高校教材管理的現狀與創新

摘要：隨著高校的不斷擴招，對教材的管理提出了更高的要求和挑戰。在進行高校教材管理過程中，做好教材的信息化管理，重視教材的質量和細節，要堅持以人為本的原則，更好的為廣大的師生服務。

關鍵詞：高校教材 管理現狀 存在問題 解決對策

高校教材是保證學校教學工作能夠順利進行，在實際的教學過程中發揮著重要的作用。同時隨著高校教學改革的深入發展，教材的內容、品種、數量也不斷的增加，逐漸成為了一個相對成熟的行業。因此，高校做好教材的管理，實現管理的現代化、規范化和合理化，為高校的發展提供便利的條件。因地，本文首先分析高校教材管理的現狀，分析其中存在問題，然后提出相應的創新措施，保證高校的教學工作能夠正常有序的進行。

1 高校教材管理的現狀

1.1 教材管理與市場存在矛盾 我國大部分高校都屬于行政的事業單位，教材作為服務業的全面開放，但還沒有完全納入到市場競爭當中去，管理的方式和手段比較落后，大多數停留在較為單一的行政管理階段，影響著教材管理的質量和效益。隨著我國高校教學改革不斷深入進行，對當前的高校的教材管理提出了更高的要求和挑戰。

1.2 雷同和盜版問題較為嚴重 隨著圖書出版行業的市場化，使得教材越來越豐富化和多樣性，各個出版商之間的競爭越來越激烈，市場出版更加活躍，渠道更加的多元化，無論從教學內容改革上，還是在體系方法創新上，讓高校教材的水平越來越高。同時隨著社會進步，知識體系更新速度越來越快，高校版本改革的周期越來越短，品種越來越多。但是也面臨一些問題，比如教材內容雷同問題。甚至有的出版社為了獲得更多的利益，采用盜版或者竊取的手段，出版高校教材，使得教材的質量良莠不齊，導致一個專業的教材有很多的版本，對教材的長遠發展產生不利影響。

1.3 高校教材價格較高 就目前而言，有的專業的高校教材價格普遍很高，增加高校教材管理的難度。主要由以下原因造成的，首先隨著國家越來越重視知識產權的保護，使得高校教材的編著費用不斷增加；其次，大型的出版社對市場的壟斷，使得價格高居不下；再次，有的出版社為了獲得更好的評價，采用高檔的紙張和材料，在很大程度上增加了教材制作的成本；最后有的出版社為了獲得更多的收益，就提高教材的價格，在一定程度上增加學生的負擔，提升了高校教材采購的難度。

2 做好高校教材創新管理措施

隨著高校教學的不斷改革，高校教材管理的機制、機構以及智能也出現新的變化。因此，要做好高校教材的管理，就要采取有效措施，采用先進的管理思想，改變當前的管理模式，逐漸實現教材管理的現代化和規范化，在保證教材合理的情況下，提高教材的質量，對高校教材進行創新管理。

2.1 做好高校教材的管理服務工作 高校要從根本上改變當前的教材管理機制、工作作風，提高教材管理人員的積極性和創造性，從自我做起，重視工作的效益，為廣大的師生服務，提高服務質量，提高工作效率，保證教材能夠按時、按質、按量到位，為高校的教學活動提供必要的保障，實現高校的教材服務與管理能夠齊頭并進。

2.2 要對教材進行規范管理 在學校中，教材對學生的重要性不言而喻，只有保證教材的質量才能保證教學的基礎工作，更好的為學生提供服務。但是由于出版市場中教材種類繁多，內容混雜，這就需要教材管理者在采購過程中，要提高檢驗和驗收標準，嚴格落實高校教材的采購指標和制度，保證采購的公開化、客觀化以及透明化。同時，還要建立完善的教材質量反饋制度，對實際的使用教材進行跟蹤調查，采用多種的方法，從不同的角度反映教材的質量，保證高校的廣大師生的要求。

2.3 對教材進行信息化管理 高校的改革對教材的數量、內容提出更高的要求，使得教材的賬目、報表以及發貨單等數量不斷增加，同時使得教材的管理難度也不斷增加，而傳統的教材管理模式和機制很難滿足現實需要，讓圖書管理的效率很低，準確性很差。因此，為了提高管理的效率和準確率，教材管理人員要采用先進的技術手段，不斷積累經驗教訓，全方位、多角度的對教材進行管理、采購、保存、核算，這樣就可以增加教材的準確性，降低人力的消耗，提高辦公效率，提高教材的管理水平，不斷適應因為高校發展出現的新變化。

2.4 做好教材的細節管理 教材是高校進行各項教學工作的重中之重，在很大程度上影響著教學質量。因此，為了保證高校的良性協調的發展，高校的教材管理部門要及時有效掌握最新教材的動向，同時還要做好宣傳活動，保證廣大的師生能夠了解和接受。同時還要建立完善的教材信息庫，對教材的信息、內容、書評進行合理的評價和總結；教材管理部門要根據實際情況，把相關的信息及時反饋到出版社，保證教材的現代化和規范化的管理，避免出現出現偏差的情況。另外，為了保證教材的質量，教材管理部門要對國家教委評定的優秀教材進行廣泛的搜集和研究，建立科學的教材樣本信息庫，為教師和學生提供更多的選擇。

綜上所述，為了保證高校的健康可持續發展，保證廣大師生能夠使用質量好的教材，教材管理部門要始終遵循科教興國的戰略，要重視教材的管理工作。因此，高校要在高校改革的大背景下，不斷轉變高校的辦學思想，創新高校的辦校模式，采用高效的教材管理理念，從根本上提高教材管理和服務的水平，保證教材的質量，獲得較高的效益，更好的為廣大的師生服務。

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