程衛濰
(杭州師范大學,浙江 杭州 310036)
高校科研項目的申報與管理是一項重要的任務。改革開放以來,隨著社會經濟的不斷發展,我國對傳統的科研項目管理進行了一系列的改革。但是由于各種原因,一些深層次的問題并沒有得到解決,高校科研項目的申報與管理程序需要作出調整,從而促進高校科研項目的申報與管理工作法治化、規范化。
政府部門進行宏觀調控,科研項目申報與管理相關工作交給社會中介結構去做,國家出臺政策,科研項目實行招標制,用招投標的方式來確定讓科研項目申報與批準。在課題經費的管理上,必須進行全額預算編制,如果預算經費有其他因素影響時,只有經過嚴格的規程進行報批,才可以調整預算經費。課題經費的使用必須和預算一樣,課題經費管理是規范化的。科研責任人有自主權,必須在批準的計劃任務和預算范圍內擇優聘用課題組,成員可以跨部門、跨單位,科研責任人對科研任務承擔法律責任。課題研究的管理比較有層次化,課題實行兩級管理,負責人簽訂合同,并備案。影響課題順利完成的重大事項,課題執行過程中的課題計劃、使用經費、課題內容調整或者課題研究人員的調整等都要及時向相關部門報告。在國家利益、社會利益、研究人員個人合法權益的保障基礎上,科研項目的知識產權歸屬明確,執行現行的管理方法。我國在科研項目決策過程中有監督機制,不僅管理方的辦事程序需要對外公開,更要公開審批決策程序,接受社會各界的監督。
科研項目管理部門對科研項目進行有效的組織和管理,最終的目的就是提高項目立項率。因此,對科研項目的有效管理,是提高項目立項率的重要環節。
1.充分發揮科研項目管理部門的導向作用,鼓勵申報
科研項目管理部門需要引導科研項目申報,有計劃、有組織、有重點地朝著某一個方向或者某一個領域發展,以此來提高項目的立項率。不同的科研項目,科研項目管理部門都要有準確的定位,具體情況具體分析,分層次、有組織地進行引導科研項目申報,申報領域里都需要有科研項目,否則就會枯竭。在重大的項目上,一定要引導好方向,科研人員也應根據所擁有的優勢和所在特色領域進行重點突破,不可以低水平重復,要對資源進行有效合理的整頓,把力量集中在一起,一同申報,促進科研項目數量的增加,提高項目的立項率。
2.充分發揮科研項目管理部門的服務作用
科研項目管理部門的優質服務是項目成功的重要因素之一,發揮科研項目管理部門的服務作用,使項目管理部門相關的工作人員多功能性地為科研服務。對于科研項目和項目的立項,要能夠積極探索出新的道路,幫助科研人員科學選題,從而吸引住評審專家并得到認可,高校內自選課題評審時,大部分教師的選題都沒有問題,但是在第一輪的資格審查卻有許多被淘汰,究其原因,是填寫申報書的不規范導致,因此,科研項目管理部門應該檢查申報書的填寫,嚴格按照規范的格式對科研人員進行正確指導,及對申報書進行嚴格初審,以保證申報書格式的正確性。對于申報的課題也要和各大高校共同進行監督,課題的內容的充實性、課題的意義的重要性、課題的研究方法的正確性都要嚴格監督檢查。如果申請者眾多,在項目數量一定的情況下,只有挑選出內容豐富、意義重大、思路清晰的課題,才能提高科研項目的立項率。
3.采取措施為項目申報創造有利的科研條件
教學質量提高的關鍵就是科研成果,學科建設的核心就是科學的研究,只有科研水平提高了,學科的內容才會更加豐富。高校應該對科研大力支持,對科研成果有相應的鼓勵政策,對科研所需的條件盡可能地滿足,盡量創造一個適合科研人員研究的科研環境,激發出科研人員的創造性思維能力,調動他們的積極性,主動參與到科研項目中。科研項目管理部門對項目的支持工作確實起到很大的作用,但是要想大幅度提高項目立項率,就需要學校的努力和大力支持。申報數量過多時,學院就要結合學科的建設重點,對項目的研究方向嚴格檢查,保障項目申報。在學院里組織座談會、研討會,分析討論把地理資源優勢變成特色的科技優勢的方法及策略,讓高校的科研人員能夠相互交流、相互學習,針對性地開展科研工作。采取措施創造科研條件并加以獎勵,鼓勵研究生主動申報課題。對各個項目的反饋意見要進行反省并及時改進、總結經驗,為以后的申報奠定基礎。
