高校圖書館實(shí)行勤工助學(xué)的有效性研究

伍曉光 經(jīng) 岷 杜友桃

（南京中醫(yī)藥大學(xué)圖書館 江蘇南京 210046）

高校圖書館實(shí)行勤工助學(xué)的有效性研究

伍曉光 經(jīng) 岷 杜友桃

（南京中醫(yī)藥大學(xué)圖書館 江蘇南京 210046）

隨著我國各高等院校的不斷合并、擴(kuò)招，學(xué)生讀者迅速增多，使得圖書館管理工作任務(wù)量明顯增加，原有的人力資源配備明顯不足，傳統(tǒng)的管理運(yùn)行模式壓力明顯增大。高校圖書館實(shí)行勤工助學(xué)可有效解決這一問題，同時(shí)為學(xué)生提供了更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生的溝通和交流能力、管理能力及社會(huì)實(shí)踐能力，同時(shí)還鍛煉了學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，對(duì)培養(yǎng)綜合性人才意義重大。

高校圖書館；勤工助學(xué)；意義

一、高校圖書館實(shí)行勤工助學(xué)的意義

1.高校圖書館實(shí)行勤工助學(xué)可減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力，增強(qiáng)其自信心。隨著我國高等教育制度的改革，各高校的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)有所提高，再加上近幾年物價(jià)的不斷上漲，給貧困大學(xué)生及其家庭帶來巨大經(jīng)濟(jì)壓力。

2.高校圖書館實(shí)行勤工助學(xué)可為在校學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高其綜合能力。勤工助學(xué)實(shí)際上是讓學(xué)生在業(yè)余時(shí)間里進(jìn)行工作，他們在圖書館工作的過程中，必然會(huì)遇到一些實(shí)際性問題，這就促使他們通過自己的思考和摸索來解決這些問題，同時(shí)他們還會(huì)針對(duì)這些問題提出一些自己的看法和建議，根據(jù)所掌握的知識(shí)對(duì)這些問題進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和自主創(chuàng)新意識(shí)。在圖書館內(nèi)，他們可以了解圖書館學(xué)，學(xué)會(huì)如何利用圖書文獻(xiàn)來擴(kuò)充自己的知識(shí)面，開闊自己的視野。高校圖書館實(shí)行勤工助學(xué)可提高學(xué)生的溝通和交流能力、管理能力及社會(huì)實(shí)踐能力，同時(shí)還鍛煉了學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，有效縮短了他們畢業(yè)后踏入社會(huì)后的適應(yīng)期。

3.高校圖書館實(shí)行勤工助學(xué)可優(yōu)化圖書館管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，推動(dòng)管理工作的良性發(fā)展。在校大學(xué)生參與到圖書館管理工作中后，使管理工作隊(duì)伍更加知識(shí)化，更賦青春活力，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作起來更加積極、有活力。同時(shí)不同專業(yè)的大學(xué)生加入后，使工作隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)形式更加科學(xué)化、多樣化，使不同專業(yè)、不同能力的工作人員都能發(fā)揮其特長，做到取長補(bǔ)短，從而可有效提高隊(duì)伍的工作效率。

二、提高高校圖書館實(shí)行勤工助學(xué)有效性的具體措施

1.加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，做到育人與助學(xué)并舉。學(xué)校在圖書館實(shí)行勤工助學(xué)培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí)，還要注重學(xué)生的心理教育，使學(xué)生懂得樹立自信、自尊自重，從而做到育人與助學(xué)并舉。因此，高校圖書館加強(qiáng)對(duì)勤工助學(xué)學(xué)生的管理，在思想和價(jià)值觀上給予引導(dǎo)，幫助其樹立正確的價(jià)值觀和信念。學(xué)校要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，通過交流充分了解學(xué)生的處境和心理狀態(tài)，針對(duì)不同情況給予心理疏導(dǎo)，消除其不良心理因素，培養(yǎng)其積極向上的生活態(tài)度。

