記敘文閱讀指導(dǎo)之思路把握題

周俊根

【答題點撥】

《九年義務(wù)教育語文課程標準》提出“在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路”。 葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“思想是有一條路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章的作者是決不亂走。”結(jié)構(gòu)就是這種思路的具體展現(xiàn)。我們閱讀時只有把握住文章的結(jié)構(gòu)，理清文章的層次，包括段與段之間的以及一段內(nèi)部的層次，才有可能真正理解文章，達到讀懂文章的目的。

對文章的結(jié)構(gòu)層次進行分析梳理，是現(xiàn)代文閱讀的基本能力之一，也是中考語文閱讀命題的重要考點之一，應(yīng)引起我們的重視。我們在閱讀中只有達到本能力的要求，理清文章結(jié)構(gòu)層次，才能真正理解文章。中考現(xiàn)代文閱讀試題中，對作者行文思路的考查主要有如下內(nèi)容：分析結(jié)構(gòu)（劃分層次）、編寫提綱、填充圖表以顯示文章思路、指出線索、分析特殊段落（主要指起總起、收束、過渡作用的段落）的作用、伏筆與照應(yīng)等。

文體不同，文章思路是有所區(qū)別的。記敘文的思路是指內(nèi)容呈現(xiàn)和情感表達的線索，如事情發(fā)展線索、人物活動線索、情感演變線索等。要想準確地把握記敘文的線索，先要“吃”透原文，弄清人物之間的關(guān)系和事件的來龍去脈，再分析各個材料之間的關(guān)系，弄清材料之間的有機聯(lián)系。

歸納整理結(jié)構(gòu)、理清文章思路除從文體特點考慮外，還可以從形式、內(nèi)容等角度入手。

從形式方面分析，可從以下四個角度考慮：1.重視具有前后銜接、關(guān)聯(lián)、照應(yīng)作用的語言標志；重視有區(qū)分層次作用的標點符號。關(guān)鍵詞語主要有下面幾類：表指代性的詞語，如“此”、“這”、“即”等；表示語法關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，如“相反”、“與此不同”表語意轉(zhuǎn)換，“更加”、“而且”表示遞進，“一方面”、“另一方面”表示并列，“首先”、“其次”等表示承接，“因此”、“總之”、“由此看來”表示因果等。2.掌握文章因文體不同而具有不同的結(jié)構(gòu)規(guī)律。如記敘文常以時間推移、空間轉(zhuǎn)換、情景變化、思維邏輯順序等來安排層次。議論文常采用提出問題、分析問題、解決問題的結(jié)構(gòu)來論證事理。說明文常采用總分總式或并列式結(jié)構(gòu)來說明問題。3.分析段內(nèi)表達方式。有的語段語言表達方式較單一；有的兼用多種表達方式，對這種語段，可根據(jù)不同的表達方式劃分層次。4.要抓住語句間的組合關(guān)系。文章是由段落層次組合而成的，其內(nèi)容是根據(jù)語段的大意來組合的，各語段間、層次間，不管怎樣排列，它所表達的內(nèi)容都是要圍繞中心的，各個語句間都有一定的語脈，我們在閱讀時，要注意把握住這種關(guān)系，才能更好地理解文章的內(nèi)容。

從內(nèi)容方面分析，一種方法是根據(jù)句意歸類。一個語段由許多句子組成，準確把握句子間的意義關(guān)系，將各個句子分別歸于幾個意義點中，根據(jù)句子連接的緊密程度，從意義疏松處斷開。另一種方法是把握體現(xiàn)思路的重要語句，如抓中心句或提挈句，這些句子在語段中起著領(lǐng)起下文或收束上文或承上啟下的作用，依靠它們，我們便可弄清楚某層次開頭、結(jié)尾的界限。

