栽下梧桐鳳來棲
——江蘇省宿遷市宿豫區(qū)開展遠教創(chuàng)業(yè)富民活動側(cè)記

□王亞莉 陳雷

栽下梧桐鳳來棲
——江蘇省宿遷市宿豫區(qū)開展遠教創(chuàng)業(yè)富民活動側(cè)記

□王亞莉 陳雷

遠教輔導(dǎo)員指導(dǎo)群眾上網(wǎng)沖浪

宿遷是西楚霸王項羽的故鄉(xiāng)，也是江蘇省最年輕的地級市，建市以來一直蓬勃著如火的創(chuàng)業(yè)激情，創(chuàng)下了名聞全省的“宿遷速度”。在充滿激情的創(chuàng)業(yè)歷程中，宿遷各級遠程教育機構(gòu)圍繞中心、服務(wù)大局，為全市經(jīng)濟發(fā)展獻力獻策，給黨員干部奉上了一道道智力大餐。2011年，宿遷市宿豫區(qū)遠教中心開展了遠教創(chuàng)業(yè)富民活動，從打造創(chuàng)業(yè)文化入手，以強化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為節(jié)點，逐步推進學(xué)用轉(zhuǎn)化工作，為利用遠教開展創(chuàng)業(yè)活動提供了鮮活的實踐樣板。

環(huán)境解憂當(dāng)好起點助跑器

要創(chuàng)業(yè)需要先做好思想準(zhǔn)備和環(huán)境準(zhǔn)備。宿豫區(qū)狠抓創(chuàng)業(yè)軟環(huán)境建設(shè)，引導(dǎo)基層解放思想、更新觀念，激發(fā)基層創(chuàng)業(yè)積極性。

主題大討論，理越辯越明，心越辯越熱。開展“學(xué)用科技、創(chuàng)業(yè)富民”主題討論活動，組織黨員群眾以學(xué)習(xí)會、座談會、交流會的形式談感想、談?wù)J識、談體會。同時印發(fā)遠教創(chuàng)業(yè)富民宣傳單和創(chuàng)業(yè)意向需求調(diào)查表，組織人員深入基層，走訪征求意見，多途徑貫徹討論成果，傳播創(chuàng)業(yè)理念，營造創(chuàng)業(yè)有功、致富有榮、遠教有用的社會氛圍。活動中，群眾都發(fā)出了“再不學(xué)習(xí)就落伍，再不創(chuàng)業(yè)就落后”的感嘆。

搭建信息橋，捅破創(chuàng)業(yè)“窗戶紙”。隨著全區(qū)4M電信寬帶實現(xiàn)“村村通”和“寬帶電腦+視頻機頂盒”雙模式平臺的鎮(zhèn)村級全覆蓋，基層黨員群眾的創(chuàng)業(yè)激情被迅速點燃。黃泥村是保安鄉(xiāng)最偏遠的一個村，經(jīng)濟發(fā)展相對滯后。活動開展以來，村兩委逐漸認(rèn)識到信息化是幫扶村民創(chuàng)業(yè)致富的重要手段，發(fā)起了全村遠程教育“創(chuàng)業(yè)幫扶”工程。在創(chuàng)業(yè)活動中靠飼養(yǎng)獺兔、斑鳩等特種禽畜嘗到了致富甜頭的農(nóng)民鄒可華感慨地說：“過去想創(chuàng)業(yè)卻啥也不懂，兩眼一抹黑；現(xiàn)在有遠教送信息，眼前透亮。”

推出“專享惠”，為創(chuàng)業(yè)群眾開綠燈。近兩年，許多市民發(fā)現(xiàn)，憑區(qū)委組織部發(fā)放的“惠民卡”到醫(yī)院就診、藥店買藥可享受一系列優(yōu)惠，這項待遇只針對遠教學(xué)用典型和創(chuàng)業(yè)典型。不僅如此，學(xué)用和創(chuàng)業(yè)典型還可優(yōu)先優(yōu)惠享受遠教創(chuàng)業(yè)活動簽約單位提供的各類培訓(xùn)、信貸、運輸?shù)确矫娴姆?wù)。目前為止，宿豫區(qū)已確定御馬農(nóng)機、四方駕校等13家單位作為惠民服務(wù)單位。農(nóng)民樊佳匯在遠教中心幫助下，在郵政儲蓄銀行遠教創(chuàng)業(yè)專門信貸服務(wù)點辦理了6000元的無息貸款。他喜出望外地說：“遠程教育真是致富的鋪路石。”

