歌劇《愛的甘醇》的藝術風格與演唱處理
——以“拿著它，我已經使你自由”為例

張莉娜

歌劇《愛的甘醇》的藝術風格與演唱處理
——以“拿著它，我已經使你自由”為例

張莉娜

（韶關學院音樂學院，廣東韶關512005）

歌劇《愛的甘醇》中女主角阿迪娜的著名唱段“拿著它，我已經使你自由”，是歌劇中女主角與男主角情感得以升華的重要唱段之一。全曲旋律優美，節奏多變，速度自由，力度起伏很大，花腔段極富難度，演唱者必須掌握熟練的花腔技巧，擁有豐富的舞臺表演經驗和良好的心理素質方能夠駕馭。

歌??；《愛的甘醇》；阿迪娜；情感表達；花腔技巧

歌劇《愛的甘醇》創作于1832年，是意大利作曲家唐尼采蒂（Donizetti，1797－1848）35歲時的作品，是他創作極盛時期最有名的歌劇之一，展現了作曲家極具天賦的喜歌劇創作才能。歌劇取材于奧貝爾的《媚藥》，劇中女主角阿迪娜作為農場主，身份尊貴，性格活潑率真，驕傲自信，溫柔熱情，吸引了軍曹和市井小子內莫里諾（歌劇中的男主角），最終被市井小子內莫里諾的淳樸與真情所打動。

女主角阿迪娜的人物性格塑造對于劇中男主角憨厚、專一、單純的人物性格起著關鍵性的烘托和反襯作用，對于整個劇情的戲劇性沖突有著至關重要的作用，為此，我們擬通過劇情內容對阿迪娜的人物性格進行分析，通過阿迪娜代表性的唱段中的歌詞、舞臺表演、藝術風格及音樂形式進行研究，以更深入地把握人物性格和指導演唱與表演。

一、“拿著它，我已經使你自由”的藝術風格

“拿著它，我已經使你自由”（意大利文：“Prendi，per me sei libero”），也有被直譯成“拿去，你的參軍協議書”，這首唱段出現在歌劇《愛的甘醇》第二幕的結尾處，是全劇的結束部分，是緊接著男主角演唱完“偷灑一滴淚”后的唱段。相比其他的二重唱，這首作品在參與聲部上來說，女主角是主要聲部，而男主角只是簡單地穿插在中間配唱。同時，也是“對唱”結構的二重唱［1］，它講述的是阿迪娜知道了內莫里諾把自己賣給軍曹去當兵，以換取買愛情靈藥的錢，為的就是獲得自己的芳心，從而被內莫里諾純真質樸的愛情所打動，并且在他不知情的情況下幫內莫里諾要回了參軍協議書。唱段便是在她將協議書遞給內莫里諾時所唱的。在歌中阿迪娜傳達了她的善意，表達了內心激蕩已久的愛意，進而和男主角內莫里諾激情地擁吻，掀起了全劇的高潮。

全曲中這首唱段在技巧上幾乎達到了頂峰，大量而快速的十六分音符琶音、半音音階炫技花腔和各種高音弱唱相交替。在表演上阿迪娜既要釋放所有的激情和熱情，還要和男主角歡樂地舞蹈，這些無疑對飾演女主角的歌唱家們在技術上提出了極高的要求。作曲家唐尼采蒂用快速炫技的花腔唱段來凸顯阿迪娜熱情似火的性格，然后內莫里諾和所有的觀眾都被她的熱情感染，為之震撼。全曲旋律優美、節奏多變、速度自由、力度上有較大的起伏，花腔極富表現力。

