摘要:企業教育培訓是強化企業管理的重要手段,在實際發展過程中,企業教育培訓工作涉及面非常廣,電力企業應該結合自身發展的特點,建立完整、科學的教育培訓體系,為電力企業教育培訓工作提供制度保障。教育培訓在電力企業的實際發展過程中發揮著不可替代的作用,面對實際教育過程中存在的問題,企業應該采取多種有效措施予以解決。筆者結合多年工作經驗,從教育培訓在當前電力企業發展中的重要性著手,對強化措施做了簡單介紹。
關鍵詞:教育培訓 電力企業 發展 重要性 措施
進入21世紀以來,我國在國際市場上的地位明顯提升,電力企業在國民經濟的發展建設中發揮著至關重要的作用。電力企業的發展注重職工技能的提升,隨著城市電網的復雜化發展,各種新技術、新材料以及新設備在電力企業中獲得廣泛應用,這就要求電力企業職工必須具備較高的思想和業務素質。教育培訓是提高電力企業職工綜合素質的重要手段,如何在電力企業中有效地開展教育培訓已經是電力企業發展過程中必須關注的重點。下文對教育培訓在當前電力企業發展中的重要性、問題以及強化措施做了簡單介紹。
1 教育培訓在當前電力企業發展中的重要性
任何企業的教育培訓工作都應該與企業發展的實際特點保持一致。電力企業對職工技術能力要求比較高,在進行職工教育培訓工作的過程中,應結合職工自身發展的實際特點,注重技能培訓的同時,豐富教育內容,采用多樣化的教學方法,全面提升職工的綜合素質。伴隨著經濟的發展,企業越來越注重人力資源管理,人力資源是現代企業提升整體競爭力的重要保障,筆者結合多年工作經驗,對教育培訓在電力企業職工培訓中的重要性做了以下總結。
1.1 企業對培訓提出的客觀要求
在我國社會主義市場經濟不斷發展的大環境下,電力企業改革日漸深化,現代電網逐漸向高參數、高電壓的方向快速發展,電力行業職工在實際發展過程中擔任著至關重要的職責,任何項目出現問題將會引發嚴重的電網安全事故。電力企業必須結合企業發展的實際狀況,建立一支高效率、高素質和高水平的職工隊伍,在滿足現代電力企業發展的同時,促進我國經濟的發展。因此,電力企業必須高度重視教育培訓工作在企業發展建設過程中的作用,提高職工自身能力的同時,調動職工的積極性和創造性,為企業的發展建設做出應有的貢獻。
1.2 員工對自身素質能力的要求
伴隨著經濟的發展,市場競爭由傳統的技術競爭向人力資源競爭轉型,企業越來越注重人力資源綜合素質的提升。對電力企業職工來說,教育培訓工作的意義重大。現代社會對電力企業職工提出了更高的要求,電力企業職工在擁有自身必備的技能素質外,還應該擁有理論以及管理等方面的綜合素質,如果職工不能全面提升自身的綜合素質,將很難在激烈的市場競爭中站穩腳跟,甚至被企業淘汰出局。為此,職工必須積極主動地參與教育培訓工作,全面提升自己的綜合素質。另外,職工在教育培訓中獲得新的知識和技能,也是提高自身勞動報酬的重要手段,還是增強電力企業整體競爭力的主要依據。
2 教育培訓在當前電力企業發展中存在的問題
2.1 領導不重視教育培訓
電力企業領導過分注重職工技能的提升,忽視了職工綜合素質在企業發展建設過程中的重要性,對教育培訓工作認識不足,導致電力企業教育培訓工作實際效果與預定目標不符。
2.2 培訓沒有針對性
企業對職工進行教育培訓的主要目的是全面提高職工的綜合素質,為提高企業的市場競爭力提供人力資源保障。長期以來,電力企業一直將教育培訓的重點放在職工技能的培訓上,單純技能的培訓已經很難滿足現代社會發展的實際需求。
2.3 職工厭惡教育培訓
電力企業職工教育培訓工作應該結合職工的實際需求。電力企業職工均屬于成年人,成年人記憶力與青少年相比明顯偏低,但是成年職工具有較好的理解能力,有的企業在開展教育培訓工作時隨意安排課程,導致職工出現厭倦情緒,培訓效果明顯偏低。
3 加強電力企業教育培訓的措施
3.1 強化認識
強化電力企業教育培訓工作首先應該提高企業領導對教育培訓工作重要性的認識。認識是發展的基礎,領導是企業發展建設的引領者,只有企業領導真正認識到了教育培訓與企業發展之間的關系,才能在企業內部有效地開展教育培訓工作。加強企業領導對教育培訓的認識要求企業領導在明確教育培訓內容的前提下,重視教育培訓工作。在實際培訓工作中,教育培訓的安排和資金來源都依賴于企業領導,如果領導認識不足,電力企業教育培訓工作將失去后盾力量。因此,企業領導應該以身作則,發揮領導榜樣的作用。另外,還應該加強電力企業全體職工對教育培訓工作的認識,在企業領導的帶領下,職工應該積極主動地參與教育培訓工作,不斷提高自身的知識和業務素質,促進企業的發展。
3.2 努力完善職工培訓規劃
伴隨著經濟的發展,企業之間的競爭力由傳統的技術競爭向人力資源競爭轉型,電力企業越來越注重企業人力資源的教育培訓工作。不同企業應該根據自身發展的實際特點制定出具有企業特色的職工培訓規劃,在設置總目標的同時,制定明確的階段性目標。電力企業屬于技術密集型企業,在設置階段目標的過程中,應該將各階段的目標有機結合在一起。培訓工作結束后,企業還應該對培訓職工進行考核或者評價,結合電力企業的發展狀況,建立有效的考核評價機制,保證職工教育培訓工作的順利開展。
3.3 豐富教育內容,創新教育方法
電力企業屬于技術密集型企業,無論是企業領導還是企業基層職工,都應該掌握牢固的業務技能,因此,企業應該結合自身發展的實際狀況,建立自上而下的教育培訓機制,企業高層領導、中層干部以及基層職工都應該積極參與教育培訓工作。另外,面臨全新的市場環境,電力企業教育培訓工作必須從教育內容和培訓方法上進行改革更新,電力企業教育培訓工作人員應該了解現代教育市場、重視電力企業的發展需求,結合現代科技教育手段,創新教育方法,全面調動廣大職工參與教育培訓的熱情和興趣。
3.4 明確職工教育培訓定位
隨著經濟一體化的發展,社會對綜合型人才的需求量不斷增加,電力企業在教育培訓工作中應該注重職工能力綜合化發展。明確職工教育培訓定位是強化電力企業教育培訓工作的重要手段,企業應該注重學習內容的引導作用,明確不同崗位對教育培訓工作的實際需求。因此,企業教育培訓工作人員應該了解在今后的發展過程中社會市場對各崗位職工的要求。企業還應該營造良好的學習氛圍,建立有效的獎勵機制,樹立模范帶頭的作用。
4 結束語
總之,教育培訓在電力企業發展中發揮著至關重要的作用,教育培訓不僅可以提高職工的綜合素質,還是提高電力企業整體競爭力的重要手段。因此,電力企業應該在了解自身教育培訓工作存在問題的前提下,針對問題采取有效措施,如強化認識、明確職工教育培訓定位以及豐富培訓內容等,為電力企業的發展提供動力保障。
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