關于高校籃球教學中的幾點思考

【摘要】籃球是高校文體活動中最受男生青睞的活動，同時籃球運動也是高校體育課的選修項目。然而在高校的籃球教學中，教學傳統觀念落后，教學模式陳舊，使學生對籃球運動相關理論的缺失，本文分析了現存高校籃球教學的一些弊端，并指出了改進方法，對籃球教學和指導學生正確參加體育運動有重要現實意義。

【關鍵詞】籃球教學 現狀 對策

籃球教學在高校的體育教學中占有重要的地位，對于非專業的學生來說，籃球運動是他們強身健體的好方式；對于專業的學生來說，籃球運動是他們的謀生手段，甚至他們本身就要成為籃球教練或者籃球教師。開展安全、快樂、有益于身心健康的籃球教學，對保護學生健康以及增強大學生的運動自信心，激發大學生籃球運動興趣，提高體育教學效果以及保證高校體育工作全面順利的開展都具有重要的意義。而在高校籃球教學中，由于各種原因使教學效果不好，學生打籃球時也大多即興自由發揮較多，團隊配合意識等籃球基本意識薄弱，下面就高校籃球教學的現狀做一個簡單的分析。

一、高校籃球教學現狀

1、體育教師師資薄弱

目前我國高校綜合類大學以理論教學為主，高職院校實踐性教學為主，相關高校對相應專業課教學師資足夠重視，花大力氣引進高素質人才。而對非體育類高校中體育課教學重視程度明顯不夠，以筆者所在高校為例，已經連續十幾年沒有引進新體育教師。……