他們驕傲的事

授人玫瑰，手有余香

易：我覺(jué)得我們不僅僅是種樹(shù)，更重要的是，用這種方式，改變?nèi)藗兊纳顟B(tài)度。在我種樹(shù)的這些年里，我遇到過(guò)一些跟我一樣的“失獨(dú)”家庭，他們一度沉浸在痛苦中走不出來(lái)。從電視上知道我的事跡后，便聯(lián)系上我，與我探討這個(gè)問(wèn)題。最典型的就是我們團(tuán)隊(duì)的習(xí)媽媽。在失去女兒后的很多年里，她都沒(méi)有找到走出去的方向。看到我做的事情后，她終于找到了寄托。從此便跟隨我種樹(shù)，現(xiàn)在她已是我團(tuán)隊(duì)中最重要的左膀右臂。

應(yīng)：但凡聽(tīng)過(guò)易媽媽故事的人，幾乎都會(huì)被感動(dòng)。我給公司員工也講過(guò)易媽媽的事跡，令我沒(méi)有想到的是，去年年底我給他們發(fā)完紅包后，他們竟然都自發(fā)地把紅包拿出來(lái)，讓我轉(zhuǎn)交給易媽媽去種樹(shù)。

倪：前段時(shí)間我去越南旅行，團(tuán)里有個(gè)隊(duì)友來(lái)自呼和浩特。在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，他神采飛揚(yáng)地講起易媽媽種樹(shù)的事跡，所有人都聽(tīng)得興奮，起初我沒(méi)有出聲，后來(lái)他們問(wèn)到我時(shí)，我才說(shuō)自己就是易媽媽團(tuán)隊(duì)里的一員。他很激動(dòng)地告訴我，他知道的這些關(guān)于易媽媽的事跡，正是來(lái)源于我們網(wǎng)站，這件事情讓我十分欣慰。

張：其實(shí)大多數(shù)的人還是容易被感動(dòng)的，但這種感動(dòng)屬于激動(dòng)型，持續(xù)性不高。我們電影人要做的，就是把這瞬間的感動(dòng)抓住，告訴他們，你做得沒(méi)錯(cuò)，你應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注這些事情。我們希望一些事情感動(dòng)了人后，還能夠給你一個(gè)方向，讓你有心做事情，也能夠找到做事情的方式。

應(yīng)：俗話說(shuō)，十年育樹(shù)，百年育人。教育和種樹(shù)這兩件事，一定要并行下去，我認(rèn)為，要把這些觀念從孩提時(shí)代就開(kāi)始植入到孩子們的思想里。

倪：沒(méi)錯(cuò)，傳承很重要。在“桌面樹(shù)”籌備階段，我全面參與了整個(gè)過(guò)程，我們有一個(gè)關(guān)于桌面樹(shù)的群，在里面我扮演群主這樣的角色。有個(gè)十一歲的小學(xué)生，看到易媽媽的故事后，非常激動(dòng)，便寫(xiě)了一篇文章，跟校長(zhǎng)建議在升旗儀式上演講，校長(zhǎng)很快同意。這個(gè)孩子講完之后，反響非常強(qiáng)烈，他在同學(xué)心中的形象也一下子變得高大起來(lái)。還有個(gè)在易媽媽團(tuán)隊(duì)的工作人員，后來(lái)離開(kāi)后，她成立了一個(gè)叫援藏社的工作室，專(zhuān)門(mén)為西藏的小孩運(yùn)送一些物品，搞得還有模有樣。如果她當(dāng)初沒(méi)有碰到易媽媽?zhuān)蛟S她并不會(huì)做這些事。