護理人員應不斷提升專業素質

邵建華

護理人員應不斷提升專業素質

邵建華

隨著社會經濟、科學技術以及人們生活水平的提高, 人們對健康的認識在不斷深化, 對護理人員的專業素質也提出了更高的要求。護理人員只有不斷提升專業素質, 才能滿足患者的需求。

1 護理核心能力

1.1 獨立工作能力 整體護理從本質上摒棄了醫囑加常規的被動護理局面,護理人員按護理程序的工作方法對患者實施系統的整體護理, 解決患者的健康問題, 滿足患者的健康需求, 這是護理人員全面評估、科學決策、系統實施、客觀評價的主動調控過程, 充分顯示護理專業的獨立性和護士的自身價值。

1.2 規范、熟練的護理技術能力 熟練、準確、規范的護理操作技能對護理安全起著保障作用。護理操作通常是直接或間接作用于人體, 因而各種操作不得有絲毫的馬虎, 應做的規范、熟練、應變力強。隨著高科技含量的各種醫療儀器的不斷引入, 護理人員操作高精尖儀器及電腦的應用幾率在不斷的增多。患者在就醫時, 更加注重是護理操作的熟練程度和科技含量, 這就要求護理人員要不斷的學習新的護理專業知識和技能, 對臨床應用的各種儀器應熟練掌握, 規范操作。在各項護理操作中, 動作熟練、敏捷、沉穩, 給患者以安全感。

1.3 健康教育與預防保健能力 21世紀, 人們比以往任何時候都更加關注自身的健康, 人們迫切需要有關維護健康、預防疾病的知識, 特別是患病后更想了解有關自己疾病治療、預后的知識。因此, 護理人員還有一個突出的任務, 就是包括對患者在內的全民健康教育。護士可以在醫院、家庭和社區等各種場合所, 針對護理對象不同的特點, 完成其教育的職能實現“幫助患者恢復健康, 幫助健康的人促進健康”的目標。

1.4 教學能力 護士有教育各種實習學生的責任, 因此, 應具有進行教學和組織教學的能力。

1.5 評判性思維的能力 臨床護理中, 護士面對人的生命、治療、用藥及護理對象的健康狀況等許多不斷變化的護理問題, 需要護士依據自己的專業知識, 辯證思考, 并進行獨立判斷、決策和執行, 這就決定了護理人員必須具備一定的評判性思維能力。在整體護理活動中, 評判性思維貫穿在護理程序的每一步, 對護士做出正確的臨床判斷有著非常重要的意義, 是臨床工作中必不可少的一種技能。

1.6 溝通交流的能力 掌握和應用溝通交流技巧是護士為患者熱忱服務的需要；是轉變患者心境, 創造最佳心理狀態的需要；是促進護患之間理解與支持的需要；是進行治療和健康教育的需要。由此可見, 良好溝通交流不僅是建立良好護患關系的基礎, 而且是心理護理的基本措施之一。溝通交流能力也是護士的職業素質及個人素質的良好體現。

1.7 決策和解決問題的能力 在整體護理活動中, 護士是患者健康問題的判斷者和護理計劃的決策者。比如, 臨床護理中, 護士面對病情的變化, 應能當機立斷, 果斷作出決策,采取適當的措施, 及時解決各種患者的問題及臨床問題。因此, 護士在整體護理過程中要有較強的綜合分析問題和解決問題的能力。

1.8 組織協調能力 護理工作涉及面廣, 繁雜多樣, 要與醫生、護士同行、醫技、后勤、行政管理及患者、家屬、單位等多方面發生聯系, 在對服務對象服務過程中, 護士要聯系并協調與相關人員及機構間的相互關系, 維持有效溝通網,以使診斷、治療、救助、護理及其他衛生保健工作得以順利進行, 保證護理對象獲得最適宜的整體性醫護照顧。

2 自主學習和專業發展能力

2.1 具備一定的科研能力 護理事業的發展需要護理科研的支持和推動。實施護理科研, 可以解決臨床問題, 檢驗護理理論與實踐的結合成果, 提高護理質量, 促進護理專業發展, 并可進一步豐富護理理論及專業基礎知識。

2.2 獲取和利用信息的能力 獲取信息的能力是護理人員未來生存和發展的基礎, 又是護理人員終身學習的前提和條件。當今獲取信息的渠道有多種；各種形式的繼續教育、雜志或書刊、文獻檢索以及先進、方便、快捷的網絡資源等。擁有信息的能力, 讓護理人員有更多的機會認識新知識、新信息、新事物, 這不僅有利于護理人員知識的更新和視野的拓展, 而且有利于提高其自身利用信息服務于臨床的意識與能力。

2.3 創新能力 創新是時代的要求, 是實現護理事業快速發展的重要因素, 更是護理進步和發展的根本基礎。護理人員具備有較強的創新精神和創新能力, 就能在實際工作中不斷創新護理服務。

2.4 自我發展能力 具備自主學習, 自我提高的能力。護理人員要不斷關注本學科新的發展變化, 通過不斷的學習及進取, 不斷調整自己的知識結構和能力結構, 豐富和完善自己。自我發展能力是適應護理學科和社會發展需要的一種綜合能力。

3 身心素質

護理工作是一種腦力與體力并舉, 與人的健康及生命密切相關的工作。護士特定的工作環境及工作特點決定了護士必須經常面對復雜的壓力源, 而高強度的工作壓力會影響護士的身心健康, 因此, 護士的身心素質必須全面發展。

3.1 良好的身體素質 做到身體健康, 耐受力強, 反應敏捷,精力充沛。只有具備了良好的身體素質, 才能有健康的體魄、端莊的舉止、工作的魄力和雷厲風行的工作作風。

3.2 良好的心理素質 具有良好的心境、樂觀、開朗、穩定的情緒, 寬容豁達心胸, 堅強的意志力, 較強的自控能力和良好的應變能力。

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