五大元素成就圖書好編輯

覃喆

近年來，得益于著國家文化體制改革春風的吹拂，圖書出版行業獲得了長足的發展。不少走出象牙塔的大學生被出版事業的油墨書香所吸引，紛紛選擇加入出版行業的大軍，成為一名圖書編輯。圖書編輯是圖書出版行業的基層從業者，是出版社核心的人力資源財富，也是出版社賴以生存發展的基礎條件之一。圖書編輯并非完全都是編輯出版專業出身，而是擁有不同的學科專業背景，入職之前對出版行業的認知往往處于空白狀態，對編輯工作崗位也缺乏基本的了解。出版工作具有獨特的職業屬性和職業特點，面對陌生的出版工作，新入職編輯可能會產生職業困惑。職業困惑的產生，往往與新入職者不能很好地認知職業成長的基本要素有關，那么，圖書編輯職業成長的基本要素是什么呢？筆者認為，一名編輯從初入職到成長為優秀的編輯，需要具備興趣、素養、勤奮、責任、平臺五大要素。

第一，興趣。愛因斯坦說過“興趣是最好的老師”，說明興趣對我們的求知有多么重要。一個人只有對某種事物產生濃厚的興趣，才會主動去求知、探索，在不斷的實踐鍛煉中成長起來。相反，一個人如果覺得某事物索然無味，則不可能對其傾注更多的心力。出版是一份富有書卷氣息的工作，每天與文字打交道，在書海中跋涉，但出版同時又是一份相對清貧和寂寞的工作，選擇以此為業，必須懂得堅守。入職者如能具備并保有對出版的濃厚興趣，扎根其中，樂此不疲，守得清貧，耐得寂寞，不為瑣碎的日常工作所困擾，不為外面的世界所吸引，就能較快度過艱難的角色轉化期，迅速完成磨合，編輯的出版職業之路則會越走越寬廣，越走越順暢。唯有如此，基于“興趣”這塊廣袤深厚的土壤，編輯的職業成長方才具備基礎。一名編輯如果對圖書出版事業毫無興趣，忽視自身的職業生涯規劃，加入出版行業只是為了謀求一份工作，每天被瑣碎的日常工作所累，疲于奔命，為工作而工作，為編書而編書。在工作過程中得過且過，放棄對出版這個職業本身的學習和思考，漠視自身編輯資源的積累，就注定了一輩子只能做普通的文字工匠，甚至連普通的文字工匠都做不好，斷然是不可能成長為一名優秀的編輯。

第二，素養。眾所周知，編輯應該是一名“雜家”，這是對編輯素養的最好表達。成為“雜家”，并不是要求圖書編輯無所不知、無所不曉，專業知識做到樣樣精通，事實上也不可能做得到；而是要求編輯多讀書，讀好書，努力做到閱讀面寬、知識面廣，對不同的學科、不同的知識都有所涉獵。圖書編輯，最忌囿于自身所學的專業，自設藩籬受其所限，而應該廣泛涉獵，不求專精，但求博廣。知識容量大，知識面寬廣，則做編輯自然會變成一件輕松愜意、富有樂趣的工作。圖書編輯的素養，說得直白一些，就是擁有寬泛的知識面，什么書都讀一點，什么學科都懂一點，什么話題都能聊一點，各種知識為我所知、為我所用。只有如此，在面對各式各樣的選題時方能火眼金睛加以甄別，面對各種各樣的書稿時方能運籌帷幄予以駕馭。一名編輯如果僅僅局限于自己所學的專業，跨到別的專業則一竅不通，面對陌生專業的書稿不知所措，與作者不能完成基本的對話，哪怕自身專業學得再深再精，其發展也非常受限。

