方瑞+++林潔+++馮雪
課程為什么要好玩
我校對(duì)二年級(jí)學(xué)生做了一個(gè)調(diào)查,結(jié)果顯示,喜歡《思品》課的只有32%,而喜歡《科學(xué)》課的占到了93%,學(xué)生給出的理由是:《思品》就是說(shuō)、教、背、記,而《科學(xué)》要?jiǎng)邮肿鰧?shí)驗(yàn)。用學(xué)生的話(huà)說(shuō),喜歡《科學(xué)》,是因?yàn)楦杏X(jué)“好玩兒”。
也許有人會(huì)覺(jué)得,這個(gè)調(diào)查結(jié)果和任課教師的水平有關(guān)。那么請(qǐng)看另一個(gè)調(diào)查。
三年前,我校曾經(jīng)請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助,對(duì)200個(gè)孩子做過(guò)調(diào)查。調(diào)查方式是:早上孩子上學(xué)前,家長(zhǎng)問(wèn)孩子:“學(xué)校說(shuō)了,你今天有兩個(gè)選項(xiàng),一是到學(xué)校學(xué)習(xí)新課,二是家長(zhǎng)帶著到植物園行走5公里。你選擇哪一個(gè)?”結(jié)果,選擇到植物園行走5公里的占94%,選擇到學(xué)校學(xué)習(xí)新課的僅占6%。
這個(gè)結(jié)果恐怕會(huì)讓很多人想不通。孩子們?cè)趯W(xué)校有那么多小伙伴,和小伙伴聊天,玩耍,游戲,是多有意思的事呀?可他們?yōu)槭裁磳幙喜叫?公里,也不愿意來(lái)學(xué)校呢?答案只有一個(gè):學(xué)校不好玩兒。
有人會(huì)說(shuō),孩子到學(xué)校是來(lái)學(xué)習(xí)的,不是玩的。可是兒童的心理發(fā)展水平,決定了只有“在玩中學(xué)”,才是培養(yǎng)興趣、發(fā)生“遷移”的前提。發(fā)生“遷移”的學(xué)習(xí),才是真正的學(xué)習(xí),否則就是機(jī)械訓(xùn)練。因此,讓兒童感到學(xué)校的課程好玩,是落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的前提。
基于這樣的考慮,我們?cè)谙驅(qū)W生征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),每個(gè)學(xué)期推出了十大系列“好玩課程”。
《十大好玩課程》的內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑
在每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上,我們都要向孩子們宣布十大“好玩課程”。每宣布一個(gè),就釋放一個(gè)禮花炮。隨著十個(gè)禮花的次第綻放,孩子們的歡呼聲此起彼伏?!?br>