江北師范學堂與省立第六師范學校

程 高 劉 瑛 昭 質

（1.宿遷市航道管理處，江蘇宿遷，223800;2.淮陰師范學院，江蘇淮安，223000；3.江蘇省檔案館，江蘇南京，210008）

(一)

江北師范學堂是晚清江北提督劉永慶于1906年在原江北高等學堂的舊址上創辦的，校址在清江浦西門內（今淮陰中學北院），劉永慶自兼學校總辦。維新派著名學者、地理學家張相文受聘為教務長，并主持校政。

江北師范學堂屬于官立初級師范。開辦之初，設有最速成科、速成科、本科各一班，后又增設高等預科。宣統元年（1909年），高等預科、最速成科、速成科均停辦，專辦本科。該年學堂計有本科5 班，每班學生40 人。江北師范本科學生入學資格為高等小學畢業生。初辦時，也招貢生、廩生、增生、附生、監生等，與中學堂入學學生學歷相等。學校開設的各個學科，程度也與中學堂大略相同，主要區別是增設教育學科課程。學制五年，學生免費就讀，畢業后在江淮各地擔任小學堂教員。

江北師范學堂另有附屬小學一所，校址在北門內西后街謝道臺舊宅。1907年為初等小學堂，次年添設高等小學班，作為學生見實習場所。

在江北師范開辦前，清政府已于1902年和1903年分別公布“壬寅學制”和“癸卯學制”，對設立師范學堂，師范學堂與中學堂、高等學堂分立，以及各自的培養目標、招生對象、學制和課程等，有了明確的規定。從1902年到1904年江蘇已經開辦了官立兩江師范學堂、通州民立師范學堂、官立寧屬初級師范學堂、蘇州府官立師范學堂等若干學校，均有三年左右的辦學經歷，初步積累了師范辦學的經驗。這些都是開辦江北師范學堂的有利條件。再加上學校主事張相文不僅學貫中西，名揚鄉里，早已是蜚聲海內的地理學家，而且此前曾執教桃源淮濱書院、上海南洋公學、廣州兩廣師范，具有多年的教育教學經驗。特別是張氏苦讀成才，愛國情深，并與革命民主派章炳麟、蔡元培等相與甚厚，共同鼓吹革命，具有相當的影響力。所以，江北師范學堂在其開辦之初諸事順達，江淮廣大地區的莘莘學子無不向往。據江北師范首屆學生吳次藩稱：“……清河縣應初試者七八十人，錄取二十余人，送報復試，僅取五人。”又據同時代學者秦選之回憶，江北師范的學生“最多時達到三百余人”，這個規模在當時的淮揚各地是首屈一指的。

江北師范學堂招生、擇師都極嚴格，加上張相文嚴于治校，管理有方，全校上下“無有不勤懇精進者”。可惜張相文任職僅一年余，1907年秋，即應聘去天津出任女子高等學堂教務長（次年升任校長）。繼張氏之后主持江北師范學堂校事的是徐金壽。徐出身行伍，主事時尚兼任提督衙門軍械局局長，辦教育是外行，但其任事較為謹慎，尚能依前任所設各項定例。從1908年冬起，李更生由皖返淮，擔任江北師范附小主事，不僅為學校的見實習提供了周到的服務，而且參與學校管理。故張氏治校時期江北師范學堂的聲譽，在一定程度上得以保持。

1911年10月，辛 亥 革 命 爆發，11月6日（陰歷九月十六日）淮陰光復，江北師范學堂停辦。學校從1906年夏初開辦至1911年秋停辦，存在了6年，僅有辦學之初的3 種短期培訓的學生和本科首屆少量學生畢業，其余在校學生都由革命后的江北都督府辦理一切善后，“算是一起畢了業”。

(二)

民國元年（1912年）秋，清江浦知識界知名人士王登云（字軔皆，清季舉人，曾任縣立高等小學校長）奉命就江北師范原址籌辦淮陰師范。次年，江蘇省教育廳根據國民政府教育部關于師范學校以省立為主的指令，將學校收歸省屬，并正式命名為江蘇省立第六師范學校，同時，委任原淮安府中學堂堂長、揚州人徐慕杜任校長。自此，學校進入了一個新的歷史階段。

