許芳
我校的校訓是“做最好的我”。我們將它與體育工作對接,提出“做健康的我”這一體育目標,將其納入特色教育中,作為落實育人目標的重要環節。
明確工作思路,創新重點工作
1.落實體育活動,提高強度,體驗快樂
學校堅持有一小時體育鍛煉,上午課間操,除了國家規定的兩套操以外,還結合學校藝術特色增加了校園集體舞、健美操,每天下午兩節課之間安排體育活動,結合體質健康測試內容,設計不同區域、不同年級多種活動交替進行,大課間安排小型競賽活動,這樣既能保障體能訓練,又有趣味性。
2.加強社團建設,培養意識,養成習慣
學校體育社團有田徑、足球、排球、籃球、健美操、武術、輪滑、跆拳道,門類豐富,內容充實,每周至少活動1到2次。體育教師全部參與社團活動,在訓練中培養學生積極參與體育鍛煉的意識,同時傳遞終身鍛煉習慣這一理念,讓孩子熱愛運動,享受運動帶來的樂趣。社團開放式招收學生,不分年級,不分孩子自身條件,只要熱愛這個項目,都可以參與。很多孩子都是在看中激發興趣,在參與中體驗快樂。
3.落實體質健康,提升體質,塑造健康
學校層面在積極營造“做健康的我”的氛圍基礎上,構建系統的學生體質健康工作機制,完善監控制度,形成學校、家庭、社會性結合的學生體質健康工作網絡。
教師一方面借助體育課、體育一小時活動,把精心設計的體質健康測試內容落實到日常每一天,另一方面,針對體質健康成績較差學生,采取系列輔助措施,如“建立體質健康成績較差學生(身體、技能、單項、綜合)個人檔案,制定每位學生運動處方,班主任、體育教師、家長協同促進學生體質健康;……