張麗等
自古以來,先進典型的力量如同一面旗幟,照耀著身邊的人。在人類歷史的進程中,不同年代的人,總有著自己不同的崇拜和信仰,不同時代的榜樣,幫助人們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。如出生在80年代的人,至今在心目中,仍然會記得張海迪這位時代的典型,她身殘志堅的形象,努力奮斗的精神,樂觀豁達的態度,成為80年代學習的榜樣。如何在新時期,根據企業各自特點,樹本企業的楷模,讓先進典型的模范帶頭作用得到持久的發揚光大,是我們應該思考的問題。
1 走群眾路線,選樹群眾認可的先進典型
作為基層單位,為了能更好的發揮榜樣的作用,促進基層單位又好又快的發展,應該著重從本行業入手,從身邊的人入手,善于發現典型,樹立典型。在采油二廠有很多先進人物,以及在實際工作中感人的事跡,這些都值得我們學習和借鑒。熟悉的形象,更容易獲得大家認同和產生共鳴。例如,每年年終,采油二廠都廣泛開展了向十大勞動模范學習的活動,在企業收到了良好的效果。他們以自己堅定的意志、頑強的拼搏精神,克服了常人難以想象的困難,在工作中做出了優秀的業績,在職工中反響強烈,那些讓人感動的事跡,都是他們在實際工作的真實事例,得到大家認可。而這個載體,也正是我廠5000多名員工所為之奮斗的第一線。所以,這些事跡更能引起人的共鳴,成為大家學習的榜樣,激勵大家為企業貢獻力量。
先進典型是時代的先鋒,群眾的楷模。先進模范人物是企業的中堅力量,他們愛崗敬業,無私奉獻,特別是身邊的典型,得到群眾的認可,能夠起到示范作用,帶頭作用,成為企業員工學習的榜樣。
2 堅持真實可靠,宣傳群眾信服的先進典型
今天,時代發展了,條件變化了,但大力謳歌先進典型的傳統不能丟。當然,也應該看到,典型的先進性是相對的。企業先進模范同其他職工相比較,只是精神境界和思想覺悟高一些,對企業的貢獻大一些,絕非是十全十美的完人。因此,對先進模范的宣傳一定要堅持實事求是的原則,事跡和經驗要真實可靠,準確無誤,一是一,二是二,切忌添枝加葉,不能把別人的或集體的功勞硬往一個人的頭上扣。真實性是典型的生命,群眾最反感弄虛作假。話說過了頭不僅不是愛護先進典型,而且群眾也不信服,這就失去了先進典型的教育意義。
針對基層單位的特點,給大家講述一個普通典型的例子。有一次,我單位技術組組長寧四群同志突然患了很嚴重的腰椎間盤突出,剛開始都無法下床行走,可是就在他集中治療了15天,剛能慢慢下床行走的時候,他就堅持來單位上班了。領導和同事們都勸他回去休息,但他卻說:“現在正處于農網改造的關鍵時期,我比較熟悉這項業務,我能堅持”。就這樣,寧四群同志依舊堅持上現場,夏天炎熱的天氣,汗水不停的透過衣服滲過來,可他沒有絲毫怨言。他的這種敬業與執著精神深深地感動了身邊的同志,領導也多次在生產會上表揚了寧四群同志。在他的影響下,單位職工的工作態度和敬業精神,有了明顯的好轉,主觀能動性大大的增強,大家工作積極性明顯提高。這些變化,就是榜樣的力量一種潛移默化的體現。基層的先進典型,就如同一面鏡子,讓大家隨時看到先進典型的奉獻、進取、拼搏等好的一面,成為大家學習的榜樣。
只有樹立身邊的先進典型,宣傳先進典型的事跡,讓大家感到先進典型就在身邊,使大家能看得見、學得來,先進典型才能贏得群眾認可,才能成為員工學習的榜樣。
3 關心培養,營造先進典型成長的良好環境
先進典型是活生生的人,而不是脫俗超塵的神。他們既有缺點和不足,也有歡樂和苦惱等情感的表露。在運用他們的事跡教育職工的同時,也要從工作、學習、生活等各個方面關心他們的冷暖和成長,營造先進典型成長的良好環境。
1、用其所長。要在深入調研的基礎上,逐步了解和掌握每一位先進典型的特長愛好、能力水平,然后根據他們的自身特長,給以他們施展能力的空間,這樣,既滿足了先進模范的愛好,發揮了他們的特長,增強了他們的成就感、自豪感和責任感,還能使他們更加珍惜企業提供的這一平臺,熱心為單位工作,增強了企業的凝聚力和向心力。
2、增進了解。增進員工和榜樣之間的了解,互相考察學習,互相幫助提高,互相合作共贏。在和諧愉悅的氣氛里,潛移默化地達到團結、培養的目的,效果比較明顯。
3、加強培訓。對企業先進典型進行能力培訓,著重培養進修,使其更好的掌握業務技能和管理水平,能夠整體提高企業的發展水平。
4、薪資鼓勵。薪資鼓勵是培養員工積極性的最有效手段,對先進模范實行薪資福利的鼓勵補償措施,能夠大大增強其主觀能動性,對其他員工也能夠起到激勵作用。
5、表彰獎勵。建立以企業模范為核心的表彰體系,對作出重大貢獻的員工予以表彰,積極推薦上級單位進行表彰獎勵。通過表彰,進一步激發先進模范的使命感、責任感和自豪感,進一步增強他們對企業的發展前景的信心和決心。
只有熱情支持和保護企業先進典型的工作積極性,為他們的成長創造良好的條件,才能使他們在實踐中得到不斷的提高和發展,使其成為其他員工的好榜樣,更好地發揮先進典型的示范榜樣作用。