金海之歌

田培良

歷盡病痛的折磨，卻依然笑對人生；面對生命的挑戰(zhàn)，毅然選擇了拼搏與奉獻；他以超人的毅力創(chuàng)造了生命和事業(yè)的奇跡，展現(xiàn)了新時代知識分子的崇高境界。他就是草原保爾——金海。

今天那件小事對自己刺激不小，仔細想不算壞事。未來的路肯定越走越難，自己顯然還是缺乏足夠的精神準備。所以說刺激一下也好。

近來讓那病鬧得人脆弱了不少，反不如一向嬌弱的林娜了，她心上的壓力本來就重，再讓她來不斷地做我的工作，這可不好！

今年下決心專攻三件事：一、讀博。無論如何要拿下來，它縱是座高山，我也要攀過去；二、著述。所承擔的部分，只能干得比別人好，不能干得不如人，更不能扯人后腿；三、會話。練好吐字，為一年后的論文答辯和重返講臺做準備。

散步還得堅持，錯開上下班的高峰就是了，否則，真成了“一朝被蛇咬，十年怕井繩”了。

林娜說得對：萬一課講不成，那就悉心搞研究，用自己肚里的知識、手里的資料、身上的勤奮，在內蒙古近現(xiàn)代史這個領域，拓開一條路，架起一座橋，讓后面的人從這橋上大步前行！

20. 博士論文是這樣寫成的

金海把他的精力都放到博士論文的寫作上來了。

他和林娜從北京回來后，統(tǒng)戰(zhàn)部蓋的新樓剛剛竣工，給林娜分了一套，原來的房子得騰出來給別人住，新分的房子還得裝修，兩頭都很亂。林娜怕影響他養(yǎng)病，就讓他回了烏審旗。

走的時候背了兩大包東西：一包是林娜給他開的中藥，專治他的病的；一包是他的資料，是他寫論文用的。

人老了就分外依戀故鄉(xiāng)，總想回去看看，這就是所謂的“落葉歸根”；人病了特別是得上絕癥，更想回故鄉(xiāng)看看，看看自己的親人，看看兒時的伙伴。金海得的是癌癥，盡管手術做得很好，但命運究竟能給他多少時日，他自己也不得而知。因此，這趟回烏審旗，他想一面安安靜靜地養(yǎng)病，安安心心地寫作，同時也想看看他的親人和小時候的伙伴。

金海是孝子。自得上那個病，他生怕走到兩位老人前頭去，來不及盡孝心。元旦前，他本來打算把兩位老人接到呼和浩特市跟他一起住，后來查出病來，他怕兩位老人替他擔心，也怕林娜幾頭照顧太累，就打消了這個念頭。他這次回烏審旗，就想陪兩位老人在一盤炕上多住些天，白天晚上多拉些話，也算是一種彌補吧。

除過陪伴老人，金海還有一樁心愿。那天他回了趟自己的母校沙爾利格學校。學校這兩年翻蓋得很漂亮了，很難找見當年的印跡。他對學校的寶音達來校長說：“賀希格巴圖是咱們沙爾利格的驕傲，是我金海的偶像。我想在咱們學校給他立尊雕像，讓他永遠立在家鄉(xiāng)的土地上，立在后輩兒孫的心上。”

寶音達來校長笑了，說：“我們也早有這個愿望。就是苦于沒有資金……”

“資金的事，咱們一起想辦法。”金海說。

金海一介書生，他去哪里籌措這筆錢。再說，自他得了絕癥，林娜為給他治病，不僅花光了家里的全部積蓄，還借下幾萬元的外債。他去哪里籌措這筆錢呢？他找到他的老同學孟克那順，兩人幫著沙爾利格學校跑鄉(xiāng)里，跑旗里，聯(lián)絡在外面工作的沙爾利格人，大家一齊想辦法，總算籌集到一部分款項，在鄉(xiāng)里的主持下，立起了賀希格巴圖的塑像。

金海的愿望實現(xiàn)了，賀希格巴圖的雕像矗立在了沙爾利格學校的校園里，它將永遠激勵千千萬萬的烏審學子勤奮苦讀，奮力拼搏。

辦完這些事情后，金海就回到了父母住的小院，安安心心地寫他的博士論文。

離開呼和浩特市的前一天，郝維民老師來家里看他。自從金海得了癌癥，這位心地善良的老教授，不知流了多少眼淚，做了多少噩夢。金海是他親自選出來的苗子，親手帶出來的弟子，親眼看著一天天成熟起來的后起之秀。經(jīng)過十幾年的打拼，各種基礎性的知識都鋪墊得很厚實了，眼看就出成果呀，眼看就成大學者呀，得了這樣的病！這段日子，郝維民見誰跟誰說——“金海的患病是偶然的，而他的成功是必然的！要不發(fā)生這場事，他一定會成為國際級的知名學者的！”