2.提升勤工助學(xué)層次。圖書館實(shí)行勤工助學(xué)時(shí)所設(shè)工作崗位不能僅限于簡單的體力勞動(dòng)，應(yīng)根據(jù)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、能力特長及其發(fā)展成長情況來不斷提升圖書館勤工助學(xué)崗位層次。學(xué)生在初步接觸高校圖書館勤工助學(xué)工作時(shí)，應(yīng)先從簡單的體力勞動(dòng)開始，然后根據(jù)學(xué)生的發(fā)展成長情況向圖書館管理工作逐層深入，在管理、技術(shù)等層次上設(shè)立專業(yè)性較強(qiáng)的工作崗位。

3.健全管理組織機(jī)構(gòu)。勤工助學(xué)是高校的一項(xiàng)系統(tǒng)教育工程，必須建立健全組織管理機(jī)構(gòu)，對(duì)勤工助學(xué)活動(dòng)進(jìn)行分級(jí)管理，具體負(fù)責(zé)勤工助學(xué)活動(dòng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的運(yùn)作機(jī)制，保證勤工助學(xué)工作長期健康發(fā)展。圖書館作為高校勤工助學(xué)的子系統(tǒng)，正在不斷地發(fā)展完善中。圖書館應(yīng)成立勤工助學(xué)管理小組，由一個(gè)副館長任組長，成員由各部主任擔(dān)任，分別負(fù)責(zé)崗位的設(shè)定、招聘方案的擬定、人員的招聘和崗前培訓(xùn)等工作。受聘學(xué)生分配到各工作崗位，由一位圖書館的工作人員作為指導(dǎo)老師，全程負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生所從事工作的實(shí)習(xí)指導(dǎo)，直至學(xué)生能勝任該工作。同時(shí)每個(gè)部成立一到兩個(gè)學(xué)生小組，由學(xué)生小組長負(fù)責(zé)一些臨時(shí)任務(wù)的上傳下達(dá)，保證勤工助學(xué)工作在圖書館的順利開展。

勤工助學(xué)是各大院校為幫助貧困學(xué)生、減輕其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)所開展的一項(xiàng)重要性工作，同時(shí)這也是為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)、培養(yǎng)綜合性人才的現(xiàn)代化教育的重要組成部分。高校圖書館實(shí)行勤工助學(xué)在綜合施教的同時(shí)，還有效地促進(jìn)了高校圖書館的發(fā)展，對(duì)我國高等教育事業(yè)的快速發(fā)展具有重要意義。

[1]郭慶文.高校圖書館人力資源管理的新視野——勤工儉學(xué)學(xué)生的管理[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2007(30).

[2]范明泉.淺議高校圖書館勤工助學(xué)學(xué)生的管理工作[J].大理學(xué)院學(xué)報(bào),2007(03).

[3]何禎.學(xué)生參與高校圖書館工作的若干問題思考[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2007(05).

[4]王麗.淺談高校圖書館學(xué)生勤工助學(xué)工作管理[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2010(30).

Research on the effectiveness of the work study program in university library

Wu Xiao-guang, Jing Min, Du You-tao
(Library of Nanjing University of Chinese Medicine, Nanjing Jiangsu, 210046, China)

With the continuous consolidation, enrollment of universities and colleges in our country, students readers increase rapidly, making the task of library management increases significantly, with the original human resources is obviously insufficient, pressure of traditional management operating mode increases significantly. University library work study can effectively solve this problem, also provides more social practice opportunities for students, improve their communication ability, management ability and the ability of social practice, also to train the students' ability to adapt to society, to cultivate comprehensive talent of great significance.

university library; work study; significance

G250

A

1000-9795（2014）01-0189-01

［責(zé)任編輯：劉麗杰］

2013-11-20

伍曉光（1982-），女，江蘇南京人，主要從事中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)方向的研究。經(jīng) 岷（1971-），女，江蘇邗江縣人，主要從事讀者服務(wù)方向的研究。杜友桃（1979-），女，江蘇灌云人，主要從事信息資源建設(shè)方向的研究。

南京中醫(yī)藥大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目編號(hào)11xsk19。