這學期楚楚每天吃飯時都吃得很慢,而且經常會邊吃邊抹眼淚。內向的她,問什么也不說。剛開始我沒太在意,因為她上學期吃飯挺好的,就以為是假期過后來園不適應,過兩天就會好,所以更多的是安慰與呵護。沒想到這樣的現象持續了近一個月,我想不能再耽誤了,是該和她家長談談了。
誰曾想卻一直沒有看到她的家人,每天都是另一個小朋友的爸爸接送她。經過盤問才得知楚楚的媽媽回老家生妹妹后就沒回來,她爸爸又沒時間管她,一直住在鄰居家里。
得知她的情況后,讓我很是吃驚,年僅四歲的孩子,要承受遠離家人,借宿鄰家的痛苦,難怪孩子一直情緒不好。接下來我尤為關心她,給予她更多的愛。在園里我常會抱抱楚楚和她說說悄悄話,雖然她吃飯時不哭了,但效果并不大,情緒還是不穩定。
奇怪的事情發生了,有一天,楚楚很快就把飯菜吃完了,然后沖我笑得很燦爛。“閻老師,我都吃完了!”我看著她高興的樣子想,看來我對她的關愛起作用了,但隨即又否定了自己的想法,這么長時間都沒起色,怎么突然就好了呢?我便問她:“你真棒!今天怎么這么開心?”“我媽媽回來了!”她告訴我。那一刻我明白了,母親的力量是多么大啊!
今天家長半日觀摩,可喜的是楚楚的媽媽來了。我抓住這個時機,將近期發生的這些事情講給她聽。并對她說了這番話:“您對她的影響是很大的,您看,今天您能來觀摩,她多高興、多興奮。我建議您以后只要有這種親子活動都來參加。我也是兩個孩子的母親,所以我很理解您,現在小寶寶還小,需要更多的照顧,但老大的心理健康也一定要注意,在您能抽得出時間的情況下,盡可能地單獨陪陪她,這是對您的建議也是我的經驗,媽媽的愛和關心是不能替代的。”
當我說完,她媽媽用驚呆的目光望著我,半天沒有說話,后來得知,她媽媽根本不知道孩子的情緒會這樣。通過交談溝通,家長意識到問題的嚴重性,感謝老師細心的照顧的同時,保證會抽出時間關注楚楚。
隨著“單獨二胎”政策的實施,很多父母正籌劃著再要個孩子。可是家中的老大卻在抗拒父母生二胎。原因在于老大已經習慣了所有人以自己為中心,缺少分享的習慣和能力。家長若把精力過多投入到老二身上,忽視了對老大的關心,老大就會有種被拋棄的感覺,他們就會認為將父母不再愛自己,而把這種結果責怪到弟妹身上。而對于這種“失寵”的感覺,年紀較小的孩子還無法用語言來表達,因而便會展現在行為上。
針對以上問題,建議家長們首先要在生活中潛移默化地讓老大先接受或喜歡尚未出生的弟妹,可以通過撫摸媽媽肚子等方式讓老大與父母一起感受弟妹的成長,并在這個過程中讓老大了解父母對他的愛是不會因為一個新生命的到來而減少,穩定老大的情緒,讓他和父母一起期待弟妹的降生。
其次還可以讓老大參與到照顧弟妹的過程中來,讓其陪同父母一起購置弟妹所需的物品,讓其給弟妹喂飯等,從而培養他們之間的感情。
如果孩子們發生了沖突矛盾,需要父母出面干涉時,不要無原則地幫小的,如果一味地護著小的,老大肯定不服,等父母走開后,就要報復性地欺負小的;這會讓老大產生心理不平衡,老二也就學會了在家長面前裝模作樣,更加深兩個孩子之間的矛盾,造成孩子心理上的陰影。
老大在對二胎的抗拒中所引發的心理影響已成為一個不容忽視的問題。所以,即將成為兩個孩子的爸爸媽媽們:“不要‘喜新厭舊’,照顧小的同時,一定要做好老大的思想工作,千萬不能忽視老大的感受,讓老大感受到父母的愛不會因為一個新生命的誕生而減少,老大原本得到的愛和溫暖并不會改變。”
(作者單位:北京市東城區東四五條幼兒園)