如何找回“象牙塔”的尊嚴(yán)

文/劉晶瑤

編纂一部字典耗時(shí)36年，這樣的“新聞”令人驚訝。中國(guó)傳媒大學(xué)國(guó)際傳播學(xué)院特聘教授車洪才編纂的《普什圖語(yǔ)漢語(yǔ)詞典》最近將要出版。除了編纂者，已經(jīng)沒(méi)有人還記得有這樣一項(xiàng)國(guó)家任務(wù)了。2012年，車洪才將他和搭檔張敏共同編纂的200多萬(wàn)字的《普什圖語(yǔ)漢語(yǔ)詞典》交付商務(wù)印書館的時(shí)候，工作人員甚至不知道國(guó)家還有這樣一項(xiàng)工作。

編纂一部字典耗時(shí)36年，在多少有些浮躁的當(dāng)下，依然有這樣的學(xué)人，其精神值得稱贊。車洪才如此描述自己的人生軌跡：“回顧我?guī)资陙?lái)走過(guò)的道路，我只是被裹挾在歷史的潮流中，受我所處的大小環(huán)境形勢(shì)變化所支配。”這位出生于1936年的老人，自中年時(shí)接下編纂字典的國(guó)家任務(wù)，不計(jì)名利伏案36年，耗盡了畢生心血。

裹夾于歷史潮流的說(shuō)法，無(wú)疑是老人過(guò)于自謙了。就知識(shí)分子的一生而言，從中年開始的36年，無(wú)異于追求事業(yè)高峰的黃金時(shí)期。但車洪才教授卻堅(jiān)守了一項(xiàng)被世人遺忘的國(guó)家任務(wù)。

了解了這本《普什圖語(yǔ)漢語(yǔ)詞典》背后的故事，許多人都會(huì)為車洪才的堅(jiān)守而感動(dòng)，為他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、不追名逐利的精神而由衷稱贊。更重要的是，他代表了老一輩知識(shí)分子那種錚錚鐵骨，那種為治學(xué)甘于“板凳甘坐十年冷，文章不寫一句空”的品格。

可以說(shuō)，在功利主義泛濫的大潮下，仍然有人堅(jiān)持以學(xué)術(shù)為己任，靜下心來(lái)搞研究，低下頭來(lái)做學(xué)問(wèn)，這樣的人，才對(duì)得起“知識(shí)分子”四個(gè)大字。

從我國(guó)的歷史沿革來(lái)看，“知識(shí)分子”一詞，最早指的是古代讀書人。古代“士階層”的抱負(fù)是要以天下為己任，為國(guó)分憂，為民請(qǐng)命。現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“知識(shí)分子”，則被解釋為“有一定文化科學(xué)知識(shí)的腦力勞動(dòng)者。如科技工作者、文藝工作者、教師、醫(yī)生等”。在筆者看來(lái)，是否擔(dān)得起“知識(shí)分子”這一稱號(hào)，得看他運(yùn)用所掌握的知識(shí)，為誰(shuí)服務(wù)，為誰(shuí)創(chuàng)造價(jià)值。

走進(jìn)“象牙塔”，人們不難發(fā)現(xiàn)：一類大學(xué)的教授忙于跑項(xiàng)目；二類大學(xué)的教授忙于客串、講課，身兼數(shù)職；三類大學(xué)的教授則常常是有一官半職的人在客串。這種現(xiàn)象，實(shí)際上并沒(méi)有鼓勵(lì)專家教授埋頭做學(xué)問(wèn)、專心教書育人的風(fēng)氣。

不僅如此，走出“象牙塔”，社會(huì)上不少為名利說(shuō)話的“磚家”也損毀了知識(shí)分子的價(jià)值。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，也在鼓勵(lì)專家教授把真才實(shí)學(xué)擺上市場(chǎng)的貨架。然而個(gè)別被輿論不屑的“磚家叫獸”，卻熱衷于販賣快餐文化，主動(dòng)迎合“三俗”需求，這其實(shí)搭售的是知識(shí)分子的良知。

中國(guó)是文明古國(guó)，知識(shí)分子在守護(hù)社會(huì)良知方面，擁有無(wú)可替代的“話語(yǔ)權(quán)”。然而，古人口中的“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的腐朽低俗價(jià)值觀，在“磚家叫獸”那里成了奮斗目標(biāo)，為金錢代言以及在評(píng)說(shuō)社會(huì)現(xiàn)象時(shí)“語(yǔ)不驚人死不休”。只有這種“負(fù)能量”得到有效遏制，社會(huì)正氣才能暢通無(wú)阻。

還要看到，在我們這個(gè)社會(huì)，有堅(jiān)守的知識(shí)分子，畢竟是多數(shù)。如何找回“象牙塔”的尊嚴(yán)？找回知識(shí)分子被遺忘的脊梁？讓他們重新成為社會(huì)價(jià)值觀的中流砥柱？代表著大多數(shù)知識(shí)分子的心聲。

編纂一部字典耗時(shí)36年，靠一兩個(gè)像車洪才一樣的個(gè)體堅(jiān)守，顯然不夠。同樣需要建設(shè)制度之籠，規(guī)范治學(xué)為人，確立新的價(jià)值評(píng)價(jià)體系，決不讓學(xué)術(shù)上的“老實(shí)人”吃虧。