俞皓曦
他,是我的朋友。他有一個圓圓的小腦袋,眼睛里流露出機智、幽默。他和我一樣有著一個小塌鼻子,還有一張小嘴兒。雖然那張嘴能說會道,但他的口水有些多,好像隨時都會流出來。他就是陳思原。
他活潑開朗,嘴上總是掛著微笑,甚至那微笑一兩個小時也不會從他臉上消失。有一次他考得很差,屬于“老馬失蹄”那種。我想他心里一定很沉重,畢竟功虧一簣了:前幾個單元他考得都不錯,唯獨這次摔了個“大馬趴”,無緣免考。可是我想錯了,下課后,他若無其事地跟我和徐凱玩。
我忍不住問他:“你這次考砸了,難道不傷心嗎?”他輕松地答道:“我為什么傷心?嗯?這分數是老師用紅墨水筆打上去的,你改變得了嗎?這次考差了,下次再爭取考好就行了。過去了,就讓它過去吧,不需要為它而傷心。”
聽了這話,我大吃一驚,這可是我從來都沒想過的事啊!我不由得為他這種心態而喝彩。
他做事認真,尤其愛看書,我們班同學都稱他為“書呆子”。但其實他也未必能用“書呆子”這個詞來形容,只是他看書過于認真而已。有一次美術課,老師沒來,教室里炸開了鍋,就連一向文靜的班長也被吵得受不了。陳思原把作品交上去后就趴在桌上,一動也不動。他在干嗎呢?在睡覺或者休息?
我推了推他,沒想到他說道:“呃,等一下,這章沒幾頁了,馬上看完了。”我吃了一驚,蹲下來,從下往上觀察,只見他捧著一本《中國兔子,德國草》津津有味地看著。我驚呆了,驚嘆他的認真。他怎么能在這么吵鬧的環境下看書呢?我不知道,但我覺得,認真的態度,是功不可沒的。
我敬佩他,我的同學——陳思原。
指導老師 全利強
[簡]
習作向讀者介紹了陳思原同學,主要分為兩個方面:
一是外貌描寫,第一小節細致地描寫了陳思原的外形特點。
二是事件描寫,第二至五小節記敘了發生在陳思原身上的兩件真實的小事,寫出了陳思原的個性特點和做事風格。全文條理清晰,結構合理,刻畫了一個活潑開朗、做事認真、有想法有個性的同學形象,比較生動有趣,寫得比較成功呢。