獨立獨行，男子漢的求學夢

多給孩子“五谷雜糧”，讓他成為精神上的強者，學習上的智者。

——過懌的父親過則正說

從在外婆身邊生活的柔弱小男孩，到獨立獨行去美國求學的男子漢，過懌慢慢轉變，一步步成長。如今，他已考取了美國紐約圣約翰大學藥劑專業博士，在異國他鄉實現自己的讀書求學夢想。

放手，在快樂中學習

孩子愛聽故事是天性。過懌從小特愛聽故事，作為優秀小學教師的過爸爸，除了親自給孩子講故事之外，還買了《黑貓警長》《兩只笨狗熊》等故事磁帶放給兒子聽。錄音機里繪聲繪色、伴有配樂的故事，過懌聽得津津有味。

隨著詞匯量的增加，過爸爸想方設法引導兒子看書。一天，他特意把過懌叫到身邊問：“知道你聽的故事是從哪里來的嗎？”過懌搖搖頭。“這些故事都是大人們從書上看來的。其實，書上有很多比大人講得更精彩的故事，看都看不完。今天，我送一本兒童版的《說岳全傳》給你。”過爸爸還特意選了《岳飛出世》這一章節，“你試著看看，如果你看完后覺得不如磁帶里講得好，那以后你仍然聽磁帶。”結果，過懌一口氣把書看完了，從此，他與閱讀成了好朋友。每到晚上，過懌都會打開床頭臺燈，聚精會神地投入閱讀中，時不時地獨自笑出了聲。到五年級時，他已經看完《西游記》《林海雪原》《鋼鐵是怎樣煉成的》等中外書籍。

豐富的語言積累讓過懌寫起作文來頗有得心應手之感，他的作文常常被放到學校報廊展示，并多次獲獎。

四年級，過懌羨慕藝術班那些會吹笛子的同學。藝術班的老師得知后，招收了他這個小學員。過懌在老師的精心教授下，很快成為藝術班的優秀學生：無論是一撥撥外校師生來參觀學習，抑或是國家、省、市領導來學校檢查考察，過懌吹笛子的才藝都讓他成為小主角。六年級時，過懌順利取得了中國民樂笛子10級證書。

該放手時就放手，是過爸爸教育兒子的一貫態度。小學階段，過懌的家庭作業是會的不做，重復的不做，可做可不做的不做，課外輔導資料更是與他沒任何關系，書包也是放在爸爸辦公室里，不用帶回家。以至于，任課老師背地里向過懌媽媽反映：過爸爸對兒子有些太放任了，但過爸爸堅持自己的育兒理念，并沒有給過懌加重負擔，過懌學書法、吹笛子、讀課外書、參加各種社團活動，愛好非常廣泛，做得都很出色，成績在班里也是遙遙領先。他就像自在的魚兒，在興趣中快樂學習，游刃有余。

獨立獨行，做個男子漢

過懌從小跟著外婆長大，獨立性差，性格有些柔弱。

為鍛煉兒子的膽量，過爸爸從分床睡覺做起。過爸爸買了一張木板折疊床，放在大床里面，這讓過懌覺得很有安全感，非常樂意地接受了獨睡。到了一年級，過爸爸又與兒子商量：想不想獨自睡小房間？過懌開始似乎有些不樂意，后來想了想又同意了。在獨立睡的最初幾天，過懌有過情緒反復，但他始終沒有向父母說過放棄的話語，一直咬牙堅持著。大致半個月后，過懌就適應了獨立睡覺的方式。過爸爸也從這件事上看到了兒子的韌性與堅持。

過懌上小學時就向往過一段出國求學的完全獨立的生活，父母也認為兒子應該走出國門，開拓眼界，感受西方文化。出國讀書說說不難，但做起來并不是件易事，這涉及到經濟能力與自身的努力程度等很多方面。

過懌的父母都是普通工薪階層，家庭經濟很一般，過懌打小就明白，只有自己足夠努力才能實現出國讀書的夢想。父母也因此精心引導，鍛煉過懌獨立學習和生活的能力。從中學開始，小事都是過懌自己拿主意；大事匯報，但父母只給建議，最終決定權還是在過懌自己手里。

當時，一家人都覺得過懌去美國讀研最合適，但GRE沒考過，得去讀半年或一年的預科，費用不是小數目。過懌對爸爸媽媽說：“省省吧，我就在家里自學，高分沒把握，過關沒問題。”夫妻倆都知道，兒子也在為家庭的經濟考慮。大學里，為了赴美深造，過懌放棄了推薦研究生的機會和名額，也是破釜沉舟，背水一戰。肩上有了壓力和責任，過懌果然實現了自己的承諾，順利通過了GRE考試。

接踵而來的是申請美國學校。面對繁雜的資料與證明，圖省事完全可以請中介幫辦，但為節省這一筆費用，過懌又拍著胸脯說：“我自己做吧。”當時，每申請一所學校的費用近千元，過懌的同學大多申請了20來所，他考慮后對父親說：“節省點吧，就申請四五所。”被紐約圣約翰大學錄取后，過懌自己又在網上訂最便宜的機票，提前找出租房……過爸爸說：“過懌小時候面對困難的那份堅持一直伴隨著他，所以他考GRE、申請學校、買機票等，都是他獨自面對，獨立做主。我們不奢望他能頂天立地，長成參天大樹，但我們相信，他一定能做一個獨立獨行的男子漢”。

都說孩子是父母手中的一只鷂子，飛得再高、再遠，那根線永遠在父母手心里拽著。但在過爸爸心里，過懌的心智已經成熟，他手心里的那根線，已經放了。