材料作文“局中之樂”導寫

文題

閱讀下面的文字，寫一篇不少于800字的作文。

最近收到一位朋友寄來的一團干草，他說這個叫“沙漠玫瑰”，將它整個泡在水里，第八天會完全復活；把水拿掉的話，又會漸漸干掉，枯干如沙。如果再藏個一兩年，然后哪一天再泡在水里，又會復活。

我充滿興致而又半信半疑地將這團干草放在了盛滿清水的大玻璃碗里，每天帶著兒子一起去看它。第一天，沒有動靜，還是一把枯草浸在水里頭。第二天它有一個中心，這個中心已經從里往外稍稍舒展松了，而且有一點綠的感覺，但還不是顏色。第三天那個綠的模糊的感覺已經實實在在是一種綠的顏色，松枝的綠色，散發出潮濕青苔的氣味……到了第八天，當我們要去看它的時候，剛好鄰居也在。于是大家一起來到陽臺。展現在眼前的是完整的豐潤飽滿的復活了的“沙漠玫瑰”！我和兒子瘋狂大叫出聲，因為太快樂了。

而鄰居卻在旁邊很奇怪地說：“這一把雜草，你們干嘛呀？”

寫作指導

理解這則材料的關鍵在于分析“我”與鄰居在看到“沙漠玫瑰”綻放時不同表現的原因。

由我與鄰居不同態度看來，是否了解一個事物的起點和它發展的歷程，對于評判它的結果的性質有很大影響。那么對于任何東西、現象、人、事件，如果不認識它的過去，你如何理解它的現在到底代表什么意義？不理解它的現在，又何從判斷它的未來？

可從以下幾個角度切入：1.我們努力地追求心中的目標，只有經歷拼搏，我們才知道抵達目的地的喜悅。無需在乎別人的眼光，因為他們不懂我們是如何走到現在的。2.注重對過程的體會、分析和享受，是它讓最終的結果更有價值。3.面對眼前紛亂的信息，不要急于評判，先弄清楚事情的經過，這樣才不至于偏激。4.對他人的不理解多些寬容，因為他們不是你生活的親歷者，他們確實不懂。5.著眼于“玫瑰”復活的艱難，肯定其頑強生命力。

例文

局中之樂旁者何知

□張婉妮

珍瓏棋局，棋者醉其之如，如癡如狂，而旁觀者卻覺無聊，一盤殘棋何用費盡心思，正所謂局中之樂，旁觀者何知。

文中我與兒子每日悉心觀察，每天見證沙漠玫瑰變化，當沙漠玫瑰復治時，不禁驚嘆于它的奇妙，進而歡欣鼓舞，而鄰人見父子倆舉動卻覺怪異，一把雜草而已。鄰人為旁觀者，自是不知局中之樂。

旁觀者怎能知局中之樂呢？如開頭所說的珍瓏棋局，旁人看來只是一部殘棋，而在棋者眼中，它是前人智慧的結晶。棋局如戰場，落子如行兵布陣，珍瓏棋局的產生像是兩位旗鼓相當的大將用盡畢生之所學仍不能將對方斬獲，只好將其留給后人。當局者知其中奧妙視若珍寶，而旁觀者既已不能入門，又安知其妙也。

許多吉尼斯紀錄在旁觀者看來甚是無聊，比如單手爬梯，轉呼啦圈，旁觀者不懂，如此揮汗如雨究竟為何？而當局者卻樂在其中，超過刷新紀錄就雀躍無比。因為他們為此付出努力，付出汗水，并在成果中享受到真正的樂趣。旁觀者既不參與其中，又怎知他們的樂趣。旁觀者若想知局中樂趣就一定要參與其中。

既然旁觀者焉知局中樂，那我們做為當局者沉醉于一件事時就不要太在意別人的想法，太在意旁觀者想法會讓我們失去樂趣。我們應堅持所樂，任由旁者閑評，我自安于我樂。愛迪生就是一個很好的例子，他沉醉于發明創造，當時人們不理解他甚至嘲弄他。可他并不為此困擾，堅持自己所喜愛最后成為了“發明大王”，局中之樂，旁者何知，既他不知，我又何必在乎他的看法。

旁人眼中的雜草，可能是觸動你心弦的復活了的沙漠玫瑰，旁人眼中的殘局，可能是你深究不得其奧妙的珍瓏。既然局中之樂旁人何知，那就讓我們自醉于其樂，焉管旁人何說。

評點

局中之樂自有人生樂趣，本文語言流暢，論點鮮明而新穎。由“珍瓏棋局”入題，對材料中的內容進行細致分析，提煉出觀點，辯駁中顯示出獨特的觀察視角，列舉的“吉尼斯紀錄”展示出作者豐富的人生感悟。同時本文還從鄰人的角度反彈琵琶，作進一步的分析與思考，深化主題，有力地印證了論點，是一篇優秀的考場佳作。