第三，勤奮。無論從事哪一種工作，要想獲得成功，個人的勤奮都是最基本、最核心的要素，編輯工作更是如此。編輯要想踐行自己的出版職業理想，除了勤奮之外別無他途。特別是擁有不同專業背景的編輯，在剛到出版社工作時，往往被陌生的環境、繁瑣細碎的日常工作所糾纏困擾，一時之間很容易迷失前行的方向。自進入出版社之日起，編輯就應該不斷學習，在日常的工作當中盡快熟悉出版工作流程。編輯經常要面對不同的書稿，其中有一部分是自己專業以外的，只有不斷勤奮學習，更新和完善自己的知識體系，在面對林林總總的書稿時才能做到從容不迫。即便是本專業，編輯的知識結構也有一個過時老化的過程，唯有不斷學習，在編稿過程中才能做到游刃有余。除此之外，身處編輯崗位，除了積極完成日常基本的工作任務，更應該懷抱文化人的使命感，積極探究出版的工作規律，養成兢兢業業、扎實務實的作風，只有這樣，編輯的職業生涯才會更加精彩。

第四，責任。做一個有責任心的人，首先要從小事做起。懷著一顆責任之心，把身邊每一件簡單的事情做好就不簡單，把手上每一件平凡的事情做好就不平凡。圖書出版的工作流程較為繁瑣、零碎，每一個工作環節都與上下游緊密相連，每個環節的工作都抓好，落實責任到人，出版工作才有可能做好。“責任編輯”這個稱號，詮釋著“責任”在編輯職業成長中的重要位置。作為一名編輯，必須清楚地認識到自己肩上的責任，讓責任意識存在于到圖書出版工作的每個環節中。圖書出版行業是一項精神文化產業，圖書編輯把關不嚴，甚至為了追求短期的經濟利益有意出版質量低劣的圖書，其對人的影響是精神層面的，比其他低質商品對人的影響更為惡劣和持久。可以說，編輯是一項燭照心靈的職業，需要編輯堅持做人的操守，不能因為追逐眼前的經濟利益而放棄職業道德，對圖書質量漠然視之，不加選擇和甄別，將趣味低下、內容低俗的圖書推向市場。與此同時，編輯漠視責任，凡事浮皮潦草，往往還很容易導致圖書生產過程中的質量事故，生產出次品書、廢品書，給出版社帶來巨大的經濟損失。

第五，平臺。“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”，說的是環境因素對一個人成長具有重大的影響。出版社，既是編輯工作于其中的環境，又是編輯賴以成長的職業平臺。良好的平臺，除了有開明豁達的上司、團結協作的同事，也要有寬松愉悅的工作氛圍，還要有足夠的空間可供成長。圖書出版是一個創意產業，出版社應該鼓勵員工不斷創新，只有給予每個員工足夠的想象和創造的空間，出版行業才能迸發出勃勃生機。出版社對編輯的成長要有基本的寬容度，不要因為怕編輯犯錯誤而刻意壓抑他們的創意，不能因為害怕承擔經營的風險就隨意扼殺編輯策劃的全新選題。平臺是編輯職業成長的外部因素，只有平臺搭建好了，編輯的成長才有充分的保障。出版社應該打造一個開放的平臺，吸引更多有志于出版事業的優秀人才加盟。從每一位編輯新入職的第一天起，就應該告訴他們，發展空間是與個人的勤奮努力息息相關。從助理編輯、編輯、項目負責人成長為編輯室副主任、主任，一直到副總編輯、總編輯，只要通過勤奮努力，都是有可能實現。同時，出版社應放手使用有能力的年輕編輯，把合適的人放到合適的崗位中歷練成長，使得人才形成梯隊化培養。

綜上所述，筆者認為研究編輯職業成長的軌跡，探討編輯職業成長所必需的要素，對出版社提高編輯的培養效率、提升編輯的培養質量、穩定編輯隊伍都具有重要的現實意義。上文分析了編輯的職業成長需要具備興趣、素養、勤奮、責任、平臺五大要素，主要是從編輯自身的能力素質、主觀努力及環境因素等對編輯職業成長產生的影響來解讀。事實上，影響編輯職業成長的因素頗為復雜，既有個人的也有集體的，既有宏觀的也有微觀的，既有主觀努力也有客觀條件，出版社如何搭建平臺，幫助編輯更順暢地走穩走好職業道路，還有待進一步深入探討。

（作者單位：廣西師范大學出版社）