六師校長徐慕杜，字公美，生于江都，時為淮揚著名學人，清末曾留學日本，肄業于東京弘文書院。據張煦候著《淮陰風土記》中記述徐慕杜擔任六師校長的情況時稱：“江都徐君長斯校者十有五年。校中一切建筑，十九出徐君經營。邑中小學教師，強半皆徐君弟子。其在職也，精勤廉公，人無閑言，學校而外，不知其他。雖戎馬頻經，弦歌累輟，而校產校具，保管有方，未少損毫末。故地方欽其德操，官廳重其氣節，在當時省校，實為星鳳。”（引自《淮陰風土記》上卷58頁）

徐氏到任之初，即延聘本城學界名流、愛國教育家李更生擔任學監，整飭校務。李氏既精于管理，又以身作則，“治校事如家事”。他擔任學監5年（1913-1917），與學生朝夕相處，研討小學教育，經常教育他們熱愛教育事業，關心時事政治，一切以民族利益為重。徐慕杜對李更生“亦甚倚重”，以至學校的重要決策皆“虛己以聽”。在他們的帶領下，六師師生亦無不悉心教學，守本自律，并積極投入各項有益的活動。僅數年，六師的教風和學風即受到社會各方的贊譽，四境之內有口皆碑。

按照當時政府的有關規定，省六師除培養新師資以外，對淮屬九縣（淮陰、淮安、漣水、泗陽、高郵、寶應、鹽城、阜寧、興化）地方教育還有輔導的任務。凡本地區的教學研究會、暑期講習會、中心小學師資訓練班等，都是學校“不可磨滅之事業”。

六師時期的學制，1924年以前為5年，1924年以后為6年（分前后兩個階段），均招收高等小學畢業生。招生的范圍，以本地區和縣的學生為主，周邊相鄰地區凡慕名而來或就近報考的，只要成績合格也予錄取。

江蘇省立第六師范學校從1913年正式命名到1927年北伐軍占領淮陰后改制，存在15年。這15年正是中國社會劇烈動蕩的年代，也是我國思想界最為活躍的年代，給愛國的知識分子準備了報效祖國、展示自己聰明才智的廣闊天地。江蘇省立第六師范學校在這樣的時代條件下，在淮陰這個偏僻落后的小城，創造了省內外聞名的輝煌業績。1919年的“五四”愛國運動中，六師致電各報館，聲援北京學生的愛國行動，后又與第三農校、六師附小、繩武高等小學及淮安省立九中聯絡，成立“五校聯合會”，游行示威，并編印會刊《愛國報》。六師學生還與各校學生聯合起來，組成“淮陰學生聯合會”，在《南京學生聯合會日刊》上發表《淮陰學生聯合會宣言》，有力地推動了“五四”運動在淮陰各地的發展。1925年“五卅”慘案消息傳到淮陰，六師學生首先積極聲援，除通電京滬外，并于6月7日舉行全體大游行，8日成立“上海滬案后援會”，開展演講、募捐，并組織“易飯為粥，僅佐小菜”的節約行動，資助工人的罷工斗爭。六師校長徐慕杜還親自聯絡淮陰商會、西壩運商兩商公所，申明大義，說服他們不僅同意認捐，并且表示“聯絡學生，彼此合作”。在這些斗爭中，六師師生經受了鍛煉和考驗，也贏得了社會各界的贊譽。

六師畢業的學生人才輩出。中共優秀地下工作者、潛入國民黨軍隊擔任高級將領的宋綺云烈士，在國際上享有盛譽的我國雕塑大師滑田友，以及在淮安文教衛生各條戰線上頗具影響的陳天馬、曹濟生、范農研（字紹曾）、范季同諸名士，都是六師校友。散居港、澳、臺及國外，在不同領域對國家、民族作出貢獻的，囿于見聞，未能記述。