清代山西鄉試卷考

王 婷 武俊杰

清代山西鄉試卷考

王 婷 武俊杰

清代的鄉試考試是每三年一次，分為子、卯、午、酉年，時間為農歷八月初九、十二、十八三天。我們通常所說的科舉考試，一般指的就是鄉試考試。如同我們現今所經過的中考、高考、考研一樣，在清朝，鄉試考試也是全國性的考試。當然，如今的考試，不管是試卷的格式，還是試卷的格式都與古代有著明顯的區別。新發現的一份清同治年的鄉試試卷可以幫助我們了解一下當時考試情況，以及對當時鄉試考試的內容和格式作一個簡單介紹。

清代 鄉試 考試 類型 制度

清代的科舉考試分為童生、鄉試、會試、殿試四級。清代童生試之后就是較為嚴格的鄉試，因為其具有一定的選拔性質，因此，較之鄉試更為嚴格：“凡應鄉試之諸生，須先經提學考試，精通三場，始可入闈。”鄉試是地方一級的考試，也可以說是省一級的考試，同時又稱為“鄉闈”。每三年一次，分為子、卯、午、酉年，時間為農歷八月初九、十二、十八三天。當然，也有特例，就是恩科（正逢皇帝登基，大壽等喜慶的日子而特別舉行的鄉試考試）。不管是當時，還是現在，我們通常所說的科舉考試，一般指的就是鄉試考試。鄉試考試在清朝全國性的考試。同治三年（1864）一西方人曾有如下描述：“無論是在富人華麗的邸宅中，或是在窮人骯臟的陋室中,沒有其他事物被人們思考和談論。在每個商店，在每個貨棧，在街頭的貧民中，在公共場所的人群中，使說話者和聽眾罕見地興高采烈的，只有一個完全吸引人的話題。每個人都知道某人在將要進入貢院的名單中，不同舉子的名字在那些熟悉他們各人特長的人們中被議論著。每個演說者都有一個關于他看到或聽到的人的故事，誰通過貢院的關口獲得了運氣和聲望，通過他們自身名望的顯赫，在所有他們的宗族中提高了地位。繁忙的城市被一種更熱鬧的生活攪動了。”[1]

本文要介紹的是山西省臨汾市新近發現的一份清代同治二十年的山西鄉試卷，據今已有180多年的歷史，可以從中一窺當時鄉試的部分面貌，了解科舉考試在清末山西的發展情況。

以下同治二十年癸酉科 山西省鄉試題目 第三場的試題原文如下：

同治二十年癸酉科 山西省鄉試題目 第三場策五道

（一）問：六經之名始見何書，五經定于何時？七經、九經、十經、十二經、十三經之分合同異。其目可備舉。于兩漢經學，以許慎為最，許慎撰《五經異義》十卷，鄭康成取之。《后漢書》及新舊《唐書》所載皆同。《宋史·藝文志》何無此目錄，亡于何時，問有旁引者，見于何書？陸德明何以列老莊經典而不及《孟子》，劉敞《七經小傳》何以□《易》□《春秋傳》。何獨以《公羊》標目，能詳言其故歟？邵子夫《禮記》，而不以四經亂四時，其義安在。程氏《經說》七卷，后增入《孟子》解《中庸》，解者何人。果系程子手著歟，仰別有讬歟？岳珂刊正九經，作《德例》一卷，條目若何，有功于經學者安在？楊甲《六經圖》六卷，經毛邦翰補之，較原數增損多寡，分析言之歟。皇上嘉惠士祿，經學大備，多士稽古，親去盡詳于篤。

（二）問：史家紀傳，貢推司馬遷，兩優等之史則以司馬光《通鑒》為絕作，其書依荀悅《漢紀》，體本《春秋》。自《史記》訖《五代》分司編纂者何人？正史以外斷取資者何書，有採及小說者見于何篇，自為目錄，為《稽古》□為《考異》可分開其義□？褚遂良之譖劉洎陸之□，□參皆力辯前史之誣，此外，貢可約舉否，或疑屈原不見于篇，謂書取資治不載，文人其信然歟？南□后為之注者紛紛。以胡三省《音注》為該備。問有小抵啎，必參證明確，不妄附會，其說安在？至如《通鑒地理通釋》《通鑒問題》《通鑒外紀》《通鑒節要》所撰何人。□失之故，可備述歟？袁樞《通鑒紀事本末》，欲始紀傳編年貢通為一。□于謂其續，涼溫公之書，乃《國語》之流。其記然歟，多士生鄉前賢之后。湅水著述，尤為耳熟，能譯其經舉之。