郝維民找到道爾吉，兩個人相對流淚，扼腕嘆息！在內蒙古大學，他兩個最了解金海的秉性，最清楚金海的價值，最知道金海一旦倒下，對研究所將意味著什么。在現(xiàn)在的中青年知識分子中，像金海這樣一門心思做學問的不多呀，教職員中獲得這個學位、那個職稱的多得是，學位一個比一個懸乎，職稱一個比一個高級，可是，有些人名不符實呀！現(xiàn)在的社會風氣越來越浮躁了，學術風氣也一樣，有的人是干脆不具備專業(yè)能力，有的是有能力也不給你往工作上用，干工作蜻蜓點水、一帶而過，花里胡哨、敷衍了事。你根本指不上嘛！

金海就不同了！他肚里頭有干貨，手里頭有硬貨，人又勤奮，這還有個干不好的？現(xiàn)在的中青年知識分子中，同時具備這三條的少之又少啊……

郝維民和道爾吉感嘆了一頓，兩人都想去北京看看金海。道爾吉考慮到郝老師上了年歲，不想讓他情緒上受大波動，勸了半天，說定自己先去。

道爾吉從北京一回來，就把在金海那兒看到的情況給郝維民詳詳細細地講了一遍，郝維民這才放心了些。他原來最擔心的是金海經(jīng)不住這次打擊，怕人整個垮下來。

這回是聽說金海結束了放療，已經(jīng)從北京回來了，就趕緊跑過來看望。他見金海成了這個樣子——腦袋光光的，一根頭發(fā)也沒有了；右眼鼓鼓的，嘴巴歪歪的，說話嗡嗡的——一看這個樣子，郝維民頓時痛從心來，他怕金海難過，強忍住沒讓淚水流下來。

金海說話還是非常困難，主要是嘴里圈不住風，聲音發(fā)不出來，郝維民只能從他的口形和手勢上猜個大概。

金海說，準備回烏審旗鄉(xiāng)下待一段，一面養(yǎng)病，一面寫論文。

郝維民聽了很高興。他告訴金海：“論文不著急，可以慢慢寫，當前第一位的任務是養(yǎng)病。到鄉(xiāng)下后，環(huán)境變了，要調整好自己的心態(tài)，關鍵是不能讓病把你拿住，更不能讓它嚇倒……”

“老師放心，我會的。你也知道，我干起工作來就是‘一根筋，根本顧不來想別的。它病它的，我寫我的，誰也不管誰就是了……”金海對郝維民說。

“這也好，只是不要太勞累，畢竟剛做完大手術。”郝維民囑咐他的弟子，“你記住，這篇論文一定要把它寫好，要明顯地超過十八年前的那一篇。要把你這十幾年在學業(yè)上的進步、學術上的成果都體現(xiàn)出來。你不要僅僅把它當作一篇論文來寫，還要把它作為內蒙古近現(xiàn)代史研究的一項重要成果來總結。昨天我還跟道老師講，你完全有能力這樣做，你有厚實的研究功底，有豐富的史料儲備，又有勤奮的敬業(yè)精神，你一定能夠拿出一篇漂亮的博士論文，一定能夠寫出一篇有價值的學術報告！老師等著你。”

郝維民的這番鼓勵，無異于是送給弟子的一篇最好的出征前的祝辭。

金海就是按著老師的這些要求來撰寫他的博士論文的。

史料都在腦子里裝著，無須現(xiàn)翻；框架來回過了多少遍了，無須構思，一行一行往出打就是了。

然而，就是這樣一件平素看來最簡單不過的事情，如今在金海身上卻成了難事。難到什么程度？若非親眼所見，真是無法想象。我們還是聽聽當時在場的金峰是怎么說的吧——

做過手術的右臉特別疼，有時候見他疼得難以忍受，拿手捂著。右邊的那只眼已經(jīng)不大管事了，看東西全憑左眼。這樣，打字的時候就只能用一只手在鍵盤上操作，用一只眼盯著鍵盤和熒屏。這樣打，不光速度慢，還老出差錯。因為右臉疼得厲害，打一會兒就得停下來喘口氣。天氣也開始熱了，又疼又熱，弄得他一會兒一身汗。我們在旁邊看了都替他難受。

