“糧食豐產工程”在河北地區的技術創新與成效

文|馬峙英 河北農業大學

“糧食豐產工程”在河北地區的技術創新與成效

文|馬峙英 河北農業大學

2004年，在經歷了全國糧食連續5年減產，國際國內糧食供需矛盾加劇，糧食安全形勢極其嚴峻的形勢下，國家科技部、農業部、財政部、糧食局等4部委聯合緊急啟動了國家科技攻關計劃重大專項“糧食豐產科技工程”，并一直延續至今。

河北省從2004年以來，一直是國家“糧食豐產科技工程”項目區，“十五”項目獲國家專項經費支持1100萬元，“十一五”期間1350萬元，“十二五”三期項目共2835萬元。河北省政府領導對糧豐工程項目非常重視，主管科教的副省長一直擔任河北省糧豐項目區領導小組組長，河北省科技廳、河北省農業廳、河北農業大學、河北省農林科學院的行政一把手或主管領導都是領導小組的成員，形成了行政管理部門與科研教學機構有序協調的良好氛圍。

技術創新邁出新步伐

為進一步提升河北省項目區技術創新水平，河北省在總結前期研究成果的基礎上，經深入調研，反復研討，確定了“圍繞4個方向、突出4個重點、加強4個保障”的總體要求。

一是河北省“糧豐工程”的技術創新應緊密圍繞4個方向，即“節水、高產、降耗、提效”。與同樣是小麥玉米一年兩熟制的河南、山東相比，河北省可以說是資源型“先天不足”，積溫和降水缺乏，水熱條件不穩，自然災害種類多、危害重。這些都是制約我省實現小麥玉米高產、超高產的客觀因素，同樣也是河北省課題瞄準的、依靠科技創新突破的主攻方向。

為確保小麥玉米均衡增產、不同生態類型區均衡增產、不同產量水平區均衡增產，而且要同步提高土地產出效率、資源利用效率、勞動生產效率，就必須一如既往的圍繞“節水、高產、降耗、提效”這4個核心進行創新攻關。

二是河北省“糧豐工程”的創新重點突出了適應區域生態特點和生產要求的4類技術創新。

適應嚴重缺水特點的有限水資源高效利用技術的創新

糧豐工程適應河北省水資源極度緊缺的形勢，統籌設計了小麥玉米兩季農藝措施，充分發揮兩茬作物各自在節水、高產等方面的優勢，充分協調利用土壤水和降水，實現高產、超高產下節水技術的創新。

適應小麥玉米持續高產穩產要求的土地培育技術的創新

河北省一些地區在小麥、玉米生產中氮肥施用過量，而鉀肥、中量元素和微量元素肥料長期施用不足。很多地塊因施肥時期、肥料種類和配比不合理，施肥時“浪費和虧缺”現象并存。適應小麥玉米持續高產穩產要求，合理運用秸稈還田技術、平衡施肥技術和保護性耕作技術，培育高質量糧田，是河北省這幾年重點研究的內容。

適應小麥玉米秸稈還田要求的農藝農機融合技術的創新

針對小麥、玉米兩熟秸稈全量還田生產條件下，播種質量不高、幼苗整齊度差等問題，以提高群體整齊度為重點，重點開發了適應創新農藝技術要求，節水、保土、高產的農機新裝備，初步實現了“輕簡栽培、壯苗抗逆、保墑節肥”的農藝農機融合技術創新。

適應復雜生態條件的大面積均衡增產集成技術的創新

這幾年河北省加強了抗逆、防災、穩產耕作栽培技術的集成創新和應用，以最大限度地適應復雜生態條件、降低災害損失，實現了河北省糧食大面均衡增產。

三是提高河北省“糧豐工程”技術創新水平還加強了4個方面的保障措施。

加強示范縣作用

示范縣的主要功能是為本生態類型區小麥、玉米生產展示高產高效技術，為形成區域性技術體系提供支撐。各示范縣要重點加強核心試驗區和超高產攻關田建設，要以更高的產量、更低的投入、更少的資源損耗、更好的生產景觀，不斷實現小麥玉米產量記錄的突破，向本縣及周邊地區高質量地集中展示課題創新技術和集成技術體系。各示范縣要對高產攻關田、核心試驗區建立技術檔案，通過高產攻關田和核心試驗區建設，為總結、完善和形成高產高效技術體系提供依據，全面突出了示范縣在項目區中的承上啟下作用。