問：山右居天下之□，□山帶河，形勝□□，禹貢治梁□□。《蔡傳》不處？《孔傳》者何說？豈以詩禹甸之，蔡山合之？春秋彌雜，宜□協之梁山。梁□確歟？雷首山有九名，能悉數之否。或以雷首山即堯山，饗歟否歟？淖水出長于發鳩山，發鳩一名，發苞一名。鹿谷見于何書？沁水源出謁戾山，或謂出“群□山”，或謂“出□□山”，以何說為見？黎城在今長治縣，或云“在今黎城縣”。《樂史》于壺關黎城，兩存其名。據引備殊能申言其故與？《春秋》“成六年，郇暇氏之地”。“桓九年，荀侯伐曲沃”。郇與荀，杜皆注□名。為《水經注》，郇城，荀城。原名異地，能掯其所在歟，又以荀郇為一者，不一家。能譯其說歟？夫籓……于大同。……于三關。諸生沐浴。圣譯桑梓之邦，熟悉形勢，凡山川險要之最著者，其譯陳之，以故□□焉。

問：則《壤城賦》肇于《禹貢》，至《周官》之“九貢九賦”尤為詳備。自秦漢變井田，舍地稅人賦，法始為重。漢興賦分三等，曰田賦，曰算賦，曰口賦，能□書其制歟？田賦初定十五稅一，后以三十稅一者，昉于何年？晉合田賦，口算為一，兩制戶調。視漢賦輕重若何，均田之法議之何人，行于何代。唐賦稅之目有三，曰租，曰庸，曰議。能詳列否？改為兩稅者何人，何以行之。□□□王安石之定方田均稅。賈似道之賣公田，其病死者安在？明之夏稅秋糧似做唐之兩稅，所為去其弊而適其宜者何端？一條鞭之法始于何時，便于若何，何行之，至今小能易歟？國家……，薄賦。□軼前書，諸生通達政體，其以素□講求者列于篇。

問：虔………式大備，漢以下及嗇人詩用韻之法。或謂悉本三百篇能處指之。《詩經》三百中，亦有多篇不用韻者，如周頌《清廟》《誰矢之命》諸篇，其說安在？漢儒皆通古韻，散見何篇，何書？韻書尤作昉于何時？自沈約撰《四聲》，而古韻失傳，其后又有《廣韻》《切韻》《唐韻》等篇，視沈書異同得失何如，可得而言之歟？宋莫找韻補朱子，取以釋詩注□，言古韻者多宗之，其倒若何？此外……，備者何人，何書為優？明太祖以韻起江右，殊失正音。詔刊《洪武正韻》，其倍有當否？章誦之。《韻學集成》，為者謂其較定《四聲》。□葉精當所分配者何韻，于古韻通□之□，果有合數？圣朝右文稽古，詩□從昌頌，多士學習，風驗音韻之學，所研求者素安，其抒所聞以對。五策，每篇尾句下旁寫添注幾字，涂改幾字。其另行接寫者，仍低二格與第幾問、第幾字平，不得頂格寫，總數亦低二格，仍用大字居中寫。

策題中抬頭處，參照貢行周字抬寫，勿□以編抬作三抬□作變抬。

這一份鄉試第三場的試卷，以宣紙為材，長是93厘米，寬是65厘米，整個試題是以軟筆楷書寫成，字數約有一千七百多。題頭蓋有主考關防、監臨關防、提調關防、監視關防、內監視關防，五個大印。并且主考關防是黑色，內監視關防是紫紅色，俗稱“紫花大印”，其他是紅色。題首是策五道，也就是，第三場考試主要是策問五道，即題中有五個問題。內容涉及五經、史學、地理、賦稅、音韻五個方面，非常全面的顯現了當時論題的類型，也看到了考卷對考生能力的全面要求。

同時題尾非常明確的介紹了答題的格式和規范：“五策，每篇尾句下旁寫添注幾字，涂改幾字，其另行接寫者，仍低二格與第幾問、第幾字平，不得頂格寫，總數亦低二格，仍用大字居中寫。”考試的規格和格式都是有著嚴格的要求的，甚至更勝于現在。