二、“拿著它，我已經使你自由”的音樂分析與演唱處理

全曲從音樂形式上來說是個二重唱，但是比重不均，整個唱段偏重于阿迪娜的演唱。從內容上可以分成兩個部分，一部分是阿迪娜的告白，一部分是阿迪娜和內莫里諾的對話。阿迪娜的告白部分總共有兩個大段，一個在全曲的開始處，一個在全曲的結尾處。很多世界著名女高音歌唱家在自己的音樂會上把這兩部分連在一起唱，從而形成了一首相對完整的“阿迪娜的告白”詠嘆調。另外有些譜本也把阿迪娜第一段完整唱段單獨拿出來唱，版本各異。但是我們認為從劇情和內容的完整性上來說，還是把它作為二重唱來進行分析比較嚴謹。

全曲由144小節組成，可以分為三個部分，簡單的結構圖示如表1所示：

表1 “拿著它，我已經使你自由”的曲式結構

1．引子（1—6小節）：這段劇情是阿迪娜和內莫里諾面對面站著開始互相傾訴心聲，引子的伴奏織體為簡單的分解式和弦，清晰明朗，右手旋律聲部重復了悠揚緩慢的主旋律，營造了一份安靜恬淡的氣氛。

2．第一部分（7—44小節）：第一部分主要是阿迪娜的唱段，大體內容是幫內莫里諾將參軍協議書要回，然后交給他并希望他留下。她告訴內莫里諾不要離開這里，你淳樸善良我們都喜歡你，我們都希望你留下來。這時表演上更多的是呈現出阿迪娜溫柔善良的性格特征。

（1）第一段（7—16小節）：雖然標注為2/4節拍，但音樂的速度非常舒緩，幾乎放慢了一倍。大線條的大樂句貫穿音樂始終，旋律充滿歌唱性。從這個意義上講，24節拍要求的并不是速度，而是音樂上的緊湊與流動。旋律看似簡單，但正是由于旋律簡單，才使得每個旋律音的色彩變化顯得非常重要。（如譜例1）

譜例1：

演唱時必須對每個音符進行推敲，特別是那些具有色彩變化的節奏，如裝飾音、三連音以及邏輯重音，應給予它們色彩變化，發揮它們在旋律中的作用，以生動地表現阿迪娜那種屈尊、懇求內莫里諾不要棄她從軍遠離他鄉的心情。

（2）第二段（17—44小節）：這段開始前有兩小節的間奏，舞臺表演是阿迪娜上前抓住內莫里諾的手，并將協議書塞到他的手里。這時阿迪娜挽留男友的情緒更加激動，利用各種裝飾音施展自己的魅力，利用各種速度和力度變化表現她的溫柔（如譜例2）。

譜例2：

她的魅力和深情通過音色和力度的變化充分顯示出來，相信再堅強的男人此時也會為之動容和傾倒。這部分的演唱中，要注意的是很多一連串的華彩音階的節奏劃分，在享有同一個元音的前提下，每個華彩音階含有若干音符，要將這些音符分成不同的節奏組合演唱，按照一定的色彩、節奏、速度、重音和邏輯關系來分別演唱［2］。注意被連接線連接的兩個三十二分音符（如譜例3），每兩個音符享有同一個元音，要將兩個音唱得均衡，就必須在第二個音上保持前一個音符的元音。

譜例3：

演唱這句時要注意氣息的保持，吸氣的時候盡量把氣息沉下來，用關閉的狀態一點一點的推著唱，這樣既能夠做到氣息的平穩又能夠將頓音唱好，在語氣上更加堅定也更加貼切。第二段的最后四個小節，加入了內莫里諾的對白，因為內莫里諾對于阿迪娜讓自己留下很感動，卻遲遲聽不到阿迪娜的表白，內莫里諾開始著急了。

2．第二部分（45—115小節）：這時內莫里諾告訴阿迪娜“如果沒有人愛我，那還不如讓我去當兵，死在戰場上吧”，阿迪娜聽到此話心急如焚，于是進入了第二部分的火熱表白階段［3］。

（1）第一段（45—67小節）：這段的節奏從2／4拍變成了4／4，速度也從開始的舒緩悠揚變成了快速激揚。這時的內莫里諾像是熱鍋上的螞蟻，一直不停地問阿迪娜是否愛自己。這一整段都是內莫里諾的唱段，主要目的就是逼迫阿迪娜向自己示愛。

