卷首語

21世紀(jì)是中華民族偉大復(fù)興的世紀(jì)，我國正處于全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期。當(dāng)今世界格局深刻變化，科技進(jìn)步日新月異，人才競爭日趨激烈，中國未來發(fā)展、中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵靠人才，根本在教育。

高等教育肩負(fù)著“科教興國”的歷史使命，在社會發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、全局性和先導(dǎo)性作用。“創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)高校辦出特色爭創(chuàng)一流”是黨的十八屆三中全會《決定》對高等教育改革發(fā)展提出的最直接、最明確的要求，關(guān)系高等教育內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提高，關(guān)系高等教育強(qiáng)國夢和中國夢實現(xiàn)。

質(zhì)量問題是我國當(dāng)代高等教育改革與發(fā)展重大而備受關(guān)注的問題。為解決高等教育大眾化階段出現(xiàn)的質(zhì)量危機(jī)，國家和政府層面出臺了一系列保障高等教育質(zhì)量的政策與措施。“十二五”期間貫徹《高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程》要求，以教學(xué)項目建設(shè)形式進(jìn)行教學(xué)改革與創(chuàng)新，力求以項目帶動教學(xué)質(zhì)量的提升，而這一舉措涉及范圍廣泛、目標(biāo)多重，高校在項目實施過程中也出現(xiàn)“重立項、輕申報”等問題。本期《管理方略研究》欄目從專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新、教學(xué)團(tuán)隊優(yōu)化建設(shè)是構(gòu)建科學(xué)、合理的“質(zhì)量工程”校級管理模式的三大關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手，從對“質(zhì)量工程”實施的政策文件的解讀與項目實施情況進(jìn)行，探索與構(gòu)建“質(zhì)量工程”項目校級管理模式，以發(fā)揮對本科教學(xué)質(zhì)量提升的示范與輻射作用。

當(dāng)前我國正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量也隨之進(jìn)入一個十分重要和緊迫的階段。近年來，特別是教育規(guī)劃綱要頒布實施三年多來，教育部門和各高校在創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制方面進(jìn)行了一些探索，但也必須看到，人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新不夠仍然是我國高等教育的突出問題。本期《培養(yǎng)模式改革》欄目介紹了長沙理工大學(xué)在電氣信息類“卓越工程師計劃”創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)中的經(jīng)驗，包括規(guī)劃制定創(chuàng)新實踐內(nèi)容、編寫創(chuàng)新實踐教材、自制實訓(xùn)設(shè)備、以賽促學(xué)、師資培養(yǎng)和校企合作等一系列措施的思路，為電氣信息類專業(yè)大學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)進(jìn)行了積極的探索和實踐。

新形勢下，供電企業(yè)通過組織機(jī)構(gòu)一體化和崗位設(shè)置規(guī)范化的有效推進(jìn)解決了崗位設(shè)置不規(guī)范、崗位名稱和數(shù)量繁多的問題，實現(xiàn)了職責(zé)上下的無縫對接和橫向的清晰界定。但是，由于長期以來各供電企業(yè)自行劃分崗位崗級，造成崗級劃分不統(tǒng)一，不同供電企業(yè)之間存在著崗位設(shè)置統(tǒng)一與薪酬分配不一致的矛盾。本期《行業(yè)人才培養(yǎng)》欄目重點闡述如何利用基于分層抽樣的要素評分法，通過測評具有代表性的對標(biāo)組崗位和相對全面的一般樣本組崗位分析兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系，推導(dǎo)不同劃型、組織層級供電企業(yè)的崗級劃分，可有效解決測評所有崗位耗時長、成本高的問題，適用于組織層級較多、崗位設(shè)置具有一定相似度的集團(tuán)企業(yè)，具有借鑒意義。

目前，發(fā)電企業(yè)整體稅務(wù)管理水平有了較大幅度的提高，特別是發(fā)電企業(yè)稅款金額相對較大，各級稅務(wù)機(jī)關(guān)十分重視發(fā)電企業(yè)稅務(wù)管理工作，促進(jìn)了發(fā)電企業(yè)自身稅務(wù)管理水平相應(yīng)的提高，但目前發(fā)電企業(yè)稅務(wù)管理工作仍存在不足。本期《企業(yè)經(jīng)管培訓(xùn)》欄目以風(fēng)險管理的相關(guān)理論為視角對發(fā)電企業(yè)稅務(wù)管理問題進(jìn)行研究，根據(jù)發(fā)電企業(yè)稅務(wù)管理的現(xiàn)狀對企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險進(jìn)行風(fēng)險識別，結(jié)合稅務(wù)管理工作實踐提出稅務(wù)風(fēng)險防范措施，值得推廣。

身處時代巨浪和改革的大潮中，更加需要我們在新的發(fā)展道路上凸顯刊物的理論性，關(guān)注研究領(lǐng)域的熱點、難點問題，為教育決策服務(wù)，為行業(yè)特色人才培養(yǎng)服務(wù)，為廣大研究者搭建平臺。我們雜志所追求的， 藏在理論、實踐和學(xué)術(shù)等概念之中的，乃是思想。方今教育發(fā)生重大變革之時，我們渴望新的思想， 我們需要思想的交流和討論。在探索的道路上，讓我們一起努力，不斷提高《中國電力教育》雜志的質(zhì)量，推動高等教育和行業(yè)人才培養(yǎng)工作不斷深入發(fā)展。我們殷切地希望大家和我們一起耕耘、播種，瀝思考激辯之風(fēng)雨，沐超凡脫俗之陽光，一同收獲我們的碩果，為教育發(fā)展、行業(yè)進(jìn)步、國家富強(qiáng)而不懈努力！