據(jù)聯(lián)合國新聞網(wǎng)站2014年6月27日報道,來自世界26個國家的60名大學生在聯(lián)合國舉辦的全球征文比賽中獲獎,其中包括3名中國籍學生。
聯(lián)合國學術影響力項目(UNAI)與美國英語教學機構“ELS語言培訓中心”(ELS Language Services)于2013年10月共同發(fā)起了“多種語言,一個世界”征文比賽,吸引了128個國家共4000余名大學生參加。
參賽者包括大學生、研究生和博士生,他們的專業(yè)背景也各不相同,包括醫(yī)學、藥學、工程學、法律、財經(jīng)、管理、農(nóng)學、建筑學、語言學等。
征文的主題為聯(lián)合國學術影響力項目的十項原則之一,即“推進全球不同文化間的交流與理解”。參賽作文必須以聯(lián)合國6門官方語言之一撰寫,但該語言既不能是參賽者的母語,也不能是其受教育經(jīng)歷中所用的教學語言。
在2014年4月征文結束后,經(jīng)過國際評委會的評選,每種聯(lián)合國官方語言共有10名獲獎者。獲得中文獎項的學生分別來自澳大利亞、烏克蘭、美國、哈薩克斯坦、馬達加斯加、柬埔寨、布基納法索和英國。獲獎的60名學生中還包括3名用英語寫作的中國籍學生。
獲獎者都獲得了全額資助,踏上為期5天的紐約之行,參加聯(lián)合國紐約總部舉行的頒獎儀式以及一個青年論壇。在這個論壇上,獲獎學生用他們參賽的語言根據(jù)獲獎作文發(fā)表了演講。
(《世界教育信息》編輯部秦悅摘編)