高校社團管理模式的創新與科學發展探析

王鈺 于秀芬2 周涌

【摘要】社團建設是在現代高校校園文化建設的重要組成部分，在學生的高校生活和自身發展中扮演著重要的角色。目前，高校社團發展迅猛，但也存在著諸多亟待解決的問題。本文針對高校社團管理模式存在的問題及如何創新發展進行探討，以期為高校社團的健康和可持續發展提供理論依據。

【關鍵詞】高校社團管理模式創新發展

【中圖分類號】G47【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）3-0097-02

引言

學生社團是高校校園文化的重要載體，是高校學生"自我組織"、"自我管理"、"自我教育"、"自我提升"的重要平臺[1]，承載著培養學生綜合能力、傳播課外知識的重要作用, 是高校第二課堂的重要組成部分。近年來，高校社團建設取得巨大的進步，但很多高校的社團存在著定位不明確、職責不清晰、制度混亂化、活動形式化等問題，缺乏健康、穩定、和諧的發展環境。因此，加強社團內部建設，優化社團外部環境并促進其科學發展成為目前社團建設必須解決的問題。

一、存在問題

（一）社團制度建設缺失、管理體制不夠完善

制度建設混亂和管理體制缺陷是目前高校社團最為典型的"通病"，首先，從活動場地的建設，到社團成員的招募，再到社團經費的支持等等，都缺乏完善的制度規范，使得社團的正常運作難以保證，同時也導致了一些會員不遵守或者不能完全遵守社團的規章制度，社團的運作與發展具有嚴重的盲目性。其次，由于管理體制不完善，導致社團內部的凝聚力下降，新老交替不能順利完成。具體表現在，高校社團負責人產生辦法不明確，沒有真實可靠的評價標準，社團干部的產生缺乏一定的公平性。由于缺乏完善的監督機制，社團干部往往會隨意彰顯自我，推行個人價值理念，而會員的建議和意見很難被重視，最后導致會員對干部的不認可，人員逐漸流失，社團的延續難以為繼。

（二） 社團發展規?；靵y、活動內容流于形式

由于社團建立的自發性很強，導致高校同類型的社團繁多，重復建設嚴重，如某些高校里有某文學社、某讀書協會、某現代詩社、某抒情詩協會等，同類型社團大量存在，而每一個社團的規模卻十分不平衡，多則上百人，少則十幾或二十幾人。同時，高校社團以文體娛樂類社團局多，而科研學術類社團數量卻很少，活動內容空洞，表面看來聲勢浩大，但實質內容卻比較膚淺，不具備社團發展的長期效果和深遠意義。

（三）發展缺乏輕松環境、發展空間受到制約

首先，大多數社團開展活動局限于本校范圍內，與外部缺少溝通和交流，限制了社團的發展空間。其次，社團活動經常受到學校有關部門和場地的限制，沒有自己固定的活動場所，使社團的活動無法按時保證。再次，由于活動經費有限或不足，受社會大環境的影響，高校社團自身的價值觀念發生偏離，社團發展開始追求所謂的利益觀念。由于學校撥款和會員的會費微乎其微，依靠外聯支持、企業贊助等方法又催生了社團商業化的傾向，同時，在拉贊助過程中起到關鍵作用的社團干部開始追求所謂的權力觀念，導致社團發展出現畸形，背離了社團建立的最初理念。

（四）高校對社團缺乏有效的指導

第一，社團與校方缺乏溝通。調查顯示，高校社團大多有固定的指導教師，但有些社團會員卻不認識自己的指導教師，會員與指導老師的交流溝通甚少，社團干部也不定期匯報工作。第二，校方與指導教師指導力度不夠。由于指導老師精力有限，科研、教學等任務繁重無暇顧及,社團指導教師的稱號大多僅僅是掛名而已，使得學生社團發展緩慢,并且由于社團性質日趨專業化,很多負責社團的老師對社團的指導缺乏針對性，嚴重影響了社團本身的長遠發展。

二、管理模式的創新與社團的科學發展策略

（一）完善社團管理制度

目前，高校社團在其發展過程當中顯現出來的管理機制松散、管理隊伍的變動、管理資源的缺乏等一系列問題嚴重制約了高校社團的健康、可持續發展。因此，必須在以下方面加以完善。

1.完善管理體制

完善的體制可以有效的避免社團活動的盲目性，同時對社團人員的變化和可持續發展也存在重要影響。首先，必須形成完善的干部培養機制，提高社團干部的綜合素質和能力；其次，完善社團的獎懲制度，有效的調動會員的積極性，通過對表現優異的會員進行表彰和鼓勵等形式提高社團的吸引力，增強社團的凝聚力，對于違反社團規章制度、不積極參加社團活動或的會員，必須嚴格執行制度要求并取消會員資格，這樣才能使社團管理正規，發展有序。