在此基礎(chǔ)上，宿豫區(qū)在全區(qū)14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)開展全民網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)活動，召開網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)動員會，舉辦網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)實務(wù)、網(wǎng)店推廣培訓(xùn)班，開展市場供求信息和產(chǎn)品項目推介服務(wù)。目前遠教平臺共發(fā)布農(nóng)業(yè)訂單信息400余條，達成意向過半，成功包裝推介遠程教育創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品進超市、上網(wǎng)絡(luò)20多批60余種280多件。

能力解難送上致富金手指

百姓創(chuàng)業(yè)難，說到底是缺乏創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。針對這一問題，宿豫區(qū)從基層實際出發(fā)，不斷完善遠教培訓(xùn)模式，搭建創(chuàng)業(yè)咨詢指導(dǎo)平臺，提升遠教創(chuàng)業(yè)富民的質(zhì)態(tài)效力。

捆綁戰(zhàn)術(shù)，打造“蜂巢式”培訓(xùn)模式。實行遠教“1+X”學(xué)用轉(zhuǎn)化模式，建立“遠教+合作社”“遠教+培訓(xùn)中心”“遠教+市場”等多元學(xué)用成果轉(zhuǎn)化架構(gòu)，形成以合作社、龍頭企業(yè)黨組織為載體，黨員大戶為主導(dǎo)，參訓(xùn)學(xué)員為延伸的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系。大學(xué)生村官張大慶創(chuàng)辦的丁嘴鎮(zhèn)金針菜農(nóng)合作社站點，探索建立“遠教+合作社+基地+示范戶”的培訓(xùn)模式，通過組織收看節(jié)目與實際操作指導(dǎo)相結(jié)合的方式推廣現(xiàn)代種植技術(shù)，向種植戶提供生產(chǎn)銷售環(huán)節(jié)中的各項服務(wù)，創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟效益。

聚指成拳，建立“攻關(guān)型”培訓(xùn)課堂。量身定制培訓(xùn)“菜單”，缺什么補什么，用什么學(xué)什么。2014年3月15日，雨露社區(qū)站點內(nèi)一片歡聲笑語，返鄉(xiāng)過年的居民正在聽站點請來的創(chuàng)業(yè)專家授課。雨露社區(qū)位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，近年來失業(yè)人員較多，不少人外出打工。針對這一情況，社區(qū)站點把培訓(xùn)重點集中在創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)上，近年來開展了近二百場創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)和個性化輔導(dǎo)。社區(qū)居民丁志誠在聽了專家講授的高效肉雞飼養(yǎng)技術(shù)后積極實踐，如今已品嘗到甘美的創(chuàng)業(yè)果實。他說：“我們這里上課都講究實際效果，想學(xué)啥站點就安排啥，非常個性化。”

結(jié)對幫助，實行“手把手”指導(dǎo)機制。從遠教成員單位選聘一百余名專家人才，在線提供答疑服務(wù)，線下定期走進田間地頭。陸集鎮(zhèn)水梨種植大戶袁東升前一陣子一直給站點管理員“找麻煩”，聲稱自己要上網(wǎng)賣梨，但不知該咋賣，請遠教幫幫忙。管理員通過宿豫區(qū)遠教中心請來了一個電子商務(wù)方面的專門人才，給袁東生開小灶。專家通過長期線上指導(dǎo)教會了袁東升上傳商品、網(wǎng)絡(luò)推廣和有關(guān)操作，袁東升的網(wǎng)店也逐步火了起來。他不好意思地說：“沒有遠教送來的專家，我真不知道咋開這個店。”如今袁東升在淘寶網(wǎng)已經(jīng)完成了上百張訂單，銷售額近三十萬元。

