出版者、讀者溝通平臺。圍繞獲獎和推薦圖書舉行訪談活動，邀請獲獎作者、出版社及評審專家擔任“文津讀書沙龍”主講人。其宗旨是培養廣大讀者讀書的興趣，引導讀者對書中觀點進行深入思考和討論，創造讀者與作者、學者溝通的渠道，從而為提高國民素質，建立學習型社會服務。至2012年4月23日止，“文津讀書沙龍”共舉辦相關活動280多場，參加人數7萬余人次。其中2005年度文津圖書獎獲獎圖書《城記》的作者王軍，2005年度文津圖書獎獲獎圖書《B模式》的作者美國地球政策研究所的萊斯特·R．布朗，2006年度獲獎圖書《退步集》作者陳丹青，2007年度獲獎圖書《地圖的發現》作者楊浪，2008年度獲獎圖書《我的精神自傳》作者錢理群，2008年度獲獎圖書《喪家狗：我讀＜論語＞》作者李零，2009年度獲獎圖書《風化成典：西藏文史故事十五講》等都在“文津讀書沙龍”中舉辦了相關活動。特別是2009年4.23“世界讀書日”中共中央政治局常委，國務院總理溫家寶親臨“文津讀書沙龍”現場與“國家圖書館文津圖書獎”專家評審會委員周國平和在場讀者進行了充分的交流。總理充分肯定了“文津讀書沙龍”的活動形式，他說通過讀書和舉辦講座等形式開展活動，對于推動全民族養成讀書的良好習慣，提倡讀書好、好讀書、讀好書將起到促進作用。

3 對“國家圖書館文津圖書獎”評選工作的建議

自2004年起，人民日報、光明日報、中央電視臺、北京電視臺、新華網等多家平面、廣電和網絡媒體都對“國家圖書館文津圖書獎”做了相關報道，其中光明日報、中華讀書報、科學時報等還辟出專版專欄對獲獎圖書進行推介，引起了社會各界的廣泛關注。特別是2009年4月23日，中央電視臺《新聞聯播》節目及各大廣電、網絡媒體都對溫家寶總理參加國家圖書館“文津讀書沙龍”活動進行了報道，并給予極高的評價和認可。經過多年的努力，2009年11月2日，由中宣部、中央文明辦、新聞出版總署在深圳召開的“全民閱讀活動經驗交流會”上，“國家圖書館文津圖書獎及其文津讀書沙龍”榮膺“全民閱讀活動優秀項目獎”。這是對國家圖書館多年來致力于全民閱讀，服務閱讀工作的肯定。雖然，“國家圖書館文津圖書獎”取得了巨大的成績，但其中也存在一些問題值得深思。

3.1 加強圖書評選活動與出版社和讀者間的互動

與政府主辦的獎項相比“國家圖書館文津圖書獎”是由國家圖書館主辦的“民間”獎項，一些出版社更愿意集中力量在中宣部、新聞出版總署與中國出版工作者協會設立的各種獎項上，如“五個一工程獎”、“中國出版政府獎”。因此出版社參與評選的積極性不高，②致使國家圖書館很多時候無法拿到圖書電子全文授權，無法發布在相關網頁上供讀者閱讀，并進行投票。經過七年的不懈努力，出版社開始逐漸認可并開始重視，但仍需要加強與出版社的聯系，建立更加有效的聯絡和溝通機制。這不僅有利于圖書館的圖書評選活動參評圖書的開展，也有利于國家圖書館圖書繳送工作的開展。

“國家圖書館文津圖書獎”舉辦七屆以來，通過各種方式吸引讀者參與到評選活動中來。從前期的圖書推薦，到后期的評選和推廣活動，都緊密圍繞著讀者，吸引他們參與活動。雖然評選活動與讀者之間已經形成了良好的互動，但是也還存在一些問題，需要改善。比如讀者通過相關網站投票系統參與評選活動，但由于很多圖書未獲得出版社授權，讀者無法瀏覽，所以網絡投票的效果不甚理想，常常入圍初評的圖書其讀者投票數不足300票。盡管組委會努力通過組織各種形式的活動，讓讀者參與到評選活動中，但由于活動場地所限，且策劃的活動缺乏系統性，讀者參與評選的力度有待強化。

