這是一段難忘的經歷,相信與我同齡的人都經歷過這樣一段往事。1968年春夏之交,學校曾嚷嚷了很長一段時間“復課鬧革命”,后來聽說了不參加復課將來不包分配的小道消息后,我們這些心早就玩野了的中學生才不情愿地回到學校。
記得復課第一天由軍代表做動員。我們年級的軍代表姓范,湖南人,矮個子,愛笑。他看見千瘡百孔的破爛教室時,臉上的笑容漸漸消失。讓我們驚訝的是,他什么也沒說,開始默默地拿起掃帚掃地。大家見軍代表這樣兒,只好擦黑板的擦黑板,擺課桌的擺課桌,跟著干起來,直到教室看上去有點學堂味道了,老范這才開始講話。看來他并不善言辭,講話翻來覆去重復—個意思,那就是學生應當多學點兒文化知識,將來肯定有用。他當兵前在農村沒條件上學,到了部隊吃了不少虧。我們這些“文革”中養成“愛挑刺”的學生,聽了這番話,總覺得不對味,可人家是軍代表,只好硬著頭皮聽,話卻左耳進右耳出了。那天動員課后,有同學帶了照相機,大家就在教室外和老范照了一張合影。照片的背景就是當年被我們折騰得連塊整玻璃都沒有的教室!
好景不長,大約過了個把月,隨著社會上又刮起新的運動風潮,老師無心教,也不敢教;學生無心學,也不想學;“復課鬧革命”連形式也沒了。再后來就是上山下鄉運動開始,大家幾乎十年沒再摸過書本。直到“文革”結束恢復高考,多少萬人要走這獨木橋,我們這才知道秉燭達旦地讀書。大家都十分感慨:當年若是聽了老范的話,從“復課鬧革命”那會兒就知道學習,何至于今日點燈熬油的。