“情景模擬，過程仿真”旅游英語課程教學(xué)改革初探

【摘要】高職旅游英語是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。其培養(yǎng)出來的學(xué)生要在旅游過程中有一定的英語溝通能力。將“情景模擬，過程仿真”的教學(xué)方法引入旅游英語的教學(xué)中，在課堂上創(chuàng)設(shè)各種英語教學(xué)情景，模擬各種旅游崗位工作，可以更好的進(jìn)行旅游英語的實(shí)踐教學(xué)。

【關(guān)鍵詞】旅游英語；課堂實(shí)踐；情景模擬

一、高職旅游英語課程的特點(diǎn)

高職旅游英語是一種以旅游專業(yè)知識為基礎(chǔ)的應(yīng)用型英語課程。它不同于普通的英語課教學(xué)，是一種專門用途的英語。其具有以下幾個特點(diǎn)：

1、實(shí)踐性強(qiáng)

旅游行業(yè)是一個服務(wù)型行業(yè)，導(dǎo)游人員的個人素質(zhì)和職業(yè)能力直接或間接的影響了外國旅游者對于我國旅游企業(yè)甚至是我國旅游的印象。而在旅游整個活動中，無論是吃、住、行還是游、購、娛，這些活動都是需要旅游人才進(jìn)行全程面對面的服務(wù)。如何運(yùn)用英語流利的與這些外國游客交流就顯得更加重要了。這也恰好突出了旅游英語課程實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要性。

2、專業(yè)性強(qiáng)

旅游英語較之于基礎(chǔ)英語最大的不同就是，這門英語課程是有專業(yè)作為依托的。它所學(xué)習(xí)的詞匯、句式都是與旅游業(yè)相關(guān)的，能夠直接在實(shí)際工作中進(jìn)行運(yùn)用的。而現(xiàn)在所使用的旅游英語教材在單元設(shè)置上也是按照地接導(dǎo)游帶團(tuán)全過程：從地陪在機(jī)場接團(tuán)開始一直到送客人離開整個工作流程進(jìn)行安排的。并且在這個中間還穿插了旅游六大要素的知識介紹，從而形成一個整體。……