（2）第二段（68—83小節）：這一段是最能體現阿迪娜內心的善良和溫柔的樂段，大段的花腔和跌宕起伏的旋律都在表現阿迪娜內心的激動與無限的愛意（如譜例4）［4］。演唱這句時需注意的是整段速度又變慢了，每一句的高音都要盡量弱唱并且保持一會再唱下行旋律，形成一種悠揚回旋的感覺，從而體現出阿迪娜細膩而溫柔甚至有些害羞的內心情感，從而融化了內莫里諾的心。

譜例4：

（3）第三段（84—115小節）：這段是整個唱段的高潮段，也是整個歌劇的高潮部分，內莫里諾問阿迪娜：“你真的愛我嗎？”阿迪娜說：“是的，我愛你，我愛你！”這時旋律速度又開始加快，兩位主人公都非常興奮而快樂地唱著，兩個聲部疊唱在一起，這是全段第一次真正意義上的重唱，作曲家用這種重唱的形式來表達人們內心的激情澎湃。然后緊接著的是阿迪娜的花腔部分，以此來體現阿迪娜的激動與熱情，將阿迪娜善良熱情的性格刻畫得淋漓盡致。這段一結束，內莫里諾和阿迪娜就激動而幸福地擁吻在一起，掀起了全劇的高潮。

3．第三部分（116—143小節）：是阿迪娜的獨唱段落，全段很多快速的音階，這種快速的節奏感體現了阿迪娜內心的喜悅與快樂，所以演唱此段時，情緒需要非常的激動。表演上，阿迪娜和內莫里諾拉著雙手繞著圈子激動地舞蹈，而演唱中還要注意音符的顆粒感與跳躍性，需要很熟練的技巧和良好的心理素質，這對于歌者是極高的挑戰。在練習過程中，可以先通過放慢旋律速度，把每個音高都唱準，然后再逐漸加快節奏，做到一氣呵成。

綜上所述，這是一首以阿迪娜的情感表白為主導的二重唱。內莫里諾由懦弱而大膽、勇敢，他勇于問阿迪娜是否愛自己，從而推動著劇情的進一步發展，也促使著阿迪娜一步一步地敞開自己的心扉，最終與內莫里諾終成眷屬。該唱段結構清晰，人物性格通過各種手段彰顯得格外鮮活生動。在演唱這首作品時，最重要是要把握人物心理和情感發展脈絡及大段花腔音階的技巧，這樣人物性格和劇情的情緒就能演繹到位。

［1］錢苑,林華.歌劇概論［M］.上海：上海音樂出版社,2003：302.

［2］王景彬.輕型抒情女高音［M］.北京：文化藝術出版社,2009：15-16.

［3］羅馬尼.愛的甘醇劇本［M］.Milano:Teatro alla Cannobiana,1832：237.

［4］吳祖強.多尼采蒂：愛情靈藥［M］.臺北：世界文物出版社,1999：206.

Analysis of Style of Art and Singing of Sweet and Love：Taking“Prendi,Per Me Sei Libero”as an Example

ZHANG Li-na
（College of Music,Shaoguan University,Shaoguan 512005,Guangdong,China）

In Sweet and Love,the heroine Adina’s famous aria.“Prendi,per me sei libero”is one of the most important arias which show the distillation of emotion between the hero and the heroine.It has beautiful melody,variable rhythm,free speed and greatly oscillatory strength.Coloratura section is also challengeable, which needs the singer to be proficient in Coloratura skills,possess abundant stage experience and have superior psychological quality.

opera;Sweet and Love;Adina;emotional expression;coloratura skills

J617.2

A

1007-5348（2014）11-0133-03

（責任編輯：王焰安）

2014-10-09

張莉娜（1986-），女，安徽淮南人，韶關學院音樂學院助教，碩士，主要從事聲樂研究。