難受也沒辦法，誰也代替不了他，只能勸他別著急，慢慢來，多歇一會兒。

我們也試過，想讓他口述，我們替他打。試了幾次，不行。一是他咬字不真，說話含含混混的，根本聽不清，你得反復問，問上幾遍過來，他倒急了。再就是他寫的東西過于專業(yè)，不是人名就是地名，除了專門搞歷史的，別人很難弄清。與其來回問，還不如他自己打呢！

再后來，他索性把電腦扔到一邊了，改成手寫，這樣雖然慢，但是差錯少。他寫，兒子錄，正比原先快了。論文的后半部分，就是這樣寫出來的。

他寫論文太認真，字典、詞典，就在旁邊放著，遇到吃不準的，總要查清楚了才往上寫，一個字也不放過。他的記性那么好，人名、地名記得真真兒的，就那也不行，稍微有點疑問就要查，查到依據(jù)才算完。

二十多萬字呀，底稿寫出來，摞在那兒一尺多厚，硬一個字一個字地往出摳。看了真讓人感動。我們這才知道，學問原來是這樣做！真不容易。

……

金海把論文的清樣送到道爾吉手上的時候道爾吉也愣了：

“這么長的文章，你是怎樣寫出來的？”

金海笑了笑，依舊含混不清地說：“你先看看，哪不行，我再改。”

道爾吉用了三天時間，從頭至尾地通讀了一遍。然后，他要通了郝維民的電話：

“太棒了，絕對是一篇最優(yōu)秀的論文！”

“誰的論文？”

“當然是金海的，金海的博士論文。”

“這么快就出來了？”

“出來了！棒極了！我現(xiàn)在就開車給你送去。”

兩天后，郝維民也對論文做出了相同的評價。

金海的博士論文答辯是二○○二年六月十七日下午在內蒙古大學蒙古學學院二樓那間會議室進行的，整整答辯了四個小時。

會議的主持人叫楊天石，中國社會科學院的研究員。答辯委員會成員共七個人，除了楊天石，還有中國人民大學的楊棟梁教授、內蒙古師范大學的娜琳教授，再下來的四位都是內蒙古大學的，分別是郝維民、白拉都格其、烏云畢力格、齊木德道爾吉。內蒙古大學歷史系的七十多名學生旁聽了答辯。

經(jīng)過三年多的反復練習，金海的會話能力基本恢復到了正常水平，不光吐字清楚，音量也說得過去，再借助麥克風，所有的人都可以聽得清清楚楚了。

西服一穿，領帶一系，使他又恢復了往日的精氣神。他還特意戴了副帶色眼鏡，把鼓起的右眼遮了個嚴嚴實實，除了嘴巴略略有些歪和臉上那塊新?lián)Q的紗布，人們再也看不出他的病容了。

答辯開始了。幾位委員一一發(fā)問。無論是遠道而來的楊天石、楊棟梁教授，與內蒙古大學一路之隔的娜琳教授，還是本校的四位教授，都針對論文的內容提出了不少刁鉆的問題。金海成竹在胸，不慌不忙地從容作答，不僅博得各位委員的點頭認可，而且贏得了旁聽者的滿堂喝彩。論文最終以七個A的滿分順利通過。

下面就是論文答辯委員會作出的評價：

日本帝國主義對內蒙古東西部地區(qū)實行的長期殖民統(tǒng)治是其侵華政策的重要部分。考察這一問題，有助于深入認識日本帝國主義的侵華罪行及其特殊的手段和方法，進一步推動民國史、內蒙古史以及日本侵華史的研究。因此，這是一項有重要理論意義和現(xiàn)實價值的題目。

金海同志的考察范圍包括歷史特點相差很大的內蒙古的東部和西部，上起清朝末年日本對內蒙古的滲透，下迄抗日戰(zhàn)爭勝利，空間、時間的跨度都很大，需要閱讀和研究的各種文字資料數(shù)量龐大。論文史料豐富可靠。除日中兩國已經(jīng)出版的許多文獻檔案匯編之外，還大量運用了我國學界很少利用的日本現(xiàn)存歷史檔案、抗戰(zhàn)時期成書的蒙疆和興安省基本文獻以及許多回憶錄和日記史料。 （待續(xù)）