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把輪滑運動引入農村中小學的探索

2014-04-15 19:37:22張麗萍
體育時空·上半月 2014年3期

張麗萍

中圖分類號:G807 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2014)03-000-01

摘 要 農村中小學的體育教學內容一直較為單一,本文通過分析輪滑運動的特點闡述了將輪滑運動引入農村中小學的意義,以及在農村中小學中開展輪滑運動需要解決的問題,提出在農村中小學開展輪滑運動的設想。

關鍵詞 輪滑 農村中小學 校園體育活動

一、前言

輪滑運動是十九世紀初興起,從滑冰運動派生出來的一項體育運動。據有關資料記載,輪滑在十八世紀由不知名的荷蘭人發明的。它集時代性、教育性、娛樂性、健身性、競技性、驚險性為一體,具有一定挑戰性。近年來,輪滑運動成為蓬勃發展的一個新興運動項目,在我國快速推廣,特別是在學校中的發展更加迅速。

2011年,為了進一步貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《全民健身計劃(2011-2015)》精神,全國31個省、自治區、直轄市的大學、中學和小學陸續開展輪滑運動,全面促進了輪滑運動在校園的普及與發展。至此,輪滑運動憑借其獨特的魅力,已經成為大中小學生,甚至幼兒園小朋友喜聞樂見的休閑娛樂項目。但是,很多農村中小學因其思想的封閉性、經濟的落后性還未接觸、引入、開展輪滑運動。

二、把輪滑運動引入農村中小學的意義

(一)有利于促進農村中小學生身體健康水平,培養其拼搏向上的意志品質

輪滑是一項全身性運動,它能促進心腦血管系統和呼吸系統機能的改善和代謝作用的加強,特別是對人平衡能力的掌握上有很大的幫助和協調,堪稱腦部平衡操。同時,輪滑也是一項健康的有氧運動,可以達到強化心血管和燃燒脂肪的效果。對女同學而言,輪滑是一項改善體形,減肥塑身的運動。因此,在運動量合理的情況下,輪滑運動有利于促進學生身體健康。

(二)有利于在低碳理念下開發農村體育資源

長期以來,因場地、設施、經費等原因,農村中小學體育資源相對較為匱乏,開展的體育活動較傳統、單一,主要還是以田徑、球類以及民間傳統體育項目為主,把輪滑運動引入農村中小學,可以豐富學生的體育活動內容。而且,當前全球倡導低碳生活,在教育領域,也應在低碳理念的指導下促進學生的身心健康。輪滑運動既不消耗能源也不造成環境污染,倡導了健康的低碳環保理念,是一項時尚的健康運動。作為一項簡單經濟的運動,輪滑除了初學時需要貯備的輪滑鞋和護具外,幾乎不用再花費其他費用,這些運動器材的使用壽命也很長,無需一直更換。故將輪滑運動引入農村中小學不僅僅有利于開發體育資源,重要的是倡導低碳體育,保持體育的可持續發展。

(三)有利于塑造農村校園體育文化,豐富農村校園文化生活

校園體育文化是在校園這個特殊環境中,以學生為主體、教師為主導,以促進學生體育素質全面發展為目標、身體練習為手段、各類體育知識為主要內容所形成的物質和精神成果的綜合。良好的校園體育文化對學生體育意識的培養起著潛移默化的導向作用,也塑造著學校的形象。輪滑有利于創建校園文化的生動性和豐富性,對加強校園文化建設、實施素質教育、豐富校園文化生活、培育全面發展的現代化人才具有重要意義。

三、把輪滑運動引入農村中小學需要解決的問題

(一)安全性問題

體育運動以身體練習為主要手段,所以,沒有完全安全的體育運動。作為一種非常受青少年歡迎的運動,除了娛樂性和刺激性外,輪滑還有較強的安全性。農村中小學學生在進行輪滑運動時要注意以下問題,以確保萬無一失。

首先,準備輪滑護具,包括頭盔、護掌、護肘、和護膝。在輪滑時,學生非常容易忽視護具這一非常重要的裝備。很多人出于怕被認為嬌氣或者嫌麻煩的心理不愿帶護具,但幾乎所有長期練習輪滑的人都認為,帶護具不僅能保護自己,還能保持良好的練習心態。每次在上輪滑課或做輪滑運動前,教師要提醒和幫助學生檢查輪滑的軸、螺絲有無松動,松動了要擰緊。其次,要注意活動場地的選擇。農村中小學進行輪滑的活動場地要選擇平滑的廣場,避開水坑、砂子、沙礫、鐵柵欄、尖銳物等。最后,在學生初學階段,必須有老師或已經熟悉輪滑運動的學生在一旁幫助、保護,以防意外事故的發生。

(二)輪滑師資問題

在農村中小學中,輪滑是一項較為時尚、新穎的項目,不僅學生接觸的教少,老師中有輪滑專項教育背景的也很少,所以,在師資培養方面,應“送出去,引進來”。即首先,派有相關項目基礎的教師出去專門學習、培訓輪滑,不僅要學習輪滑運動的技術,還要學習輪滑運動的教學要點,注意事項等。其次,引進輪滑項目的專業技術人才,充實輪滑師資隊伍,調動學校的校園輪滑氛圍和文化。

除了在師資培養方面的“送出去,引進來”,學校還應著手培養一批學生輪滑骨干,在學校建立輪滑協會,以此促進輪滑運動的廣泛開展。而且,學生輪滑骨干可以實現輪滑人才的可持續發展。

所以,在農村中小學開展輪滑運動的師資力量雖然較為薄弱,但可以通過一些措施解決,從長遠看,師資問題不會成為阻礙農村中小學輪滑運動開展的絆腳石。

五、結語

在農村中小學開展輪滑運動具有重大意義,而且農村中小學有開展輪滑運動的各方面條件,可以在農村中小學廣泛開展。

參考文獻:

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[4] 張鐵峰,王雪梅.速度輪滑在高校體育課教學中的地位與作用[J].冰雪運動.2006(2).

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