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我國G8類核心期刊 2000-2012年發(fā)展特征研究

2014-04-26 09:07:04倪宏竹河南科技大學(xué)體育學(xué)院河南洛陽471003
圖書館理論與實踐 2014年5期
關(guān)鍵詞:體育

●倪宏竹(河南科技大學(xué) 體育學(xué)院,河南 洛陽 471003)

1 2000~2012年我國G8類核心期刊概況

1.1 2000~2012年我國G8類核心期刊種類數(shù)量分析

從2000到2012年間,北京大學(xué)圖書館評定的G8類核心期刊數(shù)量呈整體上升趨勢。從2000年的13種上升到2012年的16種,12年間G8類核心期刊增長率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于同類的哲學(xué)社會科學(xué)類期刊的平均增長率。2000年全國G8類核心刊物有《體育學(xué)刊》 《上海體育學(xué)院學(xué)報》 《體育文史》 《中國體育科技》《廣州體育學(xué)院學(xué)報》 《北京體育大學(xué)學(xué)報》 《西安體育學(xué)院學(xué)報》 《天津體育學(xué)院學(xué)報》 《體育與科學(xué)》 《武漢體育學(xué)院學(xué)報》 《成都體育學(xué)院學(xué)報》《體育科學(xué)》 《中國運動醫(yī)學(xué)雜志》13種,主要為全國各大體育院校的學(xué)報。2004年增加了《山東體育學(xué)院學(xué)報》,2008年《中國運動醫(yī)學(xué)雜志》核心資格被取消,增加了《首都體育學(xué)院學(xué)報》 《南京體育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)》 《沈陽體育學(xué)院學(xué)報》共計16種,[1]2012年,隨著《山東體育科技》辦刊質(zhì)量的提高,進(jìn)而取代《南京體育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)》成為體育核心刊物,發(fā)行周期也由季刊變?yōu)殡p月刊。

1.2 2012版北大圖書館G8類核心期刊的地域分布

2012版北大圖書館認(rèn)定的G8類核心期刊地區(qū)分布存在不均衡現(xiàn)象:北京最多,有5種,占總數(shù)的31.2%;廣東、山東各有2種,各占12.5%;上海、陜西、遼寧、湖北、江蘇、天津、四川各有1種,各占6.25%。16種期刊僅僅分布在10個省市,其他22個省市、自治區(qū)沒有G8類核心刊物。而地方性G8類核心期刊的創(chuàng)立是地區(qū)體育科技事業(yè)的重要組成部分,對促進(jìn)各級體育教師及其體育科研工作者學(xué)術(shù)交流,帶動當(dāng)?shù)伢w育科研的發(fā)展,培養(yǎng)體育科研人才等方面都具有積極的作用。

1.3 我國G8類核心期刊的主辦單位統(tǒng)計分析

從分析主辦單位來看,G8類核心期刊主要是高等院校(10所,占62.5%)、科研機(jī)構(gòu) (3所,占18.75%)、科學(xué)學(xué)會(3所,占18.75%) 三類,內(nèi)容反映國內(nèi)外體育科研最新成果、競技動態(tài)、大型比賽成績分析,刊登綜述性文章和研究型論文。設(shè)有“體育協(xié)會論壇”、“大型體育賽事述評”、“全民健身報道”、“少數(shù)民族傳統(tǒng)體育專欄”、“運動健康休閑”、“學(xué)校體育專欄”、“競賽訓(xùn)練報告”、“國家省部級課題研究成果報告”、“碩博論壇”、及“體育科技資訊”等欄目。各核心期刊編輯部所辦期刊欄目側(cè)重點各不相同。如《體育文化導(dǎo)刊》主要刊登國內(nèi)外體育人文社會科學(xué)研究方面的論文,《沈陽體育學(xué)院學(xué)報》主要刊登國內(nèi)外冰雪運動訓(xùn)練、教學(xué)發(fā)展等方面的論文。

1.4 G8類期刊的影響因子

影響因子(Impact Factor) 是文獻(xiàn)計量學(xué)的重要指標(biāo),即某期刊前兩年發(fā)表的論文在統(tǒng)計當(dāng)年的被引用總次數(shù)除以該刊在前兩年內(nèi)發(fā)表的論文總數(shù)。

1.5 我國G8類核心期刊發(fā)行周期分析

發(fā)行周期是期刊前后兩期的間隔時間。在2000~2012年的12年間,G8類核心期刊的發(fā)行周期不斷縮短,2012年《北京體育大學(xué)學(xué)報》《體育文化導(dǎo)刊》《成都體育學(xué)院學(xué)報》《武漢體育學(xué)院學(xué)報》等5種刊物由雙月刊變更為月刊;《山東體育科技》成為核心期刊后由季刊變更為雙月刊。其他10種期刊均為雙月刊。發(fā)行周期的縮短,說明12年來G8類核心期刊的容量不斷增大。

表 2011~2012年體育學(xué)術(shù)核心期刊影響因子[2]

2 我國G8類核心期刊的質(zhì)量分析

2.1 學(xué)術(shù)質(zhì)量

當(dāng)今我國有近百種G8類期刊,研究表明,2012版北大圖書館認(rèn)定的16種G8類核心期刊的質(zhì)量水平能反映出體育一、二級學(xué)科的前沿動向和學(xué)術(shù)水平,代表著G8類期刊2012~2014年最高學(xué)術(shù)水平。其中不乏高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文被國際重要檢索期刊所收錄,代表了我國體育科研的高端水平,有較高的學(xué)術(shù)價值。為了保證G8類核心期刊的辦刊水平、載文質(zhì)量,離不開一批在國內(nèi)外體育學(xué)術(shù)界有一定影響的專家作者。例如:運動訓(xùn)練學(xué)專家田麥久教授、運動人體科學(xué)專家馮連士教授、體育社會學(xué)專家盧元鎮(zhèn)教授等。目前我國已有21所高校擁有體育一級學(xué)科的博士點,培養(yǎng)的博士生每年也撰寫出很多優(yōu)秀稿件。因此,G8類核心期刊的稿件質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平、引用因子頻率逐年遞增,其中《體育科學(xué)》《體育學(xué)刊》等刊物被國內(nèi)外一些重點大學(xué)科研部門認(rèn)定為“重要核心刊物”。