【典例解析】

賣豆?jié){的孩子

①在我居住的小區(qū)門口，有一個天天早晨賣豆?jié){的孩子，這個孩子大約有十一二歲的年齡，每天早晨六點多鐘開始，這個小孩子就在小區(qū)門口吆喝他的鮮豆?jié){了。

②最初發(fā)現(xiàn)這個賣豆?jié){的孩子，我以為是孩子的父母正巧這幾天有什么事，讓孩子代替幾天罷了，也沒有引起過多的注意。但是，時間一天一天地過去，門口吆喝鮮豆?jié){的聲音卻一直是這個孩子，一種好奇心驅(qū)使著我走出了家門，我實在想了解個究竟。

③有時候買豆?jié){的人很多，只見他很用力地用那個很大的鐵皮瓢一下一下地從那個大塑料桶里往外舀清水添加到豆?jié){機里，又很熟練地在豆?jié){機的出口用塑料袋接豆?jié){，五角錢一份，他很熟練地算賬、找錢、舀豆?jié){，有條不紊。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一輛三輪車上，因而當賣去一半多以后，再舀，他的臂膀就不夠長了。這時候，他往往就將半個身子趴在桶邊上。看到他辛苦忙碌的樣子，我雖然想急于了解卻又不忍心打擾他。

④這一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝聲依然準時傳來，我從家里走出來，發(fā)現(xiàn)他依然像往日一樣站在小區(qū)的門口磨著豆?jié){。買豆?jié){的人很少，到我買的時候，我趁著沒有人，就問他：你爸爸媽媽呢，怎么天天就你一個人？他回答說爸爸媽媽在另外兩個地方賣。我又問，你賣了多長時間了？他說一年多了，從10歲開始就賣。

⑤看著面前這個孩子，我心里很不是滋味。10歲，他就開始為生計而早起了。他不是短短的幾天代替父母，而是承擔(dān)了家庭中謀生計的一份責(zé)任，或者說，他從10歲開始就有了一種職業(yè)。

⑥我問他，賣豆?jié){不影響學(xué)習(xí)嗎，起這么早？他說沒事，賣完了再去，在班里還是最早到的呢！孩子生得虎頭虎腦，極壯健，很精神，兩只眼睛明亮而有神，他已經(jīng)沒有了一個十一二歲孩子所有的那些稚嫩與嬌氣，而是平添了一份成熟，幾分老練，一些骨氣，而且，我還看到了一種生的勇氣與堅強。

⑦當時小雨一直在下，他的頭發(fā)和一件小背心都淋濕了，這個時候走過來一個領(lǐng)孩子去上學(xué)的女人。那孩子穿了一件夾衣，女人給孩子打著一把美麗的傘。那個孩子大約也是十一二歲的年齡。

⑧站在兩個孩子之間，我不由自主地搖了搖頭，那個孩子現(xiàn)在是幸福的，但這個賣豆?jié){的孩子呢？

⑨賣豆?jié){的孩子天天早上六點鐘就在我居住小區(qū)的門口響亮地吆喊。這個聲音成了我們居民生活中的一部分，或者起床買早點，去上班，喊孩子起床，或者去做生意。而我，也總是在聽到這個清脆的聲音之后，合上正在讀的書或停下寫作的思路，走出家門，吸納新鮮空氣，驅(qū)除一夜伏案的勞累。

⑩我總這樣想，這個孩子今天賣豆?jié){的經(jīng)歷，一定是他將來人生的一筆財富。

（選自《少年大世界》，有刪改）

根據(jù)“我”對孩子賣豆?jié){行為的情感態(tài)度變化，理清文章思路，完成填空。

A →我實在想了解個究竟→ B →我希望這是他將來的一筆財富

（選自2012年內(nèi)蒙古自治區(qū)阜新市中考語文試卷）endprint

【解析】

在“我”居住的小區(qū)門口，來了一位賣豆?jié){的小男孩。“我”見他賣起豆?jié){來動作十分嫻熟，而且不論刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，從不間斷，不禁對他有些好奇。于是，“我”便去與他交流，從中得知，原來他并不是短短地代替父母，而是承擔(dān)起了養(yǎng)家糊口的重擔(dān)。再看看其他同齡人的生活，真是有天壤之別。頓時，“我”對小男孩不禁有些憐憫之心。現(xiàn)在大多數(shù)孩子過的都是飯來張口的日子，這篇文章對那些生活過于安逸的孩子或許會有所啟示吧！