加強技術宣傳培訓

農業科技項目要“以點帶面”，技術宣傳既是實現“以點帶面”的有效手段，又是對課題成效的很好展示。各團隊和示范縣要繼續通過技術宣傳更大范圍的推廣普及課題的高產高效生產技術、展示課題取得的技術創新成果、展示科學技術對促進糧食增產增收的作用，帶動全省糧食生產整體水平的進一步提高。

加強創新平臺建設

近些年來，河北省在充分利用已有創新平臺的基礎上，例如：依托河北農大的河北省作物生長調控實驗室、農作物抗逆抗病蟲應用基礎研究基地、作物種質資源重點實驗室，依托其他參加單位的衡水旱作農業節水試驗站、河北省小麥工程技術中心等，結合課題的實施，圍繞糧食科技創新能力提升，進一步加強了各示范縣專家工作站建設，以各地核心試驗區建設為基礎形成了科技資源共享、功能綜合、兼具科技展示與長期示范作用的研發基地，進一步提高了針對糧食豐產科技的前沿理論與技術創新能力。

加強創新成果轉化

河北省繼續把促進科技成果向現實生產力的轉化，作為當前科技工作的一項重要任務。充分發揮河北省項目區“矩陣式”創新體系的“雙肩挑”作用，課題組專家走出實驗室、走進試驗田，深入到示范區、輻射區，宣傳展示自己的創新成果。“十二五”期間，在大力開展技術創新和研發的同時，河北省充分利用在每個示范區建立的專家科技工作站和試驗示范基地，并通過以多種形式與農村專業合作社、糧食企業合作，大幅度提高了技術創新成果的轉化應用水平。

為進一步加快科技成果的轉化，2012年河北省啟動了科技特派員創新創業“雙百”工程，并組建糧豐工程42人的科技特派團，委任市縣鄉級科技特派員450人，在每個示范縣和重點輻射縣建立了科技特派員工作站。

“糧食豐產科技工程”河北省項目區的實施成效

在實施過程中，河北省始終堅持“節水高產并重，夏秋糧均衡增產”的區域特色，集全省農業科技優勢力量，開展小麥玉米兩熟豐產高效關鍵技術創新與集成示范研究，以“寓糧于科技、寓糧于人才、寓糧于農民、寓糧于土地、寓糧于產業”為目標，取得了顯著的實施效果，并產生了廣泛的社會影響。

寓糧于科技，為全省糧食產量“十連增”提供科技支撐

針對河北省小麥玉米兩熟生產中存在的突出問題，開展了小麥玉米一年兩熟節水超高產栽培技術、適應節水和秸稈還田的農機農藝綜合配套技術等關鍵技術創新研究，取得一系列重要成果，使項目區小麥玉米光、溫生產效率提高10.9%～31.6%；水分生產效率提高14.0%；肥料經濟產量效率提高11.1%；自主研制的小麥玉米播種機出苗率提高17.3%，播種均勻性提高40.0%。

研究成果獲國家科技進步二等獎1項，教育部、農業部、河北省一等獎各1項、省部級科技進步二等獎4項；獲得國家授權專利18項，完成制定河北省地方標準5項，發表學術論文300余篇。

“糧豐工程”項目集成創新的具有區域特色的技術體系，顯著提高了項目區小麥玉米綜合生產能力。超高產攻關田累計60點次，共計4000余畝實現畝產小麥600公斤以上、玉米700公斤以上，18次刷新全省小麥玉米高產紀錄和區域高產記錄；不同層次的項目區小麥增產10.1%～17.5%，玉米增產18.3%～34.9%。全省項目區累計增產糧食1200萬噸，創造社會經濟效益200億元，每年節水10億立方米。

