利用信息技術提高英語教學的質量和效率

【摘要】隨著信息技術的發(fā)展，信息技術在教育教學中得到了較為廣泛的應用。信息技術的應用，能調動學生的視覺和聽覺功能，激發(fā)學生的學習熱情；同時使教師不再需要浪費太多的時間進行板書，將教師從簡單的重復勞動中解放出來，可以利用更多的時間對知識進行詳盡的分析，加深了學生對知識的理解，有利于提高教學質量和教學效率。

【關鍵詞】信息技術 英語 計算機 網(wǎng)絡 課件 效率

隨著信息技術的發(fā)展，信息技術在教育教學中得到了較為廣泛的應用。學生通過信息技術，可以對知識的建構過程有了比較清晰的認識，促進了學生對循著知識的發(fā)展脈絡，自主進行探究學習，提高了學生的學習效率。在初中英語教學中應用信息技術，可以激發(fā)初中學生對英語的學習興趣，使英語教學達到事半功倍的效果。

一、在英語教學中應用現(xiàn)代信息技術的重要性和必要性。

把現(xiàn)代信息技術用于英語課堂，充分利用多種媒體的直觀形式，有效傳遞大量信息，綜合訓練各項語言技能，從而優(yōu)化英語課堂教學，增大課堂容量，提高教學效果。通過信息技術輔助教學手段，在英語教學中應用信息技術，我們可以充分利用電腦的圖像、文字、聲音的特點進行視、聽、說全方位的訓練，可以起到事半功倍的教學效果。

多媒體的運用可以很大程度上激發(fā)學生的學習熱情，學習活動是一種在情感參與下理智的思維活動，理智的思維活動是與情感體驗相伴而行的。……