3.2 整合各圖書館資源擴大影響

隨著評選活動的深入，越來越多的圖書館參與到其中。截止2012年已有36家圖書館參與到評審工作中，這些圖書館各有特色和不同的優勢。需要整合圖書館之間的資源，加強協作。高校圖書館擁有大量青年學子，且與學界學者關系緊密，比如第四屆獲獎圖書《走到人生邊上》獲獎作者楊絳先生在清華大學設立“好讀書基金”，清華大學圖書館得知此事后，積極聯系組委會參與相關活動。因此，組委會應根據各個圖書館的特點組織評選活動，并利用高校資源建立相應的顧問團，組織高校學子參與其中，擴大評選活動在青年學生中的影響。另外，還可借助各地公共圖書館的加盟，利用各地圖書館資源開展形式各樣的推廣活動。

3.3 持續發展，樹立“國家圖書館文津圖書獎”品牌

（1）根據出版及推薦情況不斷改革評選工作。例如擴大獲獎圖書數量，雖然目前推薦圖書數量由原來的30種擴大到60種，但數量遠遠不夠。每年全國有近20萬種新書出版，大量好書沒有入選。因此有必要擴大獲獎和推薦圖書的數量，讓更多的好書獲獎以便向讀者推薦。同時，獲獎圖書數量的擴大，讓更多的出版社也有機會入圍，從而鼓勵出版社多出好書，增強出版社參與評選活動的積極性。

（2）保證評選圖書的品質。評選圖書的優劣直接關系到文津圖書獎的發展和生命。如何保證評選圖書的品質？僅靠讀者、出版社的推薦是不夠的，這就需要建立穩定而高水準的評委專家團，依靠這些在各個領域的專家把握各類圖書出版情況和圖書品質。目前文津圖書獎只有10個固定的評委，評委整體知識結構的分布還有待優化，面對每年出版的海量圖書，評委的人數明顯有待增加，還應增加有科普類和其他知識背景的評委。第七屆評選活動就增加少兒類和科普類圖書專家評委，這不僅拓寬了評審視野也增加了各類圖書評審的力量。但是，面對海量圖書僅僅依靠十幾名評委專家是不夠的，所以，今后仍有必要繼續吸納相關領域的專家進入到評審工作中來，以保證獲獎圖書的質量。

（3）努力開發多種衍生品。如何樹立文津圖書獎品牌？這不僅需要強化內功，還需外修功課。如，將評委撰寫的獲獎圖書書評和座談會講話，及“文津讀書沙龍”中獲獎作者的講座整理出版或者利用國家圖書館的技術優勢將評選活動制作成電視節目形成固定欄目，在大眾中廣泛宣傳，以期獲得更多人的認可。

［注釋］

①歷屆獲獎及推薦書目詳見網頁：http//wenjin.nlc.gov.cn②第三屆、第四屆、第五屆、第六屆、第七屆分別有73家、76家、55家、70家、60家出版社推薦參評圖書，累積七屆共有200多家出版社參評，這與全國有近600家出版社的數量相比僅占相當小的比例，由此可見出版社參與評選活動積極性并不是特別高。

［1］李勁．論淺閱讀時代圖書館對大眾閱讀的深度引導［J］．圖書館學研究，2008（4）：79－81.

G252.1

A

1005－8214（2014）04－0047－03

孫婠（1980－），女，漢族，館員，碩士，研究方向：讀者服務、古籍保護及古代文學；孟化（1979－），女，漢族，館員，博士，研究方向：圖書館講座、圖書館文化史。

2013－03－25［責任編輯］李金甌