2.加強隊伍建設

當前就，用科學發展觀引領高校社團建設是順應時代發的一個必然趨勢[2]。高校社團是以學生為主體的自發性活動團體，因此，社團隊伍的建設尤其是高校社團管理者隊伍的建設尤其重要。社團干部是社團組織建設的核心力量，同時也是社團管理的決定性因素，所以，對于社團干部的選拔應遵循民主集中原則，通過自薦和民主選舉相結合的方式進行民主投票，并有指導教師嚴格把關。任用期間，著重培養社團干部正確的人生觀和價值觀，使其具有并保持成熟的思想政治觀念和高尚的道德情操，要對社團工作時刻保持熱情的態度，增強服務意識，這樣才能使社團快速穩定地發展。

（二）加強社團內涵建設

1.加強文化建設

社團文化是一種無形的、有效凝聚社團成員向心力的社團人文精神，是社團的靈魂，也是社團得以生存的內核動力。打造社團的獨有文化，完善社團的文化功能，必須做好社團的文化建設。當前，大多數高校社團都存在文化斷層現象，其原因在于大多數社團沒有對于文化建設給予足夠的重視。首先，必須重視積累社團往屆活動的經驗，總結以往活動的教訓，豐富文化積累。豐厚的文化底蘊能增強會員的歸屬感，擴大社團的影響力。其次，應創立社團品牌活動。品牌活動能吸引更多同學關注并加入社團，同時可以擴大社團的知名度和影響力。而品牌活動的重要特點必須具有悠久的歷史和優良的傳統，具有優良的可傳承性，同時還應注重社團的形象設計，如各種徽標、logo等。

2.提高社團活動質量

社團活動是會員鍛煉自我的平臺，高質量的社團活動能夠吸引更多的會員，是社團能夠實現可持續發展并擴大社團的影響力的必要保障。較之社團活動的規模，社團活動的質量更為重要。要結合本社團的性質和實際情況為會員提供一個良好的學習和鍛煉的平臺，通過社團活動學到課堂外有用的知識技能。因此，開展繼承社團的傳統經典活動并使之不斷創新發展，才是社團活動實質精神的體現。

（三）創建穩定和諧的發展環境

高校社團組織的建設和繁榮對繁榮校園文化,培養高素質人才有著極大的推動作用[3]，所以必須創建穩定和諧的發展環境，首先，要保證社團組織關系的和諧。要利用各種方式加強校際間的合作與交流，做到優勢互補，共同發展。其次，要擴大發展空間，讓社團走出校門，拓寬視野，與相關企業建立長期聯系，通過社團活動中為企業做宣傳并獲得企業的贊助。這樣，既可以解決社團的活動經費問題，又在無形中鍛煉了學生的溝通與人際交往能力。

（四）加強專業指導

高校社團僅依靠學生自發的工作熱情和力量很難維持其長期發展，所以對社團進行專業性的指導也十分必要。一方面，可以請與社團性質相關專業的校內教師進行指導，也可以從校外聘請該專業相關人員進行指導，另一方面必須加強社團負責人與指導老師的溝通與交流，定期匯報工作，積極詢問并反饋社團建設過程中遇到的問題，同時指導老師也應該積極主動地參與到社團的活動和建設中去，加強對社團的管理和監督，最后，作為校方還要出臺相應的激勵方法，如給指導老師發放適當的補貼、成績考評加分等，鼓勵和吸引有能力、有責任感的指導老師來指導學生社團工作，積極推動社團的發展。

結語

高校社團的發展是高等教育的重要補充，必須堅持科學發展的方向。只有正確把握高校社團發展和存在的意義，才能為高校社團的發展提供動力，保證社團的先進性和生命力，從而更好地服務于高等教育。

參考文獻:

[1]段昌強，高峰.高校社團發展現狀及科學發展對策研究[J].赤峰學院學報(自然科學版),2012，(8):151-152

[2] 張 彬.高校社團管理模式創新的探析[J].才智, 2010，(35): 316-317

[3] 易開剛.基于隱性知識挖掘導向的高校社團組織創新研究[J],黑龍江高教研究,2009，(6): 38-39

基金項目：吉林省教育廳"十一五"社會科學研究項目（吉教科文合字【2010】第535號）。

作者簡介: 王鈺（1981-），男，吉林省吉林市人，碩士研究生，吉林醫藥學院公共衛生學院衛生事業管理學教研室講師，研究方向：醫學教育，衛生法規。

通訊作者：于秀芬(1964-),女，本科,吉林省吉林市人，副教授,吉林醫藥學院圖書館館長,研究方向：教育管理。