小雪老師:
您好!
我女兒以前數學成績還挺不錯的,可是這學期飛速下降,原因就是她們班換了一個數學老師!聽女兒回家講,她很不喜歡現在這個數學老師,說老師太嚴肅,不像以前的數學老師那么和藹;還說老師上課不叫她回答問題;老師對作業質量要求太高,凡是寫得不好的作業都要重做等等,列舉了老師的種種不是。對此,我感到束手無策,不知道用什么辦法能讓女兒喜歡上現在的數學老師。
武漢琪媽
琪媽:
您好!
“親其師,信其道”是常理,孩子越小,越對老師有情感上的依賴。不喜歡某個老師,肯定會影響孩子對這個科目的學習熱情。要解決孩子不喜歡老師的問題,家長必須分析具體原因是什么,才能對癥下藥。有的孩子是成績不好,比較自卑,認為老師不會喜歡自己,于是也對老師缺乏感情;有的孩子是因為受到老師的否定和批評過多,在老師面前缺少成功、愉快的心理體驗,造成感情上的隔閡;有的孩子是被老師冤枉過,產生了委屈甚至怨恨情緒;更多的是孩子沒有得到老師的重視,如老師很少在課堂提問他。顯然,你的孩子屬于最后一種情況。
面對這樣的情況,你可以從以下幾方面努力。
加強與老師的溝通,自己先與老師建立感情
家長主動與這位老師聯系,以尊敬、虛心的態度,傾聽老師的話,包括批評孩子的話。然后,家長應該告訴老師:“孩子挺喜歡您,還說您笑起來很美,但是很少笑。”這樣說,不但不得罪老師,還會促使老師自省,反思自己在學生心中的形象。家長還可以帶著孩子一起請教老師一些學習上的問題,加深孩子在老師心中的印象,讓老師在課堂上更加關注孩子。如果老師能在課堂上表揚孩子一兩次,自然會使孩子與老師之間由疏遠逐漸變得親近起來。
努力維護老師在孩子心中的形象
在小學生心目中,老師是絕對的偶像,老師的話是絕對的“圣旨”。如果你摧毀了他們心中的偶像,他們會感到萬分失望,從而也跟著瞧不起這位老師,甚至厭惡他所教的學科。老師也是人,難免有缺點、有錯誤,如果家長逮住老師的錯誤對老師評頭論足,自然也會影響到孩子對老師的印象。有些家長可能不會想那么多,當對老師不滿時,不考慮孩子,隨意在孩子面前說老師的不好。比如在飯桌上,孩子表達對老師的不滿,家長就會附和說“你們老師怎么這樣啊?有沒有水平啊?”或者說“別聽你們老師的,聽爸爸媽媽的才對!”也許家長說的這些都是事實,但你想過沒有,你的這些言行對孩子會產生什么樣的影響?雖然家長發泄了不滿,但卻沒有顧及孩子的內心感受,一旦你的孩子不喜歡他的老師,他還能學好嗎?
指導孩子主動向老師表達自己的心意
要讓孩子喜歡自己的老師,家長還應抓住機會,指導孩子主動向老師表達自己的心意。如在節假日或者老師的生日,指導孩子自己動手制作小紀念品贈給老師,或者寫一封慰問信給老師。老師身體不適時,引導孩子主動關心老師,詢問能否幫助老師。這些方法都能逐步建立老師和孩子之間的親密關系,讓老師更注意孩子,讓孩子更喜歡老師。