機制解困攜手更上一層樓

創(chuàng)業(yè)需持之以恒。為此，宿豫區(qū)從健全機制入手，竭力使創(chuàng)業(yè)成為一種文化氛圍，推動創(chuàng)業(yè)活動長期深入開展下去。

帶頭人培養(yǎng)機制，為一方熱土播下創(chuàng)業(yè)種子。鼓勵大學(xué)生、科技人才等帶頭創(chuàng)業(yè)，為創(chuàng)業(yè)活動培養(yǎng)一批“領(lǐng)頭羊”。陸集鎮(zhèn)虎山村村委會主任王于娟于2009年帶頭上馬綠豆明膜粉皮項目。為了把王于娟培養(yǎng)成帶頭人，遠教中心優(yōu)先給予了她一系列扶持：將她的加工作坊確立為遠教學(xué)用示范基地，并支援了一批培訓(xùn)設(shè)備和資源；強化她闖市場的能力，幫助她打品牌、辦貸款、做市場。一年后，王于娟的粉皮作坊獲利喜人，遠教中心趁熱打鐵，扶持她成立了陸集粉皮專業(yè)合作社，吸收本村十余名大戶共同發(fā)展。如今，“陸氏”品牌粉皮已被評為市級名牌農(nóng)產(chǎn)品，遠銷全國八省區(qū)。

共建共享機制，催生遠教創(chuàng)業(yè)土壤。建立健全聯(lián)席會議制度，整合各部門和各方力量攜手共建，在政策解讀、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、信息發(fā)布、中介服務(wù)和教學(xué)資源開發(fā)等方面形成合力，積極為黨員群眾拓寬創(chuàng)業(yè)渠道。大興鎮(zhèn)黨委推出的“遠教創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)共同體”成為共建中的新概念。這個共同體涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)干部直接負責(zé)、帶頭人對口幫扶、涉農(nóng)單位提供技術(shù)支持等多項內(nèi)容。大興鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)典型于嬌在創(chuàng)業(yè)歷程中，區(qū)遠程辦為她提供了信息和技術(shù)服務(wù)，鎮(zhèn)黨委也指定班子成員負責(zé)與她聯(lián)系、提供創(chuàng)業(yè)扶持。如今她聯(lián)合創(chuàng)業(yè)型黨員合資成立的顏藝絹花廠年產(chǎn)值已達800萬元。

服務(wù)網(wǎng)格體系，打造遠教創(chuàng)業(yè)文化。按照區(qū)、鄉(xiāng)、村“三級服務(wù)網(wǎng)格”的組織管理體系，濃厚創(chuàng)業(yè)文化、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境和突破創(chuàng)業(yè)瓶頸。宿豫區(qū)來龍鎮(zhèn)夾河灘的大學(xué)生村官李敏創(chuàng)辦的秸稈綜合利用合作社如今已是聞名遐邇。她回顧自己的創(chuàng)業(yè)歷程時說：“從起步一直到成為帶頭人，遠程教育一直為我提供各方面便利，簡直是‘一條龍’式服務(wù)。”李敏利用自身是站點管理員的崗位便利，充分享受了三級服務(wù)網(wǎng)格體系帶來的各項創(chuàng)業(yè)扶持和優(yōu)惠，使事業(yè)得以快速發(fā)展。如今她的秸稈合作社已成為致富新名片，造福一方。

專家服務(wù)隊深入田間傳經(jīng)送寶

宿豫區(qū)遠教創(chuàng)業(yè)富民活動正不斷向縱深開展，先后成立了大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)富民服務(wù)中心等多種創(chuàng)業(yè)服務(wù)、指導(dǎo)和實踐團體，兩年來涌現(xiàn)出創(chuàng)業(yè)新典型、帶頭人230余人，基層新上馬致富項目500余個。遠教創(chuàng)業(yè)富民活動如一陣春天的綠風(fēng)，吹得宿豫繁花不斷、精彩紛呈！