在歌聲中成長

周晨

合唱課程是現(xiàn)今中小學(xué)開展最為廣泛的一門課外藝術(shù)課程。學(xué)生通過合唱藝術(shù)，可以培養(yǎng)集體主意觀念，增強(qiáng)協(xié)作意識。通過長期的音樂訓(xùn)練，使得學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)得到提升。

想要唱好合唱，需要具備以下幾點素質(zhì)：

第一，合作能力。一支好的合唱團(tuán)，并非每個隊員都有一副好嗓子，而是依靠整體的融合來達(dá)到最好的效果。一名優(yōu)秀的合唱團(tuán)員一定是一名合格的獨唱演員；但是一名好的獨唱演員卻不一定是合格的合唱團(tuán)員。

第二，視唱練耳能力。合唱團(tuán)里需要協(xié)作，而協(xié)作最重要的就是聆聽其他聲部，從而找到自己的聲部。并且學(xué)習(xí)新歌的時候，需要很強(qiáng)的識譜演唱能力。這些能力，在合唱之外的課程中，幾乎很難訓(xùn)練出來。而最初的時候，我們的合唱團(tuán)就是從標(biāo)字母譜唱“do re mi”開始，經(jīng)歷三年的訓(xùn)練，大部分團(tuán)員已經(jīng)可以很好地進(jìn)行獨自視唱學(xué)習(xí)了。

第三，科學(xué)的發(fā)聲方法。學(xué)生的聲音具有很大的可塑性，在我校合唱團(tuán)中，有很多起初嗓音平平的學(xué)生，通過長期訓(xùn)練，唱歌和說話的聲音都變得悅耳多了。當(dāng)然，唱好合唱還需要許許多多綜合能力的相互配合，例如和聲感覺、情緒把握等。合唱課程的確是一門綜合學(xué)科，也是一個可以培養(yǎng)出綜合技能的課程。由于合唱特有的多聲部和聲訓(xùn)練，鍛煉了學(xué)生聲音控制、集體合作以及抓準(zhǔn)音高的能力。訓(xùn)練時間越長，和聲觀念越強(qiáng)，有些學(xué)生通過幾年訓(xùn)練，就可以給一些歌曲配上二聲部了，也就開發(fā)出了學(xué)生的創(chuàng)編能力。誰能保證，在可見的未來，我們不能培養(yǎng)出幾位作曲家呢？

經(jīng)過合唱團(tuán)的訓(xùn)練和演出，學(xué)生們懂得了付出才會有收獲，懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作才能出成果，能夠更敏銳地感受到生活中的真善美，也讓自己的心靈在音樂中得到了滋養(yǎng)。他們站在舞臺上、燈光下，用自己的聲音感染觀眾的人生經(jīng)歷，也將影響他們今后的成長道路。endprint