當然，這只是當時的一份考卷，并未涉及具體的答題卷。如同現在的考試，當時的考卷中，參考士子的水平也是不一，同時也有考試作弊的現象。針對相關情況，清代有明確的規定：

“考試功令，不許夾帶片紙只字，大小一切考試皆然。”[2]考生衣服，筆硯等一切攜帶物必須檢查，入闈時：“帽用單層，氈，大小衫、袍、褂俱用單層。皮衣去面，氈衣去里，裈褲綢布皮氈聽用，止許單層。襪用單氈，鞋用薄底，坐具用氈片。其馬褥、厚褥概不許帶入。至士子考具、卷袋不許裝里，硯臺不許過厚，筆管鏤空，水注用磁，木炭止許長二寸，蠟臺用錫，止許單盤，柱必定空心通底。糕餅餑餑各要切開。此外，字圈、風爐、茶銚等物，在所必需無可疑者，俱準帶入。考籃一項，如京闈用柳框，柄粗體實，每易藏奸，今議或竹或柳，應照南式考籃編成玲瓏格眼，底面如一，以便搜檢。至裈褲既用單層，務令各士子開襟解襪，以杜褻衣懷挾之弊。”[3]

當然，攜帶與考試無關的一些東西也會相應的受罰。“士子如有懷挾，或頭場夾帶二、三場、二場夾帶三場，俱于舉場前枷號斥革。如系二場攜帶頭場《四書》文本，三場攜帶頭、二場《四書》《五經》文本，均斥革，免其枷杖，不準應試。”舉子在考試時攜帶的諸如廢紙，廢稿的物件，也會受到較為輕的處罰，“至二場誤帶頭場自作文稿，三場誤帶頭二場自作文稿及誤用字紙包裹食物或閑廢字紙，實非場中應用者，均免其黜革治罪，仍逐出，不準入場。”[4]開科舉士，為三年一大比，士子被趕出考場，就意味著三年后重新再考，可謂損失慘重。

對其他出入闈場的人員也進行搜檢：“各省責成巡察官赴貢院大門外，凡一切選進之器具，逐件查明，并將運送之夫役及執事書吏人等逐名搜檢。至初六日，主考、同考、監試、提調營員并內外簾執事各官之跟役鋪陳等項，進院均逐一驗明放入。查出夾帶情弊，立即嚴拿究治。至入闈后，內外簾官逐日供應，亦一體查檢送入。監試、提調等官嚴行稽查，倘有傳遞、換卷、夾帶文字等弊，事發，除作弊者從重治罪外，并將不行查出之提調、監試、巡察等官降二級調用。”[5]

除了對科考舉士的規定與處罰以外，還有對稽查，搜檢人員的規定。諸如《欽定科場條例》中對其檢查人員的規定：“外場搜查不嚴，或被內場監試查出，及內場不行詳查而被旁人首告，將內外監試等官交部分別議處。士子中式后查出夾帶文字等弊，審實；將不行查出之巡察、搜檢官照溺職例議處。如知情受賄者，交送刑部計臟治罪。”[6]

清后期，隨著國勢的衰微，內憂外患重重，科舉考試的嚴格度開始下降，賣官鬻爵隨處可見，搜檢制度也是日漸廢弛。“道、咸前，大小科場搜檢至嚴，有至解衣脫履者。同治以后，禁網漸寬，搜檢者不甚深究，于是詐偽百出。入場者，輒以石印小本書濟之，或寫蠅頭書，私藏于果餅及衣帶中，并以所攜考籃酒鰲與研之屬，皆為夾底而藏之，甚至有帽頂兩層、靴底雙屜者。更或賄囑皂隸，冀免搜檢。至光緒壬午科，應京兆者至萬六千人，士子咸熙攘而來，但聞番役高唱搜過而已。”[7]后期，科舉選才的功效就打了折扣，不復從前。

只言片語，難以將當時的考試情景以及考試的試卷作一個全面的介紹，但是，從這一份清代同治二十年的考試試卷我們可以略知當時考試考題類型，考試規范以及考卷的真面目。在一定程度上加深了我們對清代科舉考試的認知。

[1]Chinese Competitive Examinations[J].All Year Ro und,Vol.XII,Dec 17.1864.

[2](清)徐珂編.清碑類鈔·考試類(第二冊).北京:中華書局,1984.586.

[3]沈云龍主編.禮部編纂.(光緒)欽定科場條例(卷三十)關防·搜檢士子.臺北:文海出版社,2227—2228.

[4][5][6][7](清)梅啟照.摘錄科場事例(上卷).清同治十二年刊本.48,46.

王 婷 山西師范大學歷史與旅游文化學院碩士研究生

武俊杰 山西師范大學歷史與旅游文化學院碩士研究生

（責編 高生記）