欄目主持:葉揚(yáng)
改進(jìn)建筑60秒
Sixty Second Idea to Improve Architecture
欄目主持:葉揚(yáng)
我們仿效BBC的廣播節(jié)目“60秒改進(jìn)世界”(Sixty Second Idea to Improve the World)推出了“改進(jìn)建筑60秒”欄目,每期將在世界范圍內(nèi)采訪兩位人物,請他們就建筑、城市、景觀、技術(shù)等相關(guān)問題在60秒的時間里講出一個或兩個有啟發(fā)性、批判性甚至有爭議性的觀點(diǎn)。本欄目如實(shí)記錄了他們的話,采訪所拍攝的視頻將會出現(xiàn)在我們的相關(guān)網(wǎng)頁上。所述觀點(diǎn)只代表嘉賓本人,與本雜志立場無關(guān)。□

梅洪元
哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院院長、教授
哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院院長
MEI Hongyuan
Dean, Professor, School of Architecture, Harbin Institute of Technology Head, The Architectural Design and Research Institute of HIT
對于“改進(jìn)建筑”不僅僅閾限于技術(shù)層面,我認(rèn)為建筑師的思想意識與創(chuàng)作觀念更重要。長久以來,中國建筑界存在著兩種值得我們關(guān)注的現(xiàn)象:一種是“明星意識”,建筑師追求作品的顯示度,過度彰顯自我;一種是“平庸意識”,把建筑創(chuàng)作當(dāng)作產(chǎn)品生產(chǎn)去面對。我覺得,這兩種創(chuàng)作價(jià)值取向都有失偏頗。在我看來,好的建筑應(yīng)該與環(huán)境和諧共生,貼近生活本質(zhì)。建筑師應(yīng)該以平凡的心態(tài)去面對建筑創(chuàng)作,以“回歸真實(shí)、回歸現(xiàn)實(shí)、回歸樸實(shí)”的思想使建筑回歸本原,關(guān)注環(huán)境,建筑品質(zhì)是無數(shù)平凡設(shè)計(jì)的凝結(jié)。所以說,思想認(rèn)識的提升之于改進(jìn)建筑至關(guān)重要。□

趙萬民
重慶大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院院長、教授
ZHAO Wanmin
Dean, Professor, Faculty of Architecture and Urban Planning, Chongqing University
中國的城鎮(zhèn)化和建設(shè)事業(yè)的發(fā)展給城市規(guī)劃師、建筑師和景觀設(shè)計(jì)師提供了非常好的發(fā)展舞臺,這么大的建設(shè)工作量、超常的速度和發(fā)展模式,使我們面臨了全新的課題。縱觀我們國家近20年來的發(fā)展,在建筑方面,我們有東西需要總結(jié),許多教訓(xùn)需要吸取。我認(rèn)為有以下幾個方面非常重要,值得注意:
第一個方面,建設(shè)要面對我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)情。我們的國家變得富裕了,城鎮(zhèn)化建設(shè)也取得了很大成績,但國家仍然在發(fā)展時期,面對世界強(qiáng)國,我們需要韜光養(yǎng)晦、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是,要面對我們的民生和國家發(fā)展情況來做我們的建筑事業(yè),不能在建筑上過分夸張、浪費(fèi)、不切實(shí)際,甚至進(jìn)行與民生相脫離的工程建設(shè)。建筑師的職業(yè)責(zé)任是非常重要的,要對政府、開發(fā)商和普通民眾進(jìn)行良性的引導(dǎo),使我們的建設(shè)事業(yè)發(fā)展跟民生、社會和經(jīng)濟(jì)的支撐能力成正比。
第二個方面,中國建筑學(xué)的發(fā)展要同時重視國際化和地域化的同步發(fā)展。近30年來,西方強(qiáng)勢文化對我國建筑文化的沖擊是非常明顯的,甚至將我國的建筑文化排擠到一邊,我們的地域文化、建筑學(xué)的本土文化卻被壓抑,這是一個顯見的事實(shí)。作為建筑事業(yè)和建筑學(xué)科的發(fā)展,在保持全球化的大背景下,需要有社會、傳統(tǒng)、歷史文化延續(xù)的建筑學(xué)。在發(fā)展國際化的同時,要注意地域化的發(fā)展,中國是地大物博的國家,歷史文化非常豐富,從南到北、從東到西,從平原到山地,從內(nèi)陸到沿海,都有不同的建筑文化和傳統(tǒng)的文化語言。在現(xiàn)代的建筑學(xué)發(fā)展中,我們一定要強(qiáng)調(diào)地方文化、地域文化的發(fā)展。
第三個方面,我想談一下建筑教育。目前,我們的建筑教育比較強(qiáng)調(diào)西方文化,致使我們的學(xué)生將西方的精華或糟粕同時吸納,教師和職業(yè)建筑師如果自身沒有良好的判斷和引導(dǎo),很可能使我們的學(xué)生走向歧途,誤認(rèn)為外國的東西都是好的,我們自己的是糟粕。這種現(xiàn)象在大學(xué)里令人擔(dān)憂。我呼吁建筑教育工作者、建筑職業(yè)工作者和建筑事業(yè)的實(shí)施與管理工作者重視對下一代的本土精神和文化精神的培訓(xùn),以及對這項(xiàng)工作的持續(xù)推進(jìn)和引導(dǎo)。□