科研項目立項之后,高校科研項目管理者要保證能夠有計劃、合理地運行,形成高水平研究成果。現階段科研項目管理部門的工作就是按照合同書,與課題負責人積極配合研究工作,對研究課題的情況及時檢查,并有效地監督課題。如果高校科研項目不斷增加,項目的延期就成了一個不可避免的問題,而如果延期時間過長,高校的科研工作的形象、名譽就會受到一定的影響,降低了項目的資助率。要想保證項目的數量和質量,提高科研成果的水平,避免項目延期的問題,就要去想辦法有效地解決。
1.完善科研項目管理制度
完善科研項目管理制度是避免項目延期的重要方法之一。首先要健全科研項目管理制度,使科研管理的激勵與約束功能更加完善。其次做好宣傳工作,轉變科研人員的思想觀念。科研與申報同等重要,不能對申報加大重視,忽視了研究的重要性。最后要依據合同書嚴格執行。比如,對于不能按時完成科研項目的行為,在科研項目管理制度中要規定相應的懲罰;對一些項目延期的研究人員提醒警告,在實際生活中要嚴格執行;對優秀的科研項目要有一定的獎勵,鼓勵科研人員主動申報課題,有效地避免項目延期問題。
2.對項目結題的管理,有利于收獲更多成果
要想產生更多的成果,項目就必須結題。科研成果決定了科研項目的效益,科研項目管理工作質量的好壞最終體現就是科研成果的多少。科研項目管理中最突出的問題就是科研項目不結題,這也是所有的高校危害最大的問題,因此必須加大措施,促使科研項目能夠及時結題。由于客觀原因不能結題的,項目負責人需要有書面報告,高校經過確認之后,可以申請項目的延期,最后項目實現結題。由于主觀原因不能結題的,科研項目的經費要停止使用,高校科研項目管理部門及時督促催交項目研究,并有相應的懲罰,如不允許他在一年內申請課題。如果盡最大努力也不能完成研究項目,高校科研項目管理部門不能只批評項目負責人、項目停止研究的原因及項目使用經費等一些表面性問題,要依據合同書進行對照,對項目的申報、項目實施的思路及方案等找出根本性問題,并創造一切有利于科研人員研究的條件,加快科研人員完成項目的進度,加強管理項目結題之后的成果,讓它們發揮應有的作用。
3.尋找項目管理的新途徑,保證項目順利開展
對于科研項目的管理,每一個高校的管理方法不一樣,但大部分都是以重大項目為主,并對項目精細化管理。對于高校內的課題管理,相對來說比較松散、粗放,在管理方式上各有側重點,也有一定的利弊。比如,有的高校的科研力量比較薄弱,科目項目也不多,和重點的高校存在著很大的差距,雖然管理方式也很先進,但卻不適應自己的學校的科研項目管理,只能采用一個層面上一個模式的管理,項目的層次越來越高之后,項目越來越多,簡易的模式又不適應課題發展,滿足不了課題的需要。因此,對于科研項目的管理,既要借鑒其他高校先進的管理方式,又要汲取其他高校的管理經驗,還要從本校的現狀出發,探索出適合項目發展的項目管理方式的新途徑。各高校應充分發揮科研項目管理部門的作用,對重大項目進行全過程管理,對科研項目的監督與檢查,嚴格貫徹執行科研項目管理制度,尋找項目管理的新途徑,保證項目的順利進行。
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