文章后的這道試題是一道思路把握題，試題以填空的形式考查學(xué)生對文章思路的把握情況。試題要求考生根據(jù)“我”對孩子賣豆?jié){行為的情感態(tài)度變化，理清文章思路，完成填空。答題時，要仔細閱讀全文，找出“我” 對孩子賣豆?jié){行為的情感態(tài)度變化，進而理清文章思路，在方框內(nèi)填上相應(yīng)的語句。

參考答案：A.我以為父母讓孩子代替幾天罷了；B.我心里很不是滋味。

【模擬演練】

中國地圖

高鵬程

去鄉(xiāng)下拜年。幾乎每家堂屋里都掛著一張中國地圖。大舅家有。二奶奶家有。還有小姑、小姨家……

這些地圖，有些是新貼上去不久，有些看起來有好幾年了。但是和煙熏火燎幾十年的土坯墻相比，依舊有些突兀。幾乎是昏暗的土坯墻上唯一鮮亮的事物。

“究竟是怎么回事？”終于，在外婆家，我忍不住問起呆立在地圖邊的三舅。三舅沒說什么，用手指了指，讓我自己看。

地圖上，沿著平峰鎮(zhèn)的山村土路，一些用鉛筆畫的歪歪扭扭的曲線，慢慢延伸到了四面八方：山西、浙江、上海、新疆、廣東……最后，又圈住了一些更小的地名。

看著看著，我忽然明白了，這些地圖上連著的地名，都是我的表兄妹們外出謀生和打工的地方——

在山西沁水挖煤的是大表兄，遠嫁新疆的是二表妹，云南昭通圈著的是三表弟媳婦的老家，如今，他們兩人又雙雙在浙江西塘打工……

看著看著，我的心里猛地一酸。有一個圈圈，居然圈著我謀生的浙江象山。我的這些窮親戚們，大字不識幾個，老家粗糙的方言，也不適合他們表達什么細膩的感情。他們只是把對每一個親人的牽掛，用一根瓜蔓一樣的鉛筆線，牢牢地系在地圖上。

看著看著，我的眼睛慢慢模糊起來。我不識字的三舅，年邁的三舅，我的胸懷祖國的三舅，像一個將軍指揮著自己的士兵南征北戰(zhàn)、東奔西走——不，他其實更像一只衰老的蜘蛛，撫摸著自己用蛛網(wǎng)圍成的疆域。

看著看著，我的眼淚終于掉了下來。在廣東某地，有幾個涂得最黑最重的黑圈——這是他最小的女兒，輾轉(zhuǎn)打工的地方——因為討不到工錢，她已有三年多沒有回家了……

我沒有去更多的人家。但我知道，我的判斷不會有什么差錯。因為早就聽說了，寧夏西吉，這個擁有47萬人口的貧困大縣，每年外出打工的約有12萬人。

當?shù)氐男旅裰{這樣說：家家屋里老兩口，門前拴個大黑狗。十戶人家九戶空，墻上一張大地圖。

那張中國地圖，就算沒掛在墻上，也掛在幾乎每一個老人的心里。

（選自《散文》2011年第9期）

[閱讀與思考]

1.閱讀全文，說說文章的線索。

2.第二段中加點的“唯一”能否刪去？說說理由。

3.結(jié)合文章內(nèi)容，說說你從畫線句中所讀到的情感信息。

4.為什么“看著看著，我的心里猛地一酸”呢？

5.請寫出結(jié)尾一段的言外之意。endprint