2.2 審稿編輯質(zhì)量

我國G8類核心期刊嚴(yán)格遵守國家新聞出版總署對于學(xué)術(shù)期刊載文格式規(guī)范的規(guī)定,對來稿要求做具體說明,而且每個編輯部均有自己的網(wǎng)上在線投稿系統(tǒng),嚴(yán)格遵循“三審”的審稿制度,并對每一篇稿件做學(xué)術(shù)不端檢測,嚴(yán)格把控杜絕稿件的抄襲等,并制定嚴(yán)格的查重率,保證稿件的質(zhì)量?!扼w育與科學(xué)》《體育文化導(dǎo)刊》 《中國體育科技》 《武漢體育學(xué)院學(xué)報》 《北京體育大學(xué)學(xué)報》 《上海體育學(xué)院學(xué)報》《天津體育學(xué)院學(xué)報》 《西安體育學(xué)院學(xué)報》 《體育學(xué)刊》 《體育科學(xué)》10種刊物也入選南京大學(xué)中國社會科學(xué)研究中心開發(fā)的《中文社會科學(xué)引文索引》(簡稱CSSCI),同時具有“北大核心”、“南大核心”,級別質(zhì)量更高。[3]總體上,我國G8核心期刊排版規(guī)范、裝幀整齊,印刷清晰,重視體育學(xué)術(shù)術(shù)語和專業(yè)名詞統(tǒng)一、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),無差錯;封面設(shè)計美觀莊重、生動、大方,能反映出G8類刊物的特色。高標(biāo)準(zhǔn)的編輯出版質(zhì)量大大促進(jìn)了我國G8核心期刊的發(fā)展。

3 發(fā)展中存在的問題

3.1 缺乏體育理論創(chuàng)新

投稿作者95%以上為各級學(xué)校體育教師,大多數(shù)稿件主題為體育教學(xué)和運動訓(xùn)練等方面?,F(xiàn)階段教學(xué)理論與實踐結(jié)合甚少,不能緊密聯(lián)系。很多教學(xué)方法還是10年前甚至20年前的方法,很多選題仍停留在教學(xué)工作總結(jié)、教學(xué)經(jīng)驗體會、教法教改創(chuàng)新等方面。多年來,某個議題、方法重復(fù)研究現(xiàn)象嚴(yán)重,缺少有特色、新穎的主題,造成稿件錄用率很低。現(xiàn)在G8類核心期刊對于運動競技訓(xùn)練、學(xué)校教育方面的稿件錄用很少,主要側(cè)重于人文社科、運動醫(yī)學(xué)等與體育學(xué)科有交叉、交互性學(xué)術(shù)價值較高的領(lǐng)域。

3.2 理論與實踐嚴(yán)重脫離

2008年北京奧運會結(jié)束以后,我國已是體育競技的金牌大國,但在體育學(xué)術(shù)研究——入選國際重要的EI、ISTP、SCI等的論文數(shù)量上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于歐美、日韓,反映出我國廣大體育工作者、教練員從事科學(xué)研究能力的欠缺,也表明我國G8類核心期刊的辦刊質(zhì)量落后于歐美、日韓,沒有真實地反映出我國自北京奧運會后在體育競技、訓(xùn)練方面取得的成果。究其原因,主要是各級教練員和體育管理人員在職務(wù)晉升、職稱評定上,以訓(xùn)練成績?yōu)橹饕u定指標(biāo),而在G8類核心期刊發(fā)表文章并不作為必需條件。另一方面他們常年在一線運動隊,沒有寫作時間,也沒有科研專項經(jīng)費支持和保障,教練員不必通過撰寫論文去認(rèn)真地、客觀地總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗,這使得他們的相關(guān)工作經(jīng)驗和實踐難以得到理論的升華。因而在G8類核心期刊中很少能見到一線教練員和管理人員撰寫的有關(guān)體育競技、訓(xùn)練、管理學(xué)方面的論文。實踐是完善理論的基礎(chǔ),理論是提高實踐的廣闊平臺,只有實踐與理論緊密聯(lián)系,我們的體育事業(yè)才能良好發(fā)展,從體育大國逐步提升為體育強國之列。

4 建議

G8類核心期刊主管、主辦單位,應(yīng)進(jìn)一步加強對G8核心期刊工作政策上的扶持,在政策上鼓勵理論創(chuàng)新,開展學(xué)術(shù)爭鳴、討論。同時,鼓勵金牌優(yōu)秀教練員多在刊物上投稿,促使理論與實踐緊密地聯(lián)系。

[1]2012年北大核心期刊目錄[EB/OL].http://wenku.baidu.com/search?word=2012.

[2]中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫[EB/OL].http://epub.cnki.net/kns/oldNavi/nitem.aspx?NaviD=100&.

[3]2013年度中國人文社會科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫[EB/OL].http://wenku.baidu.com/search?word=BaseID%D6%D0%B9%FA%C8%CB%CE%C4%C9%E7%BB%E1%BF%C6%D1%A7%D2%FD%CE%C4%CA%FD%BE%DD%BF%E2&lm=0&od=0&fr=top_home.

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