七成上海小學生自認比較幸福

上海市小學生核心價值觀課題研究顯示，七成以上學生認為自己比較幸福。50%學生認為學業(yè)壓力較大，孩子們認為與教師交往中壓力較大，與家長和同伴關系比較緩和。學生對學習關注程度較高，47%認為非常重要，認為成績不是全部，能保持平常心的占43%。在擇友依據(jù)中，學生看重的是人品與性格，排位前5名依次是熱心助人、品格好、性格相投、愛好相近、有幽默感。六成以上學生認為，真才實干是成功因素，27%學生認為成功需要依靠社會關系，3%學生認為金錢可以促使成功。在影響價值觀的相關因素中，81%學生選擇學校德育課程，19%沒有印象。學生對中國文化認同，排位前三的分別是傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，著名歷史人物，經(jīng)典著作。在調(diào)查基礎上，課題組提出了小學生核心價值觀的8個基本因素：愛祖國、守規(guī)則、敢開放、講誠信、負責任、會學習、懂簡樸、有快樂。

（來源：《解放日報》2014年3月25日）