課題集成創新的適合不同生態類型區的小麥玉米豐產高效技術體系，已成為河北省小麥玉米生產的主推技術來源，相關內容編入技術推廣部門的培訓教材，在指導全省乃至全國同類地區小麥玉米生產中發揮了重要作用，為糧食產量“十連增”提供了有效的科技支撐。

在2011年12月國務院召開的全國糧食生產表彰獎勵大會上，河北省的10個縣（市）受到表彰，每個縣獎勵資金1000萬元，其中有7個是糧豐工程項目示范縣。

寓糧于人才，鍛煉和培養了科技隊伍，為全省糧食產量“九連增”提供人才支撐

糧豐工程整合了全省農業科技優勢資源，涉及河北農業大學、河北省農林科學院、河北省農業技術推廣總站等12個教學、科研、推廣部門，以及3個生態類型區的76個糧食生產大縣，參加人員近300人，涵蓋農學、植保、農機、資源環境、技術推廣、農業信息等6個學科，形成了一個沒有圍墻的科研團隊。在項目實施過程中，不同部門和學科的科技人員團結協作，扎實工作，業務素質和社會影響力全面提升，業已成為活躍在糧食科技創新前沿和生產一線的領軍人才，為河北省糧食生產的可持續發展提供了人才儲備。

糧豐工程實施以來，課題組技術核心成員1人被評為國務院特殊津貼專家，1人獲得國家教學名師獎，3人被命名為省管優秀專家，2人受聘擔任農業部小麥和玉米專家指導組成員，2人在農業部“科技入戶工程”中擔任河北省項目區小麥和玉米首席專家，4人被聘為國家小麥產業技術體系崗位科學家和試驗站站長，9人擔任小麥、玉米高產創建省級指導專家，5人擔任河北省小麥、玉米專家顧問組組長、副組長和核心成員；2人被國務院授予“全國糧食生產突出貢獻農業科技人員”稱號，6人被科技部等4部委聯合授予“糧食豐產科技工程實施先進個人”稱號，4人被河北省政府授予“河北省糧食生產先進個人”稱號；50余人次晉升高級專業技術職稱。2013年啟動的河北省產業技術體系中，小麥、玉米2個團隊的首席專家和8位崗位專家均來自糧豐課題，5個試驗站建在示范縣。

以河北農業大學為主體的廣大科技人員，在課題實施中發揚“艱苦奮斗，甘于奉獻，求真務實，愛國為民”的太行山精神，樹立了具有良好科學道德和科學素養的專家形象。他們與項目區政府部門團結協作，與農民群眾打成一片。他們不怕條件艱苦，長期工作生活在農村，除了完成課題研究任務以外，還隨時解決生產技術問題，深受農民群眾的歡迎。他們以多奉獻，少索取的精神勤奮工作，在促進河北省糧食生產發展的同時，也在項目區人民心中豎立起一塊塊農業科技人員的精神豐碑，實現了科技成果與精神文明成果的雙重突破。

寓糧于農民，全面提高農民的科學種田素質

河北省糧豐工程在注重小麥玉米豐產高效技術創新研究的同時，一直努力探索打通技術推廣“最后一公里”的有效途徑，讓新技術迅速轉移到農民手中。幾年來，以糧豐工程為載體，省級技術專家組和當地技術人員在項目區廣泛開展不同形式的技術培訓。對基層農技人員和種糧大戶采用技術培訓班方式，對項目區農民采取農技傳播站、技術快遞直通車、農民夜校、科技大集、專家咨詢熱線、技術明白紙，以及電臺、電視臺錄制播放專題節目等多種形式，進行新技術宣傳和推廣。

