落入凡間的天使

侯興鋒

送走了一屆畢業生，本應該循環到七年級代課，但從這學期開始，八（2）班的班主任王老師要去培訓學習一年，我被安排接替這個班的班主任。

這是我沒有預想到的。

王老師臨去培訓之前，向我反復交代了一些班里的情況，譬如哪些學生是優等生，哪些是差等生，哪些是老實聽話的，哪些是調皮搗蛋的，并特別強調了一個叫林梅兒（化名）的女生，她是個智障生，任課老師從不愿提問她，抽考時要把她排除在外。

懷著一絲忐忑不安的心情，行走在去往班級的路上，正想著怎樣才能讓學生很快地接受自己并和諧相處，忽然被一聲“老師好”的喊聲嚇了一跳，我抬頭一看，一個胖乎乎的女生，右手行著禮，朝我燦爛地笑著。我立時被這種高規格的尊敬感染了，也笑著說了一聲：“你好！”她立馬跑開了。后來我知道了，這個女生就是林梅兒。

接下來的日子里，也許是王老師的叮囑真的起了作用吧，在日常教學中，我很少過問林梅兒，而她從不違反紀律，每天在課堂上只是靜靜地坐著。既然是智障生，成績可想而知。在老師和同學的眼里，她就是一個異類。除了她迥于常人的言行舉止給大家偶爾帶來笑料外，其余的時間里她基本就是一個被遺忘的人。

有一次，我剛到班里，發現教室的后窗玻璃碎了一塊，就問了一句：“誰砸爛的？”同學們面面相覷，卻無一人吭聲。我很生氣，碎了一塊玻璃都不敢承認，而且也沒有人敢出來指證，這還有一點正直誠實之心嗎？這樣的學生學習再好，將來走上社會又有何用呢？太讓人失望了。

我煩躁地在講臺上來回走著，突然林梅兒站起身說：“報告老師，是代子東打破的玻璃。”班里學生此刻都把目光“刷”地投向了林梅兒。我問道：“代子東，是你干的嗎？”代子東漲紅了臉，慢慢低下了腦袋。哦，我明白了，代子東是英語老師的兒子，其他學生都不敢或不好意思指認他，只有林梅兒果敢地站了出來，澄清了事實真相。我悲哀地想，急功近利的教育方式，只重視學生的學習成績，卻抹殺了他們的靈氣和勇氣。而林梅兒此時的單純和勇敢，更顯得她與眾不同。

在一個深秋的上午，我上了一節課后，便感到渾身不舒服，不料此時上級領導來調研，學校臨時指派我在最后一堂課上一節公開課。關乎學校的名聲，我無法拒絕，強咬牙答應了下來。我集中所有的心力圓滿地結束了公開課，學生和聽課者陸陸續續走光了，我一下子癱坐在椅子上，望著窗外的涼風陣陣，黃葉飄零，感到一身的酸懶疲憊。看來，我是發燒了。

這時，林梅兒輕手輕腳地又走進了教室，悄悄地關上了所有的窗戶，然后走到我跟前，天真地說：“老師，您病了，難受嗎？我關上了窗戶，您就不會冷了。”

我默默地看著她所做的一切，內心里不由涌起了一陣陣慚愧，這個一直被我忽略淡漠，一直被大家奚落歧視的不起眼的女孩，多么像一位天使，有著一顆多么善解人意、體貼溫暖的愛心啊。

對，我寧愿相信她就是一位落入凡間的善良天使。