據不完全統計，幾年來共出動省級專家進行技術指導1200多人次，印發技術宣傳材料300多萬份，培訓基層技術人員和農民骨干100多萬人次。

寓糧于土地，實現糧食生產的可持續發展

耕地質量是實現糧食生產可持續發展的重要保障。針對河北省不同生態區域糧食生產能力和水平，因地制宜，開展秸稈還田條件下的節水灌溉、科學施肥和土壤耕作技術研究，實現作物水分和養分需求與供應的“時間同步、數量一致、空間耦合”，解決了盲目灌溉和施肥造成的“浪費與虧缺”并存、“高產與低效”同在的生產問題，在提高小麥玉米產量的同時，培育了優質糧田。根據近期在藁城市128處調查，糧田土壤有機質含量平均達到1.98%，比項目實施前提高0.2～0.4個百分點，為實現糧食生產的可持續發展創造了重要條件。

寓糧于產業，實現產學研密切合作

河北省“糧豐工程”課題注重與相關企業的合作，實現互惠共贏。先后與石家莊大地種業、河北冀豐種業、河南金博士種業、河北嬰泊種業、河北農哈哈機械集團有限公司、保定市民得富肥料有限公司等多家企業合作，以物化產品為載體，加速課題新技術的普及和推廣。同時加強與藁城市廚專家宮面廠、五得利面粉加工企業的合作，延長糧食產業鏈，提高糧食生產的附加值，促進了新成果、新技術的轉化，實現了產學研緊密結合。

推動教學和人才培養

“糧豐工程”遍布全省不同區域的示范基地和藁城試驗站、深州試驗站、辛集試驗站，為實踐教學提供了內容豐富、形式多樣的場所。先后有12名博士后科研流動人員、39位博士研究生、63位碩士研究生在項目區完成研究工作，并為500余名本科生提供了畢業實習場所。在項目區完成的研究生論文和本科畢業論文，緊密結合生產實際，內容充實。在項目區工作過的學生除了完成論文以外，還通過老師的言傳身教及與生產實際接觸掌握了指導生產的技能。有的用人單位通過在項目區考察學生的工作技能，主動為學生提供了較好的就業崗位。

通過糧豐工程項目的實施，校內教學條件也得到改善。僅以農學院為例，自2005年以來新增加的總價值1750萬元的1258件儀器設備中，有525件是科研經費購買，總價值541萬元。在新增設備中，專門用于教學的310件，總價值261萬元。

廣大教師及時把課題研究成果充實到教學內容中，促進了教學內容和課程體系改革。僅農學院就有作物栽培學、作物育種學、種子學、作物高產理論與實踐等十幾門課程充實了近年的研究成果，摒棄了過時的內容。課題核心技術組成員每年至少為學生做1次以“糧豐工程”研究成果或工作進展為主題的專題報告。由此開闊了學生眼界，增長了研究和生產技能，能夠很快勝任畢業后的工作崗位。

參加糧豐工程的教師，尤其是青年教師的教學、科研和社會服務能力和水平不斷提高，社會影響不斷擴大。有些國家和省部科研管理部門主動找教師撰寫科技計劃，承擔研究任務。有些教師經常受省內外邀請進行技術培訓和講座。大多數教師再也不必為開展科研和參加學術會議缺乏經費而困擾。

科學謀劃，著力推進“十二五”糧食豐產科技工程

“十二五”期間，國家進一步加大對糧食豐產科技工程的支持力度，先后啟動了3期項目。為高質量完成項目研究任務，按照科技部有關指示精神，河北省積極探索高效的管理運行機制，更加注重項目區的頂層設計，加強3期課題的有效整合。統籌建立國家糧食豐產科技工程河北省項目區，明確項目區首席專家，成立項目區領導小組、技術核心組等管理和技術運行機構。以此明確研究目標、細化落實任務、凝結研究力量，實現研究任務的統籌管理與資源的有序協調，有效提高項目區工作運行效率，全力推進“糧豐工程”的實施。

過去十年中河北省“糧豐工程”的成績已經成為過去。而持續提高糧食產量和糧食安全保障能力，是保持國家社會穩定、保證國民福祉、保障國民經濟發展的基礎和前提，也是農業科技工作者永恒的工作主題。“糧豐工程”河北項目區的科技人員，將繼續以昂揚的工作狀態，為此作出不